2024年人教部编版小学语文4年级下学期语文第三单元测试卷03.docx
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1、第三单元单元测试一、选择题1“好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的”诗句中省略号的作用是()A内容的省略B声音断断续续C话题的转换D语意含蓄,让读者去想象2下列句子说法有误的是()A“哪一颗星没有光?”是说每一颗星都有光。B“哪一朵花没有香?”是说所有的花都有香。C“哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响。”是说没有一次我的思潮里,有你波涛的清响。3对诗歌繁星(一三一)理解错误的选项是()A诗中冰心把自己的思考亲切地说成是受大海的影响。B诗中三个反问句的排比,体现了诗人对于大海的挚爱。C这首诗运用了比喻的手法,表明了诗人对于星星和花朵的爱同大海一样。D诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了繁华
2、世界,想到了自己的胸怀,想到人类的博大和宽广。4下列说法错误的一项是()A“披”字把白桦拟人化了,表明白桦对一身洁白的喜爱,突出了白桦的高洁。B诗的前两节重在表现白桦的内在气质,后两节重在描摹白桦的外在形象。C“玉立”写出了白桦的挺拔。D“又抹一层银色的光华”中“抹”读m。5下列句子中省略号的用法不一样的一项是()A想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽B好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的C突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起D到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿二、填空题6照样子,写词语。(1)毛茸茸(ABB式)_ (2)姗姗来迟(A
3、ABC式)_ _ _(3)白雪皑皑(ABCC式)_ _7补充词语。_的流苏 _的金晖 _的朝霞_的雪花 _的光华 _的树枝从这些词语中,我仿佛看到了一棵_的白桦。三、语言表达8按要求完成句子。(1)空气是那么清鲜,天空是那么明朗。(用加点的词语造句)_(2)树叶飘落下来。(扩句)_(3)老师的话像春风一样温和着我的心。(改病句)_(4)雷雨来了,像有一千个侠客在吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。(仿写比喻句)_四、现代文阅读课外阅读。童年(节选)我的童年有着特别美好而温暖的记忆。我有一位慈祥的老祖母。她有一头漂亮的银发,常拄着拐棍,倚在门口向人们极善良地微笑着。她称呼我为“大孙子”。后来
4、我远行上大学了,她便日夜将我思念。她一辈子未走出三里方圆的地方,所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界。她认为,这个世界除了她看见的那块地方外,大概还有一处,凡出门的人都一律是到那一处去的。因此,她守在大路口,等待从那地方归来的人。一日,她终于等到一位军人,于是便向人家打听:“你见到我大孙子了吗?”母亲对我的爱是本能的,绝对的。她似乎没有任何食欲,我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望,她总是默默地先尽孩子们享用,剩下的她随便吃点。父亲的文化纯粹是自学的,谈不上系统,但他又几乎是一个哲人。一次,我跑到八里外的一个地方看电影,深夜归来,已饿得不成样子了,但又懒得生火烧饭去。父亲便坐起身
5、,披件衣服对我说:“如果想吃,就生火去做,哪怕柴草在三里外堆着,也应去抱回来。”就在那天晚上,他奠定了我一生积极的生活态度。还有那片独一无二的土地,也给了我无限的情趣和恩泽。这是一个地地道道的水乡。我是在“吱吱呀呀”的摇橹声中,在渔人“噼噼啪啪”的跺板(催促鱼鹰入水)声中,在老式水车“泼剌泼剌”的水声中长大的。我的灵魂永远不会干燥,因为当我一睁开眼睛时,一眼瞧见的就是一大片水。在我的脑海里所留存着的故事,其中一大半与水相关。水对我的价值不仅仅是生物意义上的,它还参与了我的性格、脾气的养成,更是构建了我的人生观、价值观和审美观。9在选文中找出下列词语的近、反义词。近义词:友善( )举世无双( )
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