人教版小学语文六年级上册语文部编版课时练第20课《青山不老》03（含答案）.docx

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1、部编版六年级上册20. 青山不老课时练一、填空题 1.选出正确的读音所处环境（ch ch）_ 情不自禁（jn jn）_参天杨柳（cn cn）_ 创造奇迹（j j）_生命归宿（s sh）_ 波光粼粼（p b）_2.多音字组词。 载zi_ zi_恶_ w_ _宿s_ xi_ xi_参cn_ shn_ cn_3.根据解释，给加点字选择恰当的读音。 载zi年；记在书报上。zi装载；运输工具所装的东西；充满且，又。记载_ 怨声载道_ 千载难逢_ 载歌载舞_4.指出下列句子运用的修辞方法。 （1）我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪。_ （2）风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠

2、。_ （3）是谁让这青山不老？是这位普通的老人。_ （4）山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。_ 5.写出近义词险恶_ 领悟_ 恭敬_6.添枝加叶（补充词语）_的大树 _的波光 _的狂风_的环境 _的设想 _的波浪7.指出破折号的不同用法（填序号）A表解释说明 B表语意转换 C表声音断续他用林业收入资助每户买了一台电视机他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起为止。 _我不禁鼻子一酸也许老人进去以后就再也出不来了。 _丁冬丁冬 _8.选择句中合适的词语他觉得种树是命运的（A抉择B选择）_，屋后的青山就是生命的（A归宿B住宿）。_这位老人还有（A雄伟 B宏伟）_设想，还要栽树

3、，直到自己爬不起来为止。这位普通老人让我（A领悟B 感悟）_到：青山是不会老的。他将生命（A变化 B转化）_为另一种东西，真正与山川共存，与日月同辉了。9.内容梳理（课文回放）课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观，展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷，喻示老人_、_所取得的成绩；接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况：通过_，来衬托改造山林的艰难困苦；通过_，突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决；通过_、_，展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩；最后以作者自身的心灵感触提升全文，点出文章的中心意旨。二、单选题 10.品读句子，完成练习。 青山是不会老的。（1）这句话在文中的

4、作用是（ ）。 A.总结全文B.点明中心C.首尾呼应D.画龙点睛（2）下面是一位同学对这句话的理解，不准确的一项是（ ）。 A.小红：老人用自己的勤劳创造了这片绿洲，其生命的意义在茫茫青山中延续，而且伴随着青山万古长青B.小刚：这句话包含了作者对“造林英雄”的感谢、敬佩和祝福C.小明：这句话主要描写了青山的苍翠，富有生命力三、语言表达 11.缩句我时常怀着深深的感激之情，思念着这位老人。凛冽的寒风无情地吹着光秃秃的小树。四、现代文阅读 12.阅读短文。完成练习。 要把大亮山变成林海，需要大量的树苗，可没有资金去哪儿弄树苗呢？杨善洲不得不把平时种下的几十盆盆景也全部移种到大亮山上。如今这些庭院花

5、禾都已经成为挺拔的大树，成为装点大亮山的一抹别致的色彩。 最让人震撼的还不是这些巨型盆景，而是20年前杨善洲从街上捡回来的果核，如今已经成长为一大片繁茂的树林。 “当时没钱买苗木，怎么办呢？只好去街上捡果核。”拄着拐杖站在大亮山上最初种树的地方，杨善洲指着一大片林子说。在资金极其短缺的创业之初，捡果核育苗栽种成为杨善洲破解苗木困局的主要方法。每次回到城里，他就到马路上捡别人随意扔掉的果核，然后放到家里用麻袋装好，积少成多后便用马驮到山上。（1）从短文中找出两个修饰树木或树林的词语：_和_。 （2）杨善洲为了解决树苗短缺的问题，想的两个办法是：_和_。 （3）第段提到繁茂的树林“最让人震撼”，其

6、原因是（ ）。 A.树木的数量多B.树林的面积大C.这是一枚枚小小的果核长成的（4）从短文中，我们可以真切地感受到杨善洲_的高贵品质。 五、语段阅读 13.读句子，做练习 （1）风大作时，能逆_吹牛马使倒_行，或擎_之高二三丈而坠_。 在括号内给加点的字注音。解释下面各字在句中的含义。作：_ 逆：_ 擎：_ 坠：_（2）他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存，与日月同辉。 这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。“另一种东西”指的是_。这几句话的意思是：_。答案一、填空题1.【答案】 ch；jn；cn；j；s；b 2.【答案】 记载；装载；凶恶；厌恶；恶心；宿舍；一宿；星宿；参

7、加；人参；参差 3.【答案】 zi；zi；zi；zi 4.【答案】 （1）比喻（2）夸张（3）设问（4）拟人 5.【答案】 凶险；感悟；尊敬 6.【答案】 高耸；粼粼；呼啸；恶劣；美好；翻腾 7.【答案】 B；A；C 8.【答案】 B；A；B；A；B 9.【答案】 绿化山林；改造山沟；山沟大环境的恶劣险峻；老农生活条件的简陋艰辛；村干部的介绍；老农的陪同参观 二、单选题10.【答案】 （1）B（2）C 三、语言表达11.【答案】 我思念着老人。风吹着树。四、现代文阅读12.【答案】 （1）挺拔；繁茂（2）将自家盆景移种到山上；捡果核育苗栽种（3）C（4）坚守信念、无私奉献 五、语段阅读13.【答案】 （1）n；do；qn；zhu；起；方向相反；举，抬；落，掉下。（2）老人创造的这片绿洲，也指老人开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。；老人与环境斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的精神，造福人类的精神同青山一样，永不会老。