学校对教师工作的鉴定.docx
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1、学校对教师工作的鉴定 篇一:学校对骨干老师的鉴定 学校对骨干老师的鉴定 该同志思想端正,热忱努力,听从领导的工作支配,办事仔细负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。她酷爱教化事业,能够把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。 她作为一名骨干老师,在教化科研方面能走在其他老师的前面。在XX年她作为课题负责人,申报了省级重点课题农村初中新课改英语实行“任务型”教学模式的探讨,两年多来,她带领课题组成员按安排实施探讨
2、,经过整理和分析材料,通过大量的试验性教学案例,总结出规律性的理论观点、教学方法等,探究并实施任务型教学的方法,逐步形成农村英语任务型教学模式;并培育学生的听说读写综合运用的实力,整体提高我校英语教学质量。于XX年1月通过鉴定验收。 她心甘情愿把一生放在教化这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期盼收获的明天。她仔细学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。在教学中以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。在向学生传授科学学问的同时更要通过教化教学活动以及自己的言教身传,对学生进行思想品德教化,从而促进学生的健康成长 她在教学上能够起到带头作用。主动参与教研活
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