精品解析：2022年湖北省随州市中考生物真题（解析版）.docx

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1、淘宝：中小学教辅资源店 微信：mlxt2022随州市2022年初中毕业升学考试生物试题一、选择题1. 下列诗句及俗语中，体现了生物因素对生物影响的是（ ）A. 雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳B. 种豆南山下，草盛豆苗稀C. 追肥在雨前，一枝长拳D. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知【答案】B【解析】【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。非生物因素：光、温度、水、空气等。生物因素：影响某种生物生活的其他生物。【详解】A雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳体现水分、阳光等非生物因素对生物的影响，A不符合题意。B种豆南山下，草盛豆苗稀是草和豆苗之间的竞争关系，属于生

2、物因素对生物的影响，B符合题意。C追肥在雨前，一枝长拳是指无机盐等非生物因素对生物的影响，C不符合题意。D竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知是温度等非生物因素对生物的影响，D不符合题意。故选B。2. 将零散的知识通过线索贯穿形成概念框架，利于对所学内容进行系统和整体地把握。下列概念框架图能准确反映人体各结构层次之间关系的是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞组织器官系统动物体。【详解】细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照

3、一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞组织器官系统人体。所以，选项中的概念框架图能准确反映人体各结构层次之间关系的是B选项。故选B。3. 人生活在不断变化的环境中，需要各个系统协调配合维持生命活动的正常进行，下图是人体部分系统参与的生理活动示意图，分析正确的是（ ）A. A系统代表呼吸系统B. B系统代表泌尿系统C. C系统代表消化系统D. D系统

4、代表循环系统【答案】A【解析】【分析】人体主要由八个系统组成，它们是：运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统，主要功能如下：运动系统：运动、支持和保护；消化系统：消化食物和吸收营养物质；循环系统：运输体内物质；呼吸系统：吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系统：泌尿和排尿；神经系统：调节人体的生理活动；内分泌系统：分泌激素，通过激素的作用，调节人体的生理活动；生殖系统：生殖。 【详解】AA是呼吸系统，呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体通道，并对吸入的气体进行处理。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，A正确。BB是消化

5、系统，消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，B错误。CC是循环系统，血液循环系统是由心脏、血管和血液组成的。心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道，血液是物质运输的载体，C错误。DD是泌尿系统，泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，其中主要的器官是肾脏，D错误。故选A。4. 下列生活实践措施及其蕴含的生物学原理表述准确的是（ ）选项生活中的实践措施生物学原理A我们应少喝水、少排尿尿液会带走大量水分，破坏体内的水平衡B患者可大量服用或注射抗生素抗生素杀菌效果好，不会导致耐药性超级细菌的产生C教室里应适时打开

6、门窗通风为同学们提供充足的氧气，利于呼吸作用的进行D无需早晚刷牙、饭后漱口牙齿只起到切断、磨碎食物的作用，不影响食物消化A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等。【详解】A我们每天应

7、该喝适量的水，这样有利于体内的代谢废物及时排出体外，而且对调节人体内水和无机盐的平衡、维持组织细胞的正常生理功能也有重要作用，少喝水是错误的，A错误。B抗生素是处方药，必须在医师的指导下服用，不能自行购买或任意加大剂量。若滥用抗生素，细菌一旦产生抗药性，害人害己。所以不可以大量服用或注射抗生素，B错误。C教室里应适时打开门窗通风，让新鲜的空气进来，二氧化碳出去，氧气充足利于呼吸作用进行，提供更多的能量便于学习，C正确。D牙齿的咀嚼对食物的消化至关重要，为了防止食物残留在牙齿缝隙造成蛀牙等，我们建议早晚刷牙、饭后漱口，D错误。故选C。5. 2021年6月5日是世界环境日，中国主题是“人与自然和谐

8、共生”，意在唤醒全社会保护生物多样性的意识，树立尊重、顺应、保护自然的理念，建设和谐共生美丽家园。下列说法正确的是（ ）A. 大量引进外来物种可以丰富生物种类的多样性，一定不会引起外来物种的入侵B. 生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性C. 为了更加有效地保护生物的多样性，应该禁止一切形式地开发和利用生物资源D. 围湖造田、毁林造田可扩大我国粮食的种植面积，不会对生物多样性造成威胁【答案】B【解析】【分析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性【详解】A引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物

9、的多样性，错误。B生物多样性包括生物种类多样性（即物种多样性）、基因多样性和生态系统的多样性，正确。C保护生物多样性就是合理的开发和利用生物资源，而不是禁止一切形式地开发和利用生物资源，错误。D围湖造田，扩大粮食种植面积，会破坏生态平衡，对生物多样性造成威胁，错误故选B。6. 科学家利用干细胞及其它生物材料混合制成“生物墨水”，借助3D打印机打印出了全球首颗拥有心肌、血管和心腔的“完整”人造心脏，过程如图所示。下列相关描述不正确的是（ ）A. 过程是细胞生长，细胞不能无限长大B. 过程是细胞分裂，使细胞的数目增多C. 过程是细胞分化，形成了不同的组织D. 过程细胞内染色体数目不断减少【答案】D

10、【解析】【分析】（1）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。【详解】A过程，细胞体积增大，细胞不能无限长大，A正确。B过程细胞数目增多，表示了细胞的分裂，B正确。C过程是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织，C正确。D过程细胞内染色体数目不变，D错误故选D。7. 健康中国行动(2019-2030年)中的第项行动是以人民为中心的健康知识普及，体现了未病先防的思想。下

11、列健康普及知识错误的是（ ）A. 大多数慢性疾病在成年期发生，故在儿童和青少年时期无需养成良好的生活方式B. 免疫是人体内的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非已”成分C. 多一份关怀和理解，少份歧视和冷漠，就会给艾滋病患者带来多一份的温暖D. 传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途经和保护易感人群三个方面【答案】A【解析】【分析】健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。【详解】A大多数慢性疾病在成年期发生，故在儿童和青少年时期需养成良好的生活方式，错误。B免疫是人体的一种生理功能，

12、人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康，正确。C交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV，因此，应多一份关怀和理解，少份歧视和冷漠，会给艾滋病患者带来多一 份的温暖，正确。D传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途经和保护易感人群三个方面，正确。故选A。二、非选择题8. 袁隆平院士带领的海水稻研究团队为践行“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”的目标做出了卓越的贡献。团队科研人员在25条件下，设计并实施了系列实验，统计了

13、两种水稻种子在不同浓度的氯化钠溶液中的萌发率，得到的数据如图所示:（1）实验前要选择籽粒_ (填“饱满”、“干瘪”或“残缺”）的水稻种子作为实验材料，以排除种子自身结构不完整对萌发率所造成的影响。（2）实验中。设置普通组起_作用。（3）每个培养盒放置100粒水稻种子进行萌发实验，并重复三次，取三次的_，作为测定结果，这样做的目的是_ 。（4）从图中数据可以看出。在一定范围内，随着氧化化钠浓度的逐渐升高，海水稻与普通稻萌发率的整体变化的趋势逐渐_ 。（5）通过以上实验数据可知，_ （填水稻品种）更适合在盐碱地大规模种植，实现对盐碱地 土壤的合理利用，为我国稳定粮食种植面积、保障粮食供给安全提供有

14、力地支撑。【答案】（1）饱满 （2）对照 （3） . 平均值 . 避免偶然因素，减少实验误差，提高实验的可信度 （4）降低 （5）海水稻【解析】【分析】1对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。2海水稻是耐盐碱水稻的简称，介于野生稻和栽培稻之间，普遍生长在海边滩涂地区，具有抗旱、抗

15、涝、抗病虫害、抗倒伏、耐盐碱等特点。【小问1详解】农业生产上，常选用籽粒饱满的水稻种子播种，是因为其胚乳内贮存着丰富营养物质，能保证种子正常萌发所需。所以，实验前要选择籽粒饱满的水稻种子作为实验材料，以排除种子自身结构不完整对萌发率所造成的影响。【小问2详解】对照实验有实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组，对照组在实验中起对照作用（排除其它因素对实验结果的干扰）。所以，实验中，海水稻组是实验组，而设置普通水稻则起对照作用。 小问3详解】一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确。所以，每个培养盒放置1

16、00粒水稻种子进行萌发实验，并重复三次，取三次的平均值作为测定结果，这样做的目的是：避免偶然因素，减少实验误差，提高实验的可信度。 【小问4详解】结合题图可知，在一定范围内，随着氯化钠浓度的逐渐升高，海水稻与普通稻萌发率的整体变化的趋势是：逐渐降低，其中普通水稻降低的更明显。【小问5详解】通过以上实验数据可知，海水稻具有耐盐碱的特点，更适合在盐碱地大规模种植，实现对盐碱地土壤的合理利用。9. 为统筹抓好新冠疫情的防控工作和农业生产的正常开展，我国多地相关部门发布了疫情防控下的春耕保障倡议书。请分析相关倡议所蕴含的生物学原理。（1）提倡“大力推广工厂化有秧”，提供良好的土、气、温等条件。“土”:

17、由牛羊粪和农作物秸秆等配制而成，“土”中的有机物被_（填“生产者”、“消费者”或“分解者”）分解成能被秧苗吸收利用的物质。“气”:施气肥，提高秧苗的光合效率。“温”:防止秧苗因“倒春寒”受冻，通过适当地调节昼夜温差增加_的积累，以培育壮秧。（2）提倡秧苗移栽过程中通过_来控制株间距和行间距，让秧苗的叶片充分利用单位面积上的光照，进而提高光合效率。（3）提倡“科学调控肥水”，精准施肥、合理灌溉。移栽的秧苗根系吸收的肥、水通过根、茎、叶中的_运送到叶肉细胞，其中的一部分水被叶肉细胞用于光合作用等生命活动，其余的绝大部分水分通过_(填“光合作用”、“呼吸作用”或“蒸腾作用”)散失到环境中。【答案】（

18、1） . 分解者 . 有机物 （2）合理密植 （3） . 导管 . 蒸腾作用【解析】【分析】分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。植物的光合作用和呼吸作用与温度有关，在一定范围内，白天温度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机物少。所以，昼夜温差越大，植物体内的有机物积累越多，果实积累的糖分多。合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健

19、壮，群体生长协调，达到高产的目的；合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。【小问1详解】分解者能把土壤中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者秧苗吸收利用。植物的光合作用和呼吸作用与温度有关，在一定范围内，白天温度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机物少。所以，增大昼夜温差，增加植物体内的有机物积累，

20、以培育壮秧。【小问2详解】合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。提倡秧苗移栽过程中通过合理密植来控制株间距和行间距，让秧苗的叶片充分利用单位面积上的光照，进而提高光合效率。【小问3详解】当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。10. 孟德尔的豌豆杂交实验主要有以下几个

21、步骤:左侧种植高茎豌豆，右侧种植矮茎豌豆； 把矮茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊的高茎豌豆(或反之)； 获得了杂交子一代种子； 将杂交子一代种子播种下去，长成的植株都是高茎的。这类杂交实验孟德尔做了很多，在统计分析大量数据的基础上，总结出了遗传规律。请根据以上内容回答下列问题。（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）（1）根据杂交子一代种子长成的植株都是高茎的，可以判断出高茎是_(填“显性”或“隐性”)性状。（2）如果选取高茎豌豆与矮茎豌豆作为亲本进行杂交，子一代全为高茎豌豆，则亲本高茎植株的基因组成为_；如果选取高茎豌豆与高茎豌豆作为亲本进行杂交，子一代高茎豌豆与矮茎豌豆的比值大约为3:1,则亲本高茎

22、植株的基因组成均为_(子一代的数量足够多)。（3）如果选取基因组成为Aa与aa的亲本植株进行杂交，子一代中出现高茎豌豆200株，理论上子一代中矮茎豌豆应有_株左右。（4）孟德尔的豌豆杂交实验中，将纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交，子一代只表现出高茎性状，并不是因为控制矮茎的基因没有传递给子一代，而是因为_基因控制的性状没有表现出来。【答案】（1）显性 （2） . AA . Aa （3）200 （4）隐性【解析】【分析】1）遗传是指亲代与子代之间性状上的相似性；变异是亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异现象。（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。（3）生物体的某些性状是由一

23、对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。【小问1详解】孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交，所得种子长成的子一代植株都是高茎的，表明矮茎是隐性性状，高茎是显性性状。【小问2详解】高茎与矮茎杂交，后代全是高茎，遗传图解如图1可见亲代高茎的基因是AA。现将两株高茎豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，子一代高茎与矮茎的比值大约为3：1，可以

24、推知控制高茎这一性状的基因是显性基因，控制矮茎性状的基因是隐性基因。若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则子代矮茎豌豆的基因组成是aa，亲代遗传给矮茎豌豆的基因一定是a。因此亲代高茎豌豆的基因组成是Aa，遗传图解如图2：【小问3详解】如果选取基因组成为Aa与aa的亲本植株进行杂交，遗传图解如图3：由遗传图解3可见：如果Aa与aa杂交，子一代有高茎植株200株，理论上矮茎植株应也有200株。【小问4详解】当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。因此纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交，子一代只表现出高茎性状，隐性基因控制矮茎的性状不表现，但是控制矮茎的基因在子代中未消失，仍能传递给子一代。