2024年人教部编版小学语文4年级下学期语文第六单元 单元测试01.docx

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1、 第六单元 单元测试一、选择题1下面句子不是比喻句的一项是（）A风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。B忽然，听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。C那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。D一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。2对下列句子使用的描写方法判断错误的一项是（ ）A雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。（动作描写）B爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？（神态描写）C女老师穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。（外貌描写）D奶奶对青铜说：“今天就别去镇上卖鞋了。”（语言描写）3下列关于本单元课文的说法不正确的一项是（）A小英雄雨来（节选小说开头描写还乡河

2、的景色，为故事情节的发展作了铺垫。B芦花鞋选自儿童文学作家曹文轩的草房子。C我们家的男子汉中的小男孩性格率真可爱。D小英雄雨来（节选）我们家的男子汉芦花鞋用不同的方式把课文分成几个部分。这样的写法，能帮助我们比较容易地把握文章的主要内容。4“他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看不是一般地好看，而是特别地好看”一句中的破折号的作用是（）A表递进。B表解释说明。C表补充说明。D声音的延长。5下列句子中填入关联词最恰当的一项是（ ）雨来能够脸朝天在水里躺着，（ ）不沉底，（ ）要把小肚皮露在水面上。A虽然但是B不但还C即使也D因为所以二、填空题6读拼音，写词语。jn gu( )t kng( )mn

3、 shun( )ji nn( )yng gung( )qn fn( )b xu( )sh z( )7根据课文内容填空。1囊萤夜读选自_，主人公是_，“囊萤”的意思是_。这个故事告诉我们：_。2铁杵成针选自_代祝穆的方胜览眉州，主人公是_代诗人_。这个小故事告诉我们：_。三、语言表达8在文中圈出下列词语，理解画线词语的意思。发愣劫难防备推推搡搡扫荡趔趄暗号飘飘悠悠推推搡搡：_飘飘悠悠：_9补全下列比喻句。（1）那双手就像_，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（2）一只胖胖的小手在我的手掌里，像_一样挣扎着。（3）那芦花鞋很厚实，像_。（4）风一吹，_的苇絮就飘悠悠地飞起来。四、现代文阅读课内阅读。雨

4、来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地上。鬼子把他两只胳膊向背后一拧，绑起来，推推搡搡回到屋里。10敌人追雨来到树底下后，从哪些词语可以看出敌人的凶残？11“雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。”雨来这么做是因为（）A雨来害怕敌人，不顾一切朝后院跑。B后院有一棵桃树，雨来爬上树就可以躲起来。C把鬼子引开，让李大叔更安全。1

5、2我觉得雨来是个( )的孩子。阅读理解（课内）。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。13从文段中分别找出一组反义词和一组近义词。反义词：( )一( )近义词：( )一( )14第1段描绘了门前的_ ，屋后的_、_。1

6、5文段中画“”的句子采用了_的修辞手法，句子中“_”字用得很好。形象生动地表现了竹笋迫不及待地想看看这个世界。充分展现了春天勃勃的生机。16假如这些乡下人家要开“农家乐”，请你为他们写一句广告宣传语。_五、书面表达17习作乐园。 以我们班的小书虫为题，写一写你身边的爱阅读的同学，一定要抓住特点写哟，最后能用上外貌描写或神态描写。（自备作文纸）参考答案：1B2B3B4C5B6 晋国 土炕 门栓 劫难 荧光 勤奋 博学 士卒7 晋书车胤传 车胤 用袋子装萤火虫 无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样才会有所成就。 宋 唐 李白 只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。8 推来推去。 在空中或水面上

7、轻缓地浮动。9 鹰的爪子 一条倔强的活鱼 暖和和的鸟窝 鹅毛般10抓、拉、拧、捆绑、推推搡搡11C12机智勇敢13 朴素 华丽 看见 瞧见14 鲜花 绿竹 春笋15 拟人 探16鲜花开了，瓜果熟了，都在悄悄等你。17范文：我们班的小书虫我们班有一条“小书虫”，整天趴在书本上动也不想动，他就是吴肜劭。吴肜劭对阅读这件事简直到了痴迷的境界。瞧，下课他在看书，午自修他在看书，就连道德与法治课都因为偷偷看书，好几次被陈老师没收过课外书。今天中午，有的同学在订正作业，有的同学在做回家作业，吴肜劭刚从食堂回来，连座位都不回就径直走向了图书角。他仔细审视了一排书本，用指尖轻轻地挑出一本淘气马小跳，像捧着宝贝似的回到了座位上。他打开书本，眼睛直勾勾地盯着文字，恨不得把自己都塞进书本里。有时他一只手拿书，一只手托着腮帮子；有时他两只手拿着书本，下巴架在课桌上；还有的时候，他竟然一边看一边咯咯地笑了起来。下课铃声响了，讲台上传来杨老师严厉的声音：“作文草稿都写完了吗？”吴肜劭仍然一动不动地坐在那里。杨老师又提高分贝问了一遍。同桌轻轻拉了拉他的衣角，小声提醒吴肜劭，他这才一拍脑袋想起作业还没做完。吴肜劭打开书本就像完全走进了另一个世界，仿佛身边的一切都是跟他无关的。哎，他真是一条“小书虫”。