2024年人教部编版小学语文4年级下学期语文第六单元 单元测试03.docx

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1、第六单元 单元测试一、选择题1下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A强大强盛强调B人才济济济南救济C单独单于单位D扒开扒皮扒手2课文小英雄雨来第1自然段写还乡河的景色，下列说法不正确的是（）A写出了故事发生的地点B勾勒出芦花村的美丽景色C把家乡的美丽与敌人的丑恶作对比D为雨来脱险埋下伏笔3下列句子标点符号运用有误的是（）A铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”B“啊！”大家都高兴得叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”C雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”D爸爸对妈妈说：“鬼子又扫荡了，民兵都到区上集合，要一两个月才能回来。”4下列词

2、语全是褒义词的一项是（）A爽气大方温和B高兴慌张坚持C认真胳膊爱护D埋怨撒谎沮丧5下列对“夏月则练囊盛数十萤火以照书”理解正确的一项是（）A夏天，车胤就练习用白色薄绢做成的袋子装几十只萤火虫照着书本。B夏天，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本读。C夏天，车胤照着书本读，用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫。D夏天，车胤就装几十只萤火虫，用白绢做成透光的袋子照着书本读。二、填空题6比一比，再组词。 沈( )哪( )溜( )枕( )挪( )榴( )普( )翼( )柴( ) 晋( )冀( )絮( )7回忆课文内容填空。1小英雄雨来通过讲述_、_、_、_、_、_这六个小故事，表现了_的

3、小英雄形象，表达了作者对雨来的_之情。2按照我们家的男子汉一文中“男子汉”面对生活的挑战逐步成长的过程，完成下面的思维导图： 、他对独立的要求能吃会吃，倔强，独立3芦花鞋一文中作者用自然清新的语言，叙述了_，青铜一家子制作厚实又暖和的_拿到集市上去卖，最后_的故事，表现了青铜_的性格特点。三、语言表达8语文与生活。五月份，班里有三位同学要过生日。同学们就“过生日”的现象展开了调查、采访和讨论。1通过调查、采访，你发现现在过生日有哪些不好的现象？请写出两种。_2小林想过一个有意义的生日，你会给他哪些建议？请你结合生活实际写出三条。_9体会加点部分表达的感情，并照样子改写句子。雨来像小鸭子一样抖着

4、头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（1）这句话运用了比喻的修辞手法，把_比作_生动形象地表现出雨来的_，表达了作者对雨来的_。（2）我也能运用这种修辞手法改写句子：风一吹，蒲公英就飞起来。_四、现代文阅读阅读理解（课内）。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，

5、在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。10从文段中分别找出一组反义词和一组近义词。反义词：( )一( )近义词：( )一( )11第1段描绘了门前的_ ，屋后的_、_。12文段中画“”的句子采用了_的修辞手法，句子中“_”字用得很好。形象生动地表现了竹笋迫不及待地想看看这个世界。充分展现了春天勃勃的生机。13假如这些乡下人家要开“农家乐”，请你为他们写一句广告宣传语。_阅读理解。不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱，走近了柜台，忽又胆

6、怯起来。我说：“你交上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢！”营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不去了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的

7、下午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声：“同志”，可最后还是忍住了。14“他”对买橘子水达到狂热的地步，是因为（）A他特别爱喝橘子水。B炎热的夏天，喝橘子水有利于解渴防暑。C“他”从中享受到独立、自由。D“他”认为买橘子水特别好玩。15用“ ”画出“他”要求独立的表现。16吃山楂片为什么“潦草地吃着”，而且“神情有些沮丧”？分析较为合理的是（）A山楂片不好吃。B为自己忘记而后悔。C因为我说了该他说的话。D为自己不能独立而自责。17“我”为什么忍住没走过去帮助他？理

8、解较合理的是（）A有了上次的经验，不愿自讨没趣。B“我”不愿伤害“他”对独立的强烈要求。C想让“他”经受生活的磨练，增长才干。D想让“他”吃点苦头，接受教训。18不少父母对子女的事包办代替，从选段中作者对待侄儿的做法中，你有何感想？ _五、书面表达19习作。在你的生活中有没有后悔的时候？比如，做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔;和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔;由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔请你以我很后悔为题写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感。不少于350字。参考答案：1A2D3B4A5B6 沈阳 哪里 溜走 枕头 挪动 石榴 普通 机翼 木柴 晋级 晋察冀 柳絮

9、71雨来游泳本领高雨来上夜校掩护李大叔 勇敢与敌人作斗争雨来“牺牲”了雨来没有死热爱祖国，机智与敌人斗争赞美2他对食物的兴趣他面对生活挑战的沉着3冬季快要来了芦花鞋连青铜自己脚上的鞋也被买去，赤着脚回家肯吃苦、勤劳、善良、淳朴8 父母给孩子过生日过于隆重；大吃大喝一顿，造成消化不良。 在生日当天为家人做件事证明自己长大了；用平日省下的零花钱，为自己买一本有意义的书；可以去种一棵小树，记录小树和自己的成长过程。9 雨来 鸭子 游泳本领高 喜爱 示例：风一吹蒲公英就飘飘悠悠地像一把把小伞一样飞起来。10 朴素 华丽 看见 瞧见11 鲜花 绿竹 春笋12 拟人 探13鲜花开了，瓜果熟了，都在悄悄等你

10、。14C15不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不去了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。16C17B18从要让孩子独立，放手让孩子去做力所能及的事。19例文：我很后悔我曾经作错过很多事情，其中，最后悔的就是在我二年级的时候，偷拿了妈妈50块钱。 从小，爸爸妈妈都很疼爱我，无论什么都会给我最好的。尽管如此，还是不能满足我对一些小玩艺的好奇心，什么都想玩玩，一天中午，妈妈把我接回家，在路上，我看中了一个小娃娃，我很想要。可妈妈说那不适合我玩，无论我怎么死磨硬泡，她也不同意。无奈，嘟囔着小

11、嘴跟着妈妈回到家。吃完饭，她去刷碗，我便玩起了她的抽屉，翻来翻去。我发现里面有很多零钱，正好可以买那个小娃娃，也没多想，从中拿了50元就揣到兜里。然后把抽关好，跑出去玩了。当然，除了买这个小娃娃，我还买了不少好吃的，总之是都花光了，当时也没觉得有什么不对。第二天晚上，妈妈脸色有点不自然。问我，有没有看到她抽屉里面的50块钱，我当时小，自然也没怎么撒过慌，就记得我支支吾吾地告诉妈妈我没拿过她的钱。显然，妈妈已经知道那钱是我拿的了。可是我偏偏无论如何也不承认，妈妈非常生气。于是我说那钱是我拿的，可是怕妈妈打我，我又骗她钱我还没花完，有一部分在她楼下的砖头底下。那会儿大概已经10点了，妈妈又带我到楼下，当然是什么也不会有，知道我又骗她，她生气地对我说，“你知道你错在哪里了吗！你这是在偷。照这样下去，你以后就会变成一个贼，你知道吗！一个人做错事情不要紧，关键是要有勇气承认，只有有勇气承认错误的人，才能改正错误。这才是一个真真正正的大写的人！”借着微弱的月光，我看到妈妈那难过的样子，深感歉疚，不断地点头。这件事让我感到非常后悔，内疚。我会永远记得妈妈对我的教诲，不辜负她的期望。