初中生物人教版八年级下册 第七单元第三章生命的起源与生物的进化综合测试.docx
《初中生物人教版八年级下册 第七单元第三章生命的起源与生物的进化综合测试.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中生物人教版八年级下册 第七单元第三章生命的起源与生物的进化综合测试.docx(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第七单元第三章综合测试一、选择题(本题共12个小题,共48分)1.关于生命的起源,下列叙述正确的是( )原始生命起源于非生命的物质生命起源于陆地原始生命由上帝创造现在地球上不可能再形成原始生命A.B.C.D.2.下列不能用化石提供证据的是( )A.各种生物都是发展变化的,现代生物是由古代生物进化来的B.生物由低等向高等进化C.地球上曾经生活过许多生物D.原始生命起源于非生命物质3.与古老地层相比,近代地层陆生生物的化石种类所占比率较高。这一现象说明( )A.生物由水生到陆生进化B.生物由简单到复杂进化C.生物由单细胞到多细胞进化D.生物由低等到高等进化4.比较是研究生物进化的最常用的方法。图5
2、是物种甲化石和物种乙化石在地层中的分布情况示意图。下面的判断错误的是( )A.物种甲是由物种乙进化而来的B.物种甲可能比物种乙更复杂、更高等C.物种甲形成的时间比物种乙要晚D.与物种甲相比,物种乙生活的年代距今时间更长5.下列动物进化顺序错误的是( )A.腔肠动物扁形动物线形动物B.线形动物环节动物软体动物C.鱼类两栖类爬行类鸟类D.鱼类两栖类哺乳类爬行类6.图6是生物进化历程图,它显示了目前科学家对小熊猫、大熊猫、熊和浣熊之间亲缘关系的认识。你认为与大熊猫亲缘关系最近的动物是( )A.小熊猫B.熊C.浣熊D.大熊猫7.有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型,这类昆虫在正常情况下很难生存下去,
3、但在经常刮大风的海岛上,它们却能避免被海风吹到海里淹死。这说明( )A.变异对生物是有害的B.变异对生物是有利的C.变异是定向的D.变异的有利和有害是相对的,它取决于生物的生存环境8.下面是某同学对达尔文进化论的理解,其中错误的是( )A.在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性B.生物的变异是不定向的,生物进化的方向也是不定向的C.只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来D.变异的存在为自然选择提供了丰富的原材料9.图7表示几类动物的进化关系。下列叙述正确的是( )A.原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物B.现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果C.生物通过定向的变异适
4、应变化的环境D.在现存条件下,原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物10.有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培,这里气候比较寒冷。最初三叶草茎叶的单位面积产量很低,但经过若干年后,产量显著提高。人们对这一事实作出以下几点解释,其中错误的是( )A.不耐寒的个体被自然淘汰B.耐寒的个体得以生存繁衍C.这是自然选择的结果D.三叶草在生活过程中逐渐适应了新环境11.生活在非洲大草原的角马,繁殖季节雄性角马往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器(图8)。按照达尔文的观点,现代角马的角发达的原因是( )A.代代使用的结果B.发生了定向的有利变异的结果C.繁衍后代的结果D.角发达的雄角马有机会繁衍后代而保
5、留下来12.在北极的一个山脉中,原始的狼已经形成了在体格和生活习性上不同的变种。其中一种狼的体重较轻,四肢发达而灵活,以猎鹿为主;另一种狼体重较重,足短而力强,常常攻击羊群。下列叙述不正确的是( )A.两种狼的性状分歧是自然选择的结果B.在生存斗争中,捕食者与被捕食者之间进行相互选择C.上述现象说明自然选择在一定条件下是不定向的D.原始狼群由于食物来源不同,通过自然选择进化成不同的类型二、非选择题(本题共4个小题,共52分)13.(8分)图9为植物进化历程图,据图回答问题。(1)写出下列字母所代表的植物类群:A._;B._;D._;E._。(2)A生活在_;B,C能够在陆地上生活,但只能生活在
6、陆地_环境中;D,E能真正适应陆地生活。此现象体现了生物_的进化历程。(3)原始的蕨类植物进化为原始的种子植物,而现代蕨类植物是由哪类原始植物进化而来的呢?_。14.(12分)下表是几种生物与人的细胞色素c中氨基酸(蛋白质分子的基本单位)的差异比较。生物名称与人细胞色素c的氨基酸差异数目黑猩猩0猕猴1狗11鸡13响尾蛇14金枪鱼21小麦35酵母菌44(1)_的方法是研究生物进化最常用的方法,通过比较生物体细胞中细胞色素c的氨基酸差异数目,可以推测生物之间的亲缘关系。生物体细胞中细胞色素c的氨基酸差异数目越少,生物之间的亲缘关系_,反之,生物之间的亲缘关系_。(2)上述生物中,亲缘关系较近的两种
7、生物是_。(3)表中六种动物由低等到高等的顺序为_。(4)表中生物都具有细胞色素c的事实能够说明:_。15.(10分)某人做了如下实验:将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于工业污染区和没有污染的非工业区。经过一段时间以后,将所释放的桦尺蛾尽量回收,统计其数目,结果如下表。地区浅色桦尺蛾深色桦尺蛾释放数只回收数只释放数只回收数只工业污染区641615482没有污染的非工业区39315840619(1)桦尺蛾的体色有深色、浅色之分,说明存在_现象。(2)在工业污染区,桦尺蛾较深的体色对其本身来说是一种_,在没有污染的非工业区,浅色桦尺蛾的回收率比较高,这说明桦尺蛾对环境具有_。(3)根
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中生物人教版八年级下册 第七单元第三章生命的起源与生物的进化综合测试 初中生物 人教版八 年级 下册 第七 单元 第三 生命 起源 生物 进化 综合测试
限制150内