【期中测试AB卷】2024年秋季小学测试卷部编版语文6年级上册·B培优测试.doc

《【期中测试AB卷】2024年秋季小学测试卷部编版语文6年级上册·B培优测试.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【期中测试AB卷】2024年秋季小学测试卷部编版语文6年级上册·B培优测试.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、【期中测试AB卷】部编版六年级上册语文B培优测试学校：_班级：_ 姓名：_一、选择题(共24分)1(本题3分)下列词语中，加点字的读音有误的一项是（）A屹立 （y）旗帜（zh）憧憬（chng）B逶迤（wi）日寇（ku）坦然（tn）C抡起（ln）山涧（jin）绷着脸（bng）D围歼（qin）外宾（bn） 手榴弹（li）2(本题3分)下列词语中没有错别字的一组是（ ）A柔美酒脱境界回味乐趣B衣裳彩虹飞弛礼貌拘束C举行羞涩摔跤 宅院印像D草原线条 马蹄愁怨模糊3(本题3分)选择词语填入下面的括号中，最恰当的一项是（）夏夜，月光。知了聒噪，更显出一片。床角洒满了月光，我就这样入梦。梦里，月下的花儿静静

2、。A皎洁寂静香甜绽放B洁净安宁恬淡开放C皎洁安宁香甜开放D洁净寂静恬淡绽放4(本题3分)下面的句子属于比喻句的是（）A在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。B今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。C马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。D人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。5(本题3分)对下面这段文字的概括，最为恰当的一项是（）海洋不仅很大，而且很深。海洋的平均深度约3800米，而大陆的平均海拔只有约840米。海洋最深的地方是太平洋的马里亚纳海沟，最大深度约11034米。我国西南边境的珠穆朗玛峰是世界最高的山峰，他的

3、海拔高度是84443米。如果将珠穆朗玛峰移到马里亚纳海沟，峰顶距海面还有2000多米！所以地大不如海大，山高不如海深。A海洋很深B海洋大而且很深C地大不如海大D山高不如海深6(本题3分)小明很喜欢狗，很想养一只，下面说法最能说服他妈妈的是（）A不就是养条狗吗？你爱我的话，就一定会给我养的。B我养条狗花不了多少钱，不行的我用自己零花钱。C养条狗可以培养爱心和责任感的，有利于身心健康发展。D养条狗可以陪伴我，和我一起玩，和我一起睡觉。7(本题3分)依次填入下面文段横线处的分句，衔接最恰当的一项是（）那草滩的绿，绿得娇嫩又衔接着一派无边无际的蓝色湖水而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊那菜花的黄，黄得蓬

4、勃我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。在这绿色和黄色的背后，_。_；_；_！ABCD8(本题3分)下列句子中，没有语病的一项是（）A王浩阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。B读世界名著，既能增长知识，又能启迪智慧。C通过同学们的帮助，使小刚的语文水平大大提高。D老班长一路上安定我们的情绪，增加我们的信心。二、填空题(共12分)9(本题6分)查字典。“鼎”字共_画，第六画的名称是_，用音序查字法应先查音序_，再查音节_。“鼎”在字典里的义项有:占代煮东西用的器物:大，比喻王位帝业。在“大名鼎鼎”中“鼎”应选第_。在“人声鼎沸”中“应选第_个义项.10(本

5、题6分)在括号里填上表示“说”的词语。（不重复，不能含“说”字）（1）看着夜空中美丽的烟花，妈妈_道：“这是我看过的最绚烂的烟花表演了！”（2）今天，同学们都在底下_，好像在议论着什么事，感觉真神秘。（3）经过老师的耐心_，我终于掌握了这道题的解法。（4）为了完成今天的钢琴课，她不得不婉言_好朋友的邀请。三、语言表达(共12分)11(本题6分)按要求写句子。起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。（写一个排比句）_我们把整个任务胜利完成了。（改成“被”字句）_马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。(用加点的词语造句)_。12(本题6分)口

6、语交际。进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。你怎么看这个问题？你想对沉迷其中的同学说：_。你想对极力反对的家长说：_。你想对自己说：_。四、信息匹配(共12分)13(本题6分)选词填空。欢呼欢跃（1）这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐( )起来。（2）广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的( )。肃立肃静（3）国歌声响起,操场上的师生们( )着,仰望着徐徐升起的国旗。（4）在英雄事迹报告会上，会场上十分( )

7、。14(本题6分)写出下列句子中省略号的用法。A表明心理活动的时断时续。B表示省略递增的次数。C表示语意的跳跃D表示说话结巴，欲言又止。 (1)自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊?( ) (2)古老的钟发哑地敲了十下，十一下( ) (3)谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家做些什么呢?( )(4)“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。”( )五、现代文阅读(共15分)(本题15分)阅读竹节人节选教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人

8、。将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一

9、样。15(3分)根据上下文解释下列词语的意思。 叱咤风云：_ 忘乎所以：_16(3分)第段划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？_17(3分)从第段的划线词语，“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？_18(3分)第段末尾都有“神气”，这属于什么写法？有什么好处？ _19(3分)你怎么看待文中老师的行为？_六、书面表达(共25分)20(本题25分)习作请写一篇自己参加过的一次活动或者运动会。题目自拟。注意抓住某一个精彩的场面来叙述要清楚，情节要合理，写出自己的真情实感。字数不少于450。 参考答案：1D2D3A4C5A6C7B8B9 12 竖折竖 D

10、 dng 10赞叹 窃窃私语 讲解 谢绝11放学了，只听见铃声，只听见同学们欢呼。 整个任务被我们完成了。 碧绿的小河，像一条玉带。12读书是有利于人的成长和发展 读书可以让人长知识 读书时要注意合理安排自己的时间13欢跃 欢呼 肃立 肃静14 A B D C15形容声势、威力很大。 指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。16比喻把桌面豁开的裂缝比作黄河长江，写出裂缝既宽且长。17体会到作者很喜欢玩竹节人，竹节人很可爱。18反复。突出表现了作者对竹节人的创造很是欣赏，很得意，很自豪。19自己玩竹节人了。原来老师也喜欢玩竹节人，竹节人得到老师的青睐让我们感到自豪，感受到与老师志趣相近、心灵契合，老师的行为拉近了与学生的距离，突出了老师温柔赤诚的内心，童心未泯，活泼亲切的形象。20略