精品解析：2022年甘肃省平凉市中考生物真题（原卷版）.docx

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1、平凉市2022年初中毕业与高中阶段招生考试生物学、地理综合试卷生物学部分考生注意：本试卷满分为100分，考试时间为90分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。一、单项选择题（本大题包括8道题目，每题2分，共16分）1. 人的生长发育需要各种营养成分，营养摄入不均衡可能导致人患病。下列疾病与病因的对应关系中，正确的是（ ）A. 坏血病缺乏维生素B1B. 夜盲症缺乏维生素AC. 佝偻病缺乏维生素CD. 地方性甲状腺肿缺乏含铁的无机盐2. 血液具有运输、防御和保护作用。下列相关叙述中，正确的是（ ）A. 血浆可以运载血细胞B. 白细胞可以运输二氧化碳C. 血小板可以吞噬病菌D. 红细胞能促进止血和

2、凝血3. 我们每时每刻都在通过呼吸系统与外界进行气体交换。当你吸气时，身体不会出现的情况是（ ）A. 膈肌收缩B. 肋骨向外、向上运动C. 胸腔容积扩大D. 肋间肌舒张4. 人体生命活动中会产生许多废物，下列代谢废物中，不能通过皮肤排出体外的是（ ）A. 二氧化碳B. 无机盐C. 尿素D. 多余水5. 下列关于人的生殖和发育的叙述中，错误的是（ ）A. 受精卵在子宫内形成和发育B. 胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换C. 进入青春期后，同学们会出现第二性征D. 第二性征是在性激素作用下表现出来的6. 生物的结构与功能是相适应的。下列叙述中，错误的是（ ）A. 蝗虫有外骨骼，可生活在较干旱环境

3、B. 青蛙体温恒定，适于水陆两栖生活C. 鲫鱼体表有鳞片，用鳃呼吸，适于水中生活D. 家鸽体表覆羽，前肢变为翼，适于飞行7. 面对新冠疫情，各级政府及时有效处置局部地区聚集性疫情，保障了人民生命安全和身体健康。从传染病的角度分析，健康人、新冠病毒、新冠肺炎患者、新冠肺炎患者的飞沫分别属于（ ）A. 易感人群、病原体、传播途径、传染源B. 易感人群、病原体、传染源、传播途径C. 易感人群、传染源、病原体、传播途径D. 传播途径、易感人群、病原体、传染源8. 接种新冠疫苗是防控新冠肺炎最有效、最安全的措施。下列相关叙述中，正确的是（ ）A. 接种流感疫苗后，可获得对新冠病毒的免疫能力B. 接种新冠

4、疫苗后，可获得对多种病毒免疫能力C. 接种新冠疫苗后，人体能产生抵抗新冠病毒的抗原D. 接种新冠疫苗后，人体能产生抵抗新冠病毒的抗体二、分析说明题（本大题包括4道题目，共19分）9. 祁连山国家公园位于甘肃、青海两省交界处，具有丰富的动植物资源，下图一表示祁连山国家公园的食物网简图，图二表示生态系统的循环示意图。请根据图分析回答下列问题。（1）图一所示的食物网由_条食物链组成。（2）若要构成一个完整的生态系统，图一还应增加的生物成分是_；该成分与图二中的_相对应。（3）图二中所示的生理活动是_。10. 图是大豆种子与幼苗结构示意图，请根据图分析回答下列问题。（1）图一中a，b、c、d合称_。（

5、2）图二中f是由图一中的_发育而成的。（3）图二中g吸收水分的主要部位是_，该区域分布着大量的_，增大了吸收面积。（4）从图一生长为图二的过程中，大豆种子内的有机物含量将会_。11. 教育部出台的“五项管理”政策是指加强中小学生作业、睡眠、手机、读物和体质管理，这是确保“双减”落地见效、促进学生身心健康发展的实际行动。请分析回答与“五项管理”有关的问题。（1）写作业时，同学们能够对抽象的文字信息作出相应反应，控制这过程的最高级中枢是_（2）充足的睡眠有助于_分泌生长激素，促进同学们的生长发育。（3）长时间玩手机会导致用眼疲劳，造成眼球结构中_曲度过大，形成近视。（4）阅读课外读物时，外界光线进

6、入眼球内部，在_上形成物像（5）在单杆做引体向上时，双臂牵拉身体向上移动，此时肱二头肌的状态是_。12. 豌豆是一种广泛种植的农作物，种子可食用。已知豌豆种子的圆粒与皱粒是一对相对性状，显性、隐性基因分别用A、a表示。请根据下表中三组豌豆杂交实验，分析回答下列问题。组别亲代性状子代性状A皱粒皱粒全是皱粒B圆粒圆粒既有圆粒，也有皱粒C圆粒皱粒既有圆粒，也有皱粒（1）控制豌豆种子形状的基因存在于_中。（填细胞结构名称）（2）根据_组的结果，可推断出显性、隐性关系；其中隐性性状是_。（3）C组亲代豌豆的基因组成是_。（4）将取自同一株豌豆的种子分为两组，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，两者长势存在

7、明显差异，这种差异属于_变异。三、实验与探究题（本大题包括2道题目，共15分）13. 请分析回答“观察人的口腔上皮细胞”实验操作中的相关问题。（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，先擦净载玻片，在其中央滴一滴_。（2）在显微镜下观察到一个细胞位于视野的左上方，欲将其移至视野中央，需将临时装片向_移动。（3）将10的物镜换为40后，视野中的组胞数量将变_（填“多”或“少”），物像将变_（填“大”或“小”）。（4）为了使物像更加清晰，需细微调节_。（5）人的口腔上皮细胞中的能量转换器是_，能否在光学显微镜下看到该种结构？_。14. 某生物学兴趣小组积极探究如何提高温室大棚番茄产量，他们分别在三个温室中栽种了品种、数量、生长状况相同的番茄幼苗，光照、土壤、水分等条件均相同，温室内的温度和二氧化碳浓度如下表所示。请分析回答下列问题。温室大棚ABC温度202030二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%（1）若要探究温度对番茄产量的影响，应选择_组和_组进行对照实验。（2）若要探究二氧化碳浓度对番茄产量的影响，应选择_组和_组进行对照实验。（3）经过探究，同学们认为夜晚适当_温室温度、可提高番茄的产量，原因是该措施能减少_作用对有机物的消耗。（4）除了控制湿度、二氧化碳浓度，请你提出两项能够提高番茄产量的措施_，_。