人教版小学语文六年级上册语文部编版课时练第16课《夏天里的成长》01(含答案).docx
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1、部编版六年级上册语文16. 夏天里的成长课时练一、拼一拼,根据拼音写词语bo li ti xin co png gn zhe p b yn y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jn ling n zu w hu shng shng run min min( ) ( ) ( ) ( ) 二、借助工具书解决下列问题。1.“蔓”是一个多音字,在“绿蔓”一词中读 ,意思是 。2.“菜畦”的“畦”读音是 ,意思是 。古代称 为“一畦”。三、课内阅读自我检测。夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以
2、长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。1.夏天里的成长有什么特点?(用文中原话回答) 2.“昨天是苞蕾,今天
3、是鲜花,明天就变成了小果实。”这句话运用了 的修辞手法,用一系列表示时间的词语表现了植物 。3.每年暑假结束开学的时候,我们都会比之前高一个年级,这些是我们看得见的长;我们长的不仅有年级,还有 ,这些是我们看不见的长。A.身高、体重、知识B.知识、能力、智慧C.身高、能力、智慧D.体重、能力、知识4.结合你的生活经历,谈一谈你对“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长”的理解。 四、阅读下文,回答问题。落花生的性格梁容若在许多果品里,我最爱落花生。这并不仅仅因为它价钱便宜、好吃,而实在因为它有许多可贵的德性,可以让我们深思,我可以从它身上得到许多(启示 启发)。落花生看起来很软弱,矮矮地
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- 夏天里的成长 人教版 小学语文 六年级 上册 语文 部编版 课时 16 夏天 成长 01 答案
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