统编版小学语文二年级下册 1-4单元现代文阅读真题特训卷（二）（含解析）.docx

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1、统编版小学语文二年级下册1-4单元现代文阅读真题 特训卷（二）（含解析）1-4单元现代文阅读真题特训卷（二）-小学语文二年级下册部 编版一.现代文阅读（共8小题）1. （2022春巧家县期中）课内阅读。雷锋叔叔，你在哪里（节选）小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝。就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里。你在哪里？（1）根据意思在文中找出恰当的词语写下来。烂泥淤积，不好走。找，觅求。（2）按选文填空。的孩子 的路上的小路 的细雨（3）朗读选文的时候语速要 oA.舒缓B.急促C.轻松（4）雷锋叔叔在哪里呢？2. （2022

2、春 汉川市期中）阅读下面的短文和“资料袋”的内容， 然后完成练习。快快来植树春来东风暖，三月雨如酥（sii）；冻土变酥软，阳气渐渐升。迎来植树节，大家快快来植树！我们就是小园丁，细心培育树 苗，人人为绿化大地出力，为美化祖国做贡献。（4）；（5）贴窗花和倒贴“福”字、蒸年糕等等。6 .【解答】（1）考查学生找近义词的能力。欢乐：快乐；欢快。 从文中找出近义词为：欢快。好像：仿佛。从文中找出近义词为：仿 佛。称赞：赞美。从文中找出近义词为：赞美。（2）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，水珠“得意 忘形”是因为听了孩子们的赞美，仿佛看到自己真的变成了珍珠。（3）考查学生对句子的理解。“人们到

3、这里，不都是来看我的吗” 的意思是人们到这里，都是来看我的。（4）考查学生对文章中心的理解。阅读句子“听到赞美声，就 盲目骄傲，自鸣得意，其结果是可悲的”可知答案。故答案为：（1）欢快仿佛赞美；（2）听了孩子们的赞美，仿佛看到自己真的变成了珍珠；（3）；（4）听到赞美声，就盲目骄傲，自鸣得意，其结果是可悲的。7 .【解答】（1）考查了短文信息的筛选。结合内容可知，应为: 浪费纸张；改正坏习惯；保护环境。（2）考查了内容理解。联系上文理解，从“造纸是非常麻烦的， 从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共 同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以 我们要节约

4、纸张，保护环境”可知，为什么要节约用纸。（3）考查了内容理解。联系上文理解，从“贝贝带头，一张纸 的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字”可知，贝贝是怎样 节约用纸的。（4）考查对文章主旨的理解。围绕“节约用纸”展开描述即可。故答案为：（1）纸张坏习惯环境；（2）造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十 几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木 少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境(3)贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来 练毛笔字。(4)和贝贝一样，不仅自己要节药用纸，还要呼吁周围的小朋 友一起节约用纸。8 .【解答】(1)考查

5、学生对字义的理解。“熟透”的意思是食物 的成熟度很深。因此“透”的意思是达到充分的程度。(2)考查学生写近义词的能力。“明白”的意思是清楚；了解。 故近义词为“清楚”。(3)考查学生对自然段的辨析。每个自然段前空两格即为一段， 故本文有3个自然段。(4)考查学生对文章内容的理解。阅读句子“可是，为什么苹 果只向地面上落，而不向天上飞去，也不向左、向右抛开呢”可知答 案。(5)考查学生对文章内容的理解。阅读句子“他又反复地观察， 专心地研究，终于发现了苹果落地的秘密”可知答案。(6)考查学生对文章内容的理解。阅读文段可知，苹果落地的 秘密是地球有吸引力。故答案为：(1) C；(2)清楚；9 3)

6、 3；(4)可是，为什么苹果只向地面上落，而不向天上飞去，也不 向左、向右抛开呢？(5)他又反复地观察，专心地研究，终于发现了苹果落地的秘 密.(6)苹果落地的秘密是地球有吸引力。一棵树，就是一架制氧机。一棵树，就是一台吸尘器。一棵树，就是一片阴凉。一棵树，就是鸟儿的一处家园。一棵树，就是一篇绿色童话。树木多了，就会吸附尘土，让空气清新；树木多了，就会处处 鸟语花香，使环境更加优美。树木还能保护堤坝，防止水土流失，减少噪声污染，抵御风沙 袭击，保持生态平衡资料袋：这是中国植树节节徽，你知道它的含义吗？中国植树节节徽图案中的树，示意我国公民有义务植树3至5 棵，人人动手，绿化祖国大地。“中国植树

7、节”和“3 12”字样，既 让人们牢记植树节的日子，又蕴含中国人民年年植树，造福人类的坚 韧不拔的决心。(1)照样子，填一填。一(架)制氧机一 吸尘器一 家园童话(2)照样子，连一连。防止减少抵御保持风沙袭击生态平衡 水土流失 噪声污染(3)为什么说树木是吸尘器呢？A.树木让鸟儿来居住，使环境变得更优美。B.树木多了，就会吸附尘土，让空气清新。(4)阅读“资料袋”的内容，填一填。我知道每年的 月 日是中国植树节。“中国植树节”和“3 12”字样，既让人们牢记植树节的，又蕴含中国人民年年植树，造福人类的 03. (2022春峰城区期中)短文春风春风春风, 春风春风, 春风春风, 春风春风, 春风

8、春风, 春风春风,脚步轻轻，走近小草轻轻一亲，小草醒了。脚步轻轻，走进树林, 脚步轻轻，走到田野, 脚步轻轻，走进花园, 脚步轻轻，走到河边,轻轻一吹，树叶绿了。 轻轻一挥，麦苗高了。 轻轻一唱，花儿开了。 轻轻摸，冰融化了。脚步轻轻，走到幼儿园，小朋友笑了：“春天到了。”(1)在文中找出下列词语的反义词写下来。 睡 低(2)用“ ”画出文中表示动作的词语。(3)品读短文说一说春风都去了哪些地方。4. (2022春大同期中)乌龟公公一场大雨过后，路上出现了一个水坑。小兔和小鸡来到了水坑边。“呀，这儿有水，我走不过去呀！”小兔说。“我也过不去呀！”小鸡也发起愁(ch6u)来。忽然，它们发现水坑中

9、间出现了一块大石头，小兔高兴极了，先 跳到石头上，再跳到水坑的那一边，身上一点儿也没有湿。小鸡学着小兔的样子先跳到石头上，再跳到水坑的另一边，身上 也一点儿都没有湿。“这块石头铺在水坑里真好。”小兔说。“是呀，要不是这块石头， 我准成落汤鸡了。”小鸡说。“咦，石头怎么动起来啦？ “小兔突然叫 起来。小鸡仔细一看，说道：“不是石头，是乌龟公公！”乌龟公公朝它们笑笑。小兔和小鸡一齐说：“(1)从文中找出恰当的词语填空。一 大雨 一 水坑 一 石头(2)文中加点的“落汤鸡”的意思是 o (填序号)煮好的鸡汤浑身湿透的样子掉进汤锅里的鸡(3)短文中帮助小兔和小鸡过水坑的“石头”是 o (4)小兔和小鸡

10、会对乌龟公公说什么呢？想一想，写在下面的横线上。O5. （2022春 金湾区期中）我会读故事，并回答问题。快乐的彝族年11月过年是我们彝族的风俗习惯。回到故乡的那天，正是我们的新年。天下着大雪，冷得很。乡亲 们要我和他们坐在地毯上，喝麦子酒，我刚喝了一口，就听见从远处 传来一阵刺耳的猪叫声。姨妈告诉我，这是在杀年猪，她话音刚落, 又从远处传来了 “呜一一呜一一”的铜号声和锣鼓声。姨妈说，乡亲 们晚上要跳舞了，这响亮的锣鼓声使宁静的村寨沸腾起来。等到每家的晚餐准备好了，孩子们就开始成群结队，挨家挨户地 去吃拜年饭。酒足饭饱后，人们乘着酒兴来到大晒场，围着熊熊的篝 火唱歌、跳舞，还比赛斗牛。我也情

11、不自禁地加入了他们的行列，跳 起了我们彝族的“锅庄舞”。当月上中天的时候，大家又举着象征光明的火把四处奔走，互相 拜年，互相祝福，祝福在新的一年里万事如意。（1）彝族年在 （什么时候）过年。（2）彝族的一种特色舞蹈叫“舞二（3）根据短文内容，判断对错。对的打“ J”，错的打“X”。彝族乡亲们过新年是在白天跳舞的。彝族乡亲们过新年时不能杀猪的。彝族乡亲们会在新年晚上举着火把四处奔走，互相拜年。（4）请把“我”回家后参加（或遇到）的新年活动按一定的顺 序排一排。（填序号）唱歌、跳舞举着火把，奔走拜年吃拜年饭喝麦子酒、杀年猪（5）你还知道哪些春节习俗呢？（至少写2个）6. （2022春 万柏林区期中

12、）阅读短文，完成练习。骄傲的水珠像一张大蒲(pu )扇似的荷叶，舒舒服服地铺在河面上。有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅(jidn)起的水花落 在荷叶上，一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地 说：“你们快看呀！那荷叶上托着的水珠，多美啊！简直像一粒粒珍 珠呢！”水珠听了，得意忘形，它看着自己，仿佛看到自己真的变成了一 粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才使你增添光彩。 人们到这里，不都是来看我的吗？ ”荷叶微笑不语。太阳升高了，水珠蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。听到赞美声，就盲目骄傲，自鸣得意，其结果是可悲的。(1)从文中找出与下面词语意思相近的词语。欢乐好像一一称

13、赞一一(2)水珠“得意忘形”是因为 o(3) “人们到这里，不都是来看我的吗”的意思是 o(填序号)人们到这里，不都是来看我的。人们到这里，都是来看我的。人们到这里，都不是来看我的。(4)这个故事告诉我们一个什么道理？(从文中找)7. (2022春临泉县期中)能用的“废纸”班上，有些小朋友经常浪费纸张，贝贝看在眼里，急在心上，怎 样帮助他们改正这个坏习惯呢？一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸二贝贝告诉大家：”造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成 品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要 伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环 境”小朋

14、友们睁大了眼睛，连连点头。贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔 字。班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！(1)从短文中找出合适的词语填空。浪费改正保护(2)为什么要节约用纸？用“”在短文中画出相关语句。(3)贝贝是怎样节约用纸的？用“ ”在短文中画 出相关语句。(4)你打算以后怎样节约纸张呢？8. (2022春 科左中旗期中)课外阅读。苹果落地一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉。忽然，一个苹果从树上掉下 来，落在他的身边。他觉得很奇怪，心想苹果为什么会掉下来呢？ ”“一定是因为它熟透了，”他自言自语，“可是，为什么苹果只向 地面上

15、落，而不向天上飞去，也不向左、向右抛开呢？”为了弄明白这个问题，他又反复地观察，专心地研究，终于发现 了苹果落地的秘密。原来，这是因为地球有吸引力。(1)给文中加点的“透”选择正确意思：A.渗透B.显露C.达到充分的程度(2)用一个词代替文中画线的词，这个词是 o(3)这篇短文共有 个自然段。(4)请用“”画出牛顿想到的。(5)用“”画出牛顿是怎样做的。(6)苹果落地的秘密是什么？1-4单元现代文阅读真题特训卷（二）-小学语文二年级下册部 编版参考答案与试题解析一.现代文阅读（共8小题）1 .【解答】（1）考查根据意思写词语。泥泞：指烂泥淤积，不 好走。寻找：找，觅求。（2）考查对短文信息的提

16、取。从文中“抱着迷路的孩子” “那泥 泞路上的脚窝”“顺着弯弯的小路”“冒着蒙蒙的细雨”可提炼出答案。（3）考查朗读语气。阅读文段可知，作者以优美的语言和流畅 的音韵，赞颂了雷锋同志的事迹，呼唤我们要向雷锋同志学习。因此 朗读选文的时候语速要舒缓。（4）考查对短文内容的理解。本课以诗歌的形式赞颂了雷锋同 志的事迹，虽然雷锋同志离开了我们，但在我们的身边还有无数个雷 锋出现，雷锋活在我们的心里。故答案为：（1）泥泞寻找；（2）迷路泥泞弯弯蒙蒙；（3） A；（4）雷锋活在我们的心里。2.【解答】（1）考查对量词的理解。学生从文中找出合适的量词 填空即可。即：一台吸尘器、一处家园、一篇童话。（2）考

17、查词语搭配。结合文章“树木还能保护堤坝，防止水土 流失，减少噪声污染，抵御风沙袭击，保持生态平衡”进行连线 即可。（3）考查对文章内容的理解。阅读文章可知，说树木是吸尘器， 是因为树木多了，就会吸附灰尘，让空气清新。故选B。（4）考查对文章内容的理解。阅读资料袋可知，植树节是3月 12日，。“中国植树节”和“3 12”字样，既让人们牢记植树节的日 子，又蕴含中国人民年年植树，造福人类的坚韧不拔的决心。故答案为：(1)台 处 篇；(2)防止一一水土流失减少噪声污染抵御一一风沙袭击保持一一生态平衡(3) B；(4)312 日子坚韧不拔的决心。3 .【解答】(1)考查了找反义词的能力。睡：指睡觉。反

18、义词“醒二 低：指位置在低处的。反义词“高二(2)考查了对词语的理解。诗歌主要描写的是春风脚步轻轻， 走到哪里，哪里就充满了生机。文中表示动作的词有“走”“亲”“吹” “挥” “唱” “摸,，“笑”等，这些动词把春风赋予人的特点，写出了 春风的可爱。(3)考查了对诗歌的理解。从文中“春风脚步轻轻，到过草地， 小草醒了；到过树林，树叶绿了；到过田野，麦苗高了；到过花园， 花儿开了；到过河边，冰融化了；到过幼儿园，小朋友笑了 ”可知春 风到过草地、树林、田野、花园、河边、幼儿园。故答案为：(1)醒高；走亲吹挥唱摸笑；(3)春风到过草地、树林、田野、花园、河边、幼儿园。4 .【解答】(1)考查学生根

19、据短文内容填空的能力。学生从文中 找出合适的量词填空即可。即：一场大雨、一个水坑、一块石头。(2)考查学生对词语的理解。文中加点的“落汤鸡”的意思是 浑身湿透的样子。(3)考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，短文中帮助 小兔和小鸡过水坑的“石头”是乌龟公公。(4)考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容回答即可。 示例：乌龟公公，谢谢您帮我们过水坑。故答案为：(1)场个块；(2)；(3)乌龟公公；(4)乌龟公公，谢谢您帮我们过水坑。5 .【解答】(1)考查对文章内容的筛选。结合“11月过年是我 们彝族的风俗习惯”关键句即可解答。(2)考查对文章内容的筛选。由“我也情不自禁地加入了他们 的行

20、列，跳起了我们彝族的锅庄舞(3)考查文章内容的理解和分析能力。由“姨妈说，乡亲们 晚上要跳舞了，这响亮的锣鼓声使宁静的村寨沸腾起来。”故答案为： X ；根据“乡亲们要我和他们坐在地毯上，喝麦子酒，我刚喝了一 口，就听见从远处传来一阵刺耳的猪叫声。姨妈告诉我，这是在杀年 猪”可知，彝族乡亲们过新年时是能杀猪的。故答案为：X；根据“当月上中天的时候，大家又举着象征光明的火把四处奔 走，互相拜年，互相祝福，祝福在新的一年里万事如意。”可知，故 答案为：Vo(4)考查文章内容的梳理。结合文章内容及关键词即可解答。由“乡亲们要我和他们坐在地毯上，喝麦子酒，我刚喝了一口，就听 见从远处传来一阵刺耳的猪叫声”“等到每家的晚餐准备好了，孩子 们就开始成群结队，挨家挨户地去吃拜年饭。酒足饭饱后，人们乘着 酒兴来到大晒场，围着熊熊的篝火唱歌、跳舞，还比赛斗牛” “当月 上中天的时候，大家又举着象征光明的火把四处奔走，互相拜年，互 相祝福，祝福在新的一年里万事如意”可知，“我”回家后参加(或 遇到)的新年活动为：。(5)考查对知识的拓展。学习了本文后，了解了过春节的一些 习俗，除此之外，我还知道过春节的其他习俗，如：贴窗花和倒贴“福” 字、蒸年糕等等。故答案为：(1) 11 月；(2)锅庄；(3)XXJ ；