专题05 完成句子100题（重点短语和句型）-（牛津译林版）.docx

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1、专题05 完成句子100题（重点短语和句型）期中真题+名校模拟1三思而行，否则你会犯太多的错误。_, or you will make _ mistakes.2咱们选迈克当班长怎么样？他不仅诚实，而且有创造力。Shall we make Mike our monitor? He is _.3我认为这主意不错，但她不同意。I thought it was a good idea, _ she didnt _ me.4这个女孩既不喜欢唱歌，也不喜欢跳舞，但她喜欢画画。The girl enjoys _, but she likes to draw pictures.5保持课堂秩序是很重要的。It

2、is very important _ classes _.6孩子们已经吃光了冰箱里面的食物。The children have _ the food in the fridge.7西蒙很慷慨，和他的朋友分享他的食物。_ of Simon to _ his friends.8我们时刻准备接受新的挑战。We are ready _ new challenges any time.9努力学习，否则你会落后的。Work hard, _ youll _.10昨天课上，老师告诉我们，失之毫厘，谬以千里。The teacher _ in class that a miss is _ a mile yest

3、erday.11他的进步已经几次赢得总经理的高度赞扬。His progress _ several times.12他总是致力于高标准。He always _ .13Mary奉献了她大部分的业余时间来给各种各样的人提供建议。Mary _ providing advice for all kinds of people.14为了获得满分，我们应该注意每个细节。Every detail _ full marks.15如果父母太过于关注青少年的学习，他们会倍感压力。If _ teenagers study by their parents, they will feel stressed.16我认为

4、这个想法很好，但是我爸爸妈妈都不同意我的看法。I think it is a good idea, but _ Dad nor Mum _ me.17在古巴，英语被用作官方语言。In Cuba, English _ _ _ the official language.18他们把英语当作他们的母语。They speak English _ _ _ _.19他们去公园了，没有去博物馆。They went to the park _ _ the museum.20你必须快点儿，否则就不能及时完成这份工作了。You must _ _, _ you can not finish the work in

5、time.21无论你说什么，我都会相信你。_ you say, Ill _ you.22你知道这附近是否有一家餐馆吗？Do you know _ a restaurant _?23当我们听阿炳的音乐时，我们能感受到一种强烈的悲伤和痛苦。When we listen to Abings music, we can sense a _ _ _ _.24但是我认为四月是那儿一年中最热的月份。But I believe _ April is _ _ month _ the year there.25我想知道它是否和云南省傣族的泼水节相似。I wonder _ _ _ _ the Water Festi

6、val of the Dai people in Yunnan Province.26比尔认为这些比赛不是那么有趣，不值得一看。Bill thinks _ the races were not that interesting _ _.27我认为我们一天吃了五顿饭！I think _ we _ five meals a day!28我弟弟问我妈妈是否已经回来了。My brother asks me _ Mom _ _ back.29由于在外面待到十点多，我上学迟到了。I was late for school _ _ out past ten.30我现在只关心我是否能够通过考试。I just

7、_ _ _ I can pass the exam now.31太多的考试使得他整天忙于功课。_ exams make him _ his lessons _.32我们的英语老师对我们很严格，她叫我们每天准时交作业。Our English teacher _ _ _ us. She _ us _ _ _ our homework _ _ every day.33我们希望他能成功地组织好班级活动。We hope that he will _ _ class _.34他们不能决定向谁寻求帮助。They cant _ _ _ _ _ help.35Mike不能取得玩和学之间的平衡。Mike cant

8、 _ _ _ between _ and _.36我们没有太多时间复习考试。We dont have_ time _ _ _ _.37火车准时发车。The train _ _ _ _.38这次交通事故的主要原因是驾驶员的粗心。The _ _ of the traffic accident is the _ _.39她不擅长运动，同学们嘲笑她并叫她书虫。She is not good at sports, classmates laugh at her and _.40谢谢你听我的问题并提供给我一个有用的建议。Thank you for _ my problems and _.41Nora在考试

9、中总是得高分。 Nora always _ in exams.42我们应当在各方面严格要求自己。We should _ everything.43我们的老师不允许我们上学迟到。Our teachers _us _ .44我的美国笔友还没有回复我的最后三封电子邮件。My penfriend _ my last three e-mails.45在英国，直到1660年左右茶才出现。In England, tea _ around 1660.46他虽然取得了很大成就，但仍然保持谦逊。Although he made _, he _.47自那以后，他就拒绝再谈此事。_, he _ talk about

10、it.48她宁可尽力而为，也不轻易放弃。Shed rather try her best _.49我怎样才能使我的父母改变他们的主意呢？How can I _?50无论何时，只要需要他，他都会来帮忙。He _.51在新疆发生暴力恐怖事件后，成千上万的人为自己的生命安全担忧起来。_ after the violent terrorist event in Xinjiang.52我敬佩他的勇敢。I _.53那本书记录了那个时代。That book was _.54乡村音乐会上传来的吉他声令人很愉快。_ from the country music concert _.55我们今天下午四点一刻在博物

11、馆大门口集中怎么样？What about _ at a quarter past four this afternoon?56古典音乐很严肃，而且具有持久的价值。_ is serious and _.57民间音乐具有强烈的地方特色。_ has _.58她鼓励我继续尝试并创作更多精彩的图画。She _ and _ more wonderful pictures.59看着这个印迹，我决定吹一吹。_, I _ it.60当我画画时，我把一些颜料滴到纸上了。When I was painting, I _.61我忘记了我是在课堂上，直到罗老师走到我的书桌旁。I forgot that I was _

12、until Ms Luo _.62有一天在罗老师的美术课上，我像往常一样玩着颜料。One day, I _ in Ms Luos art lesson.63我认为他有绘画的天赋。I think that he _.64他的作品受到了高度赞扬。His works _.65看着这块水彩印，我决定吹一吹。_ the mark, I _ it.66你有可能赢得一张免费的音乐会的票作为奖品。You could win _ an award.67他们把我们推进一间黑屋子。They _ a dark room.68手拿枪的那个男人是谁？Who is the man _?69看！ 他们从教室跑出来了。Look

13、! They are _ the classroom.70你可以用刀切东西。You may _ things.71穿着警服的入室窃贼们被抓住了。The _ were caught.72那对双胞胎当时在家。The _ at that time.73如果你有有价值的线索，你可以拨打025-8674010和警方联系。If you have any valuable clues, you can _ 025-8674010.74该节目涉及不同的运动，例如游泳，篮球和足球。The programme _, _ swimming, basketball and football.75警方需要弄清楚这个人是

14、不是在别处被杀的。The police needed to _.76他的粗鲁已经给他树敌不少了。His rudeness has _.77当还是一个孩子的时候，她热爱跳舞并且梦想成为一位成功的芭蕾舞演员。_, she loved dancing and _ a successful ballet dancer.78在他的梦里，他是一位电视超级明星。_, he is _.79简告诉我，小汤姆对他的宠物狗的死感到很难过。 Jane told me little Tom _ about _ his pet dog.80赫本是好莱坞空前伟大的女演员之一。 Hepburn is _ Hollywoods

15、 _.81米莉是一个很棒的讲故事的人,她能写出令人兴奋的剧本。Millie is _ good storyteller that she can _.82尽管我喜欢表演，但我宁愿当一名导演。 _ I like acting, I _ a director.83你认为谁适合成为我们的班长？Who _ would _ our monitor?84这位女诗人在去世前写了数百首受欢迎的诗。The woman poet wrote _ before she _.85通过努力，他使教练注意到他。_, he got the coach _ of him.86因为你的父母太在乎你每一次的考后成绩，所以你总是感

16、到有压力。You always _ because your parents _87Nora为她的课业骄傲，因为她总是在化学考试中得高分。Nora is _ her schoolwork because she always _.88这首音乐采用了一种古代中国编钟的声音，尽管它是以一种西方的方式呈现出来。The music uses the sounds of _, though it is _.89我们坐前排座位吧，以便看得更清楚些。Lets take the front seats _ _ we can see more clearly.90受害者想要向警方汇报他的老板所犯的罪行。 The

17、 victim wanted _ the crime which his boss _ the police.91这种手机很受青少年的欢迎,所以它很畅销。 This kind of mobile phone _ teenagers, so it _.92和这起谋杀案有关系的人可能不止一个。There was _ one person who _ the murder.93如果丹尼尔参加这个游戏类节目，他可能获奖。 If Daniel _ the game show, he _ a prize.94He _ (与没有关系) the matter.95他关心失去父母的孩子。He _ childre

18、n _.96警方猜想那可能和这起谋杀案有关系。 The police _ that might _ the murder.97一位目击者报告说他呼吸沉重并且衬衫上有血。 A witness reported that he was _ and _ his shirt.98他被指控在去年一年中强行闯入数个电脑系统。He _ several computer systems over the last year.99我们不确定这是否使他树敌。 We _ whether this _.100根据记录，他在过去曾用电脑犯罪。 _ the record, he _ computer crimes in

19、the past.参考答案：1 Think twice too many【详解】根据“祈使句+or/and+陈述句”可知，首句是祈使句；空缺处为“三思而行”，英文表达为“think twice”，又因为位于句首，首字母t需要大写；“too many”意为“太多”，后加可数名词复数。故填Think twice；too many。2not only honest but also creative【详解】根据中英文对比可知，缺少“不仅诚实，而且有创造力”。不仅而且“not only.but also”；诚实的“honest”；有创造力的“creative”。故填not only honest bu

20、t also creative。3 but agree with【详解】根据中英文对比可知，但是“but”；同意“agree with”，didnt后跟动词原形，故填but；agree with。4neither singing nor dancing【详解】根据汉意可知，空缺处为“既不也不”，英文表达为“neither.nor.”；因为“enjoys”后doing，所以用“sing”和“dance”的动名词形式。故填neither singing nor dancing。5 to keep in order【详解】根据中文提示可知，此处用It is+adj.+to do sth.的固定句型，

21、表“做某事是的”，在此固定句型中，it为形式主语，真正的主语为后面的动词不定式；keep sth. in order“使某物井然有序”。故填to keep；in order。6eaten up【详解】根据中文句意提示及已给出的现在完成时的助动词have可知，本句话的谓语用现在完成时，结构为have/has+done，eat up“吃光”，eat的过去分词为eaten。故填eaten up。7 Its generous#It is generous share his food with【详解】根据中文提示可知，此处用It is+adj.+of sb. to do sth.的固定句型，表“某人做

22、某事是”，描述客观事实，谓语时态要用一般现在时；generous“慷慨的”；share sth. with sb.“和某人分享某物”。his food“他的食物”。故填Its generous/It is generous；share his food with。8to take on【详解】由“We are ready”可知，此处用be ready to do sth 来表达“准备做某事”，所以ready后面接动词不定式。“接受（挑战）”应用take on。故填to take on。9 or fall behind【详解】根据中英文可知，or“否则”，fall behind“落后”。此处结构

23、为：祈使句+or+陈述句，will+动词原形。故填or；fall behind。10 told us as good as【详解】“告诉”tell。根据时间状语“yesterday”可知，此处动词用其过去式told。“我们”we，此处位于动词后应该用人称代词的宾格us。根据“失之毫厘，谬以千里。”可知，此处是a miss is as good as a mile，as good as“实际上等于”。故填told us；as good as。11has won high praise from the general manager#has won high praise from the ge

24、neral managers【详解】根据汉语提示可知，此处使用现在完成时（have/has done）；win“赢得”，动词；manager“经理”，可数名词，此处使用单数或者复数均可以；high praise from the general manager(s)“总经理的高度赞扬”；主语“His progress”是第三人称单数，所以助动词使用has，win的过去分词形式为won。故填has won high praise from the general manager(s)。12works to high standards【详解】根据语境可知，这件事情是他经常的工作要求，时态为一般现

25、在时。主语he为第三人称单数，所以谓语work“工作”应用第三人称单数形式即works；因work为不及物动词，需要介词to连接，表示“达到”；high standard表达“高标准”，根据语境可知，应是做任何事的标准，所以用复数形式即high standards。故填works to high standards。13devotes most of her free time to【详解】devote.to.“致力于”；most of her free time“她大部分的业余时间”；句子陈述客观的事实，用一般现在时，主语Mary是单数名词，谓语动词用单三形式。故填devotes most

26、of her free time to。14should be paid attention to get【详解】should“应该”；pay attention to“注意”，主语与谓语之间是被动关系，此处应用被动语态；get“得到，获得”。故填should be paid attention to get。15too much attention is paid to【详解】pay too much attention to“太过于关注”；too much修饰不可数名词attention，当attention作主语时，与pay之间是被动关系，if引导的条件状语从句，从句用一般现在时，主语是

27、不可数名词，助动词用三单，故填too much attention is paid to。16 neither agrees with【详解】根据中英文对照可知，该句是一般现在时，父母两人都不同意，neithernor“既不也不”，符合就近原则，第二空使用三单形式，agree with“同意”，故填neither；agrees with。17 is spoken#used as【详解】根据语境可知，这是陈述的事实，时态为一般现在时，且“英语”和“使用”之间为被动关系，应用一般现在时的被动语态，即is/are done；又因主语为“英语”，be动词应用is，“使用”语言应用spoken/used

28、，“作为”as。故填is；spoken/used；as。18 as their mother tongue【详解】as“作为”，介词；their“他们的”，形容词性物主代词；mother tongue“母语”，故填as；their；mother；tongue。19 instead of【详解】根据汉意和语境可知本题考查短语instead of“代替，而不是”，介词短语，故填instead；of。20 hurry up or【详解】hurry up“快点”，must后接动词原形；or“否则”，故填hurry；up；or。21 Whatever trust【详解】whatever“无论什么”，是连

29、词，位于句首单词首字母要大写，trust“相信”，动词，空前有will，动词应用原形，故填Whatever；trust。22 if theres around here【详解】分析所给中英文可知要翻译的是“这附近是否有”。“这附近”对应的英文是“around here”；“有”需要用存在句型there be句型，“a restaurant”是单数，故be动词用is。“是否”对应的英文是“if”。宾语从句用陈述句语序，故填if theres；around here。23 strong sadness and pain【详解】strong强烈的，形容词，在句中作定语，sadness悲伤，pain痛

30、苦，两个名词为并列结构，故应用并列连词and连接，故填strong；sadness；and；pain。24 that the hottest of【详解】believe后是宾语从句，从句不缺成分，引导词无实际含义，用that连接；the hottest“最热的”；of“的”。故填that；the；hottest；of。25 if#whether its similar to【详解】if/whether“是否”，it“它”，be similar to“与相似”，时态是一般现在时，主语是it，be动词用is。故填if/whether；its；similar；to。26 that to watch【

31、详解】think后是宾语从句，从句不缺成分，引导词无实际含义，用that连接；watch“观看”，be interesting to do“做是有趣的”。故填that；to；watch。27 that ate【详解】think后是宾语从句，从句不缺成分，引导词无实际含义，用that连接，eat“吃”，根据句意可知，时态是一般过去时，动词用过去式。故填that；ate。28 if#whether has come【详解】根据“是否”和“已经”，可知该句应是含有if或whether引导的宾语从句。主语谓语asks和“已经”说明从句应用现在完成时，其结构为：have/has+过去分词。从句主语Mom

32、为第三人称单数，因此助动词应用has，“回来”是动词短语come back，动词come的过去分词是come。故填if/whether；has；come。29 from staying【详解】from“因为”，表示原因；stay out“呆在外面”，动词短语。from是介词，后要接动名词。故填from；staying。30 care about whether【详解】根据中英文对照可知，空处为“关心”“是否”。care about“关心”，动词短语。根据语境可知，时态用一般现在时，主语为“I”，故填care about；介词后通常用whether“是否”引导宾语从句。故填care；about；

33、whether。31 Too many busy with all day【详解】too many“太多”，修饰可数名词复数；busy with sth“忙于某事”；all day“整天”。故填Too many；busy with；all day。32 is strict with tells to hand out on time【详解】be strict with对严格；tell sb to do sth告诉某人做某事；hand out上交；on time准时。本句时态是一般现在时，主语是第三人称单数，be动词用is，实意动词用三单。故填is；strict；with；tells；to；ha

34、nd；out；on；time。33 successfully organize his activities【详解】根据中英文题干，organize“组织”；successfully“成功地”；activity“活动”。题干是由that宾语从句，情态动词will+动词原形；successfully是副词，修饰动词；his“他的”，形容词性物主代词，后跟名词词组。级活动多样化，activity用复数形式activities。故填successfully；organize；his；activities。34 decide who to ask for【详解】决定decice，由句中情态动词“can

35、t”可知，此处用动词原形；寻求帮助ask for help，向谁寻求帮助who to ask for help，此处用“疑问词+动词不定式”作谓语动词decide的宾语；故填decide；who；to；ask；for。35 achieve a balance play study【详解】achieve a balance取得平衡，cant后用动词原形；play玩；study学。故填achieve；a；balance；play；study。36 much to go over lessons【详解】much“许多”，修饰不可数名词；go over“复习”，此处应用动词不定式作定语，修饰time；

36、lessons“功课”。故填much；to；go；over；lessons。37 set off on time【详解】set off“出发”，分析句意可知，动作已发生，应用一般过去时；on time“准时”。故填set；off；on；time。38 main cause drivers carelessness【详解】main cause“主要原因”，形容词作定语修饰名词；drivers“驾驶员的”，名词所有格，后接名词carelessness“粗心”。故填main；cause；drivers；carelessness。39call her a bookworm【详解】call“叫”；her

37、“她”，动词后用人称单词宾格；a bookworm“书虫”。主语为“classmates”，时态是一般现在时，故此处用动词原形。故填call her a bookworm。40 listening to giving me a helpful suggestion【详解】listen to“聆听，听”；give“给”，a helpful suggestion“一条游泳的建议”。根据thank your for doing sth.“因做某事而感谢你”可知，for是介词，后跟动名词，且and表示并列。故填listening to；giving me a helpful suggestion。41

38、gets high marks【详解】get high marks“得高分”，根据always可知，此句是一般现在时，主语Nora是第三人称单数形式，动词用三单，故填gets high marks。42be strict with ourselves in【详解】根据中英文对照可知，缺少“在严格要求自己”。be strict with sb in sth“在某事上对某人严格”。主语和宾语表示同一个人，根据“we”可知，用反身代词ourselves“我们自己”，根据“should”可知，情态动词后用动词原形，故填be strict with ourselves in。43 dont allow to be late for school【详解】根据中英文对照可知，缺少“不允许”和“上学迟到”。be late for school“上学迟到”；allow“允许”，常用于allow sb to do sth“允许某人做某事”结构；根据实义动词“allow”以及主语“our teachers”可知，变为否定句时用助动词“dont”，故填dont allow；to be late for school。44h