2024年人教部编版小学语文四年级下册语文部编版第四单元复习《单元测试》04.docx

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1、部编版四年级下语文第四单元测试班级 姓名_一、选择题1下列词语中有错别字的一项是（）A交叉指挥墨绿B嫩绿集中教炼C整齐节拍拥挤D潇洒绣花朝霞2白鹅课文是从哪些方面来写鹅的高傲的，下列说法错误的是（）A叫声B步态C吃相D睡觉3“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”对这句话理解正确的是（）A鹅很高傲，它不需要有人侍候。B鹅很高傲，它要有人侍候。C鹅架子十足，讨厌有人侍候。D鹅架子十足，有时吃饭需要人侍候。4下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A你会从一朵云，想象到无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩。B它高兴时温柔可亲。用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。C老舍被誉为“

2、人民艺术家”，骆驼祥子和茶馆是他的经典著作。D“这是琥珀，孩子。”他高兴地说：“有两个小东西关在里面呢，这很少见。”5下面句子中加点词语的近义词对应不恰当的一项是（）A猫的性格实在有些古怪。（奇怪）B可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。（勇气）C可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。（尽责）D说它老实吧，它的确有时候很乖。（确实）二、填空题6给下列加点的多音字注音。屏息( )解闷( )屏风( )闷热( )7在文中圈出下列词语，理解画线词语的意思。姿态高傲郑重引吭大叫一丝不苟从容譬如侍候局促不安扬长而去一丝不苟：_扬长而去：_三、语言表达8按要求写句子。（1）青、红

3、的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩写句子）_（2）雨后的松柏显得更加苍翠了。（用拟人的手法改写句子）_（3）任凭谁怎么呼唤，猫也不肯回来。（用加点的词语写句子）_（4）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。(句中的冒号表示引出下文。请你仿写句子)我的奶奶是个热心肠：_四、现代文阅读荷兰鼠不久前，我姑姑从北京带回来一只荷兰鼠。你看它，浑身毛茸茸的，白得出奇；三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵，直挺挺地立着，红而透亮，连上面的小血管都看得一清二楚；两颗红珍珠似的小眼珠闪烁着光芒；两条粗而有力的后肢支撑着整个身体。它小巧玲珑，十分可爱。一天放学后，我发

4、现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生在津津有味地吃着。它的两腮不停地蠕动着，还不时发出“咯咯，咯咯”的声音，银白的胡须也在不断地抖动。我想它大概是饿极了吧，不然，为什么会这样狼吞虎咽呢？荷兰鼠（）吃东西有趣，（）也很爱清洁。它吃饱后，就用前爪擦擦脸，用头蹭蹭身上的毛。饱餐后，荷兰鼠静静地休息了。它半闭着眼睛有些神往的样子，刚才还不断抖动着的胡须现在也不动了，大概它已经进入甜蜜的梦乡了吧。荷兰鼠醒后，就做起游戏来。这时如果你从远处看，一定认为是风吹着一个小白球在滚动，走近仔细一看，才知道是一个小生命。这是一种多么惹人喜爱的动物啊！9在文章第三自然段的括号里填上恰当的关联词。10用“_”画出文中的

5、一个过渡句。11短文从_、_、_、_、_几个方面描写了荷兰鼠的外貌，表现了荷兰鼠_、_的特点。12为什么说“如果你从远处看，一定认为是风吹着一个小白球在滚动”？_13这篇文章从外貌、_、_、_、_这几方面描写了荷兰鼠，表达了作者对荷兰鼠的_之情。课外阅读。螳螂螳螂的一对前爪就如刀斧手高举的大刀，所以有的地方又把它叫作“刀螂”。然而在汉语中，螳螂却因为挡车和捕蝉两次失手，受到人们千古不绝的嘲笑。任何事情都是会发展的，对螳螂的看法理当也有所改变。然而，人类的固执却不愿放过九死未悔的殉道者螳螂，我们看待螳螂的眼光和螳螂看待世界的眼光永远也不可能重合。螳螂的视力并不好，这道理很清楚，我们在嘲弄一只视力

6、不好的可怜虫。螳螂看东西不分远近都是模糊不清的，这正是它们的特点。然而，它们对静止的东西视而不见，但对运动着的东西则心明眼亮，只要猎物一动，螳螂马上就看清了对象的颜色、形状，并迅速作出战术部署。这跟惯于纸上谈兵而不知应变的书生刚好形成强烈的对比。螳螂的捕敌战术还包括用色彩迷惑对手，它们常常隐身在植物丛中，把自己伪装得同周围环境相一致。被人误解并迟迟不被原谅的螳螂它们的结局都带着几分悲壮，作为对后代所需的蛋白质等营养的补克，雌性螳螂在交配刚一结束就把雄性螳螂吃掉，雌性螳螂艰难产卵后也将精疲力竭而死去。不讨人喜欢的动物结局都不会太妙，因此，螳螂选择为下一代献出自己的生命真是明智之举。14找出文中的

7、两对反义词。( )( )( )( )15填空。（1）“螳螂却因为挡车和捕蝉两次失手”中两个有关螳螂的成语是：_。（2）“纸上谈兵”故事中的主人公是_。（项羽赵括祖逖）（3）螳螂又被叫作“刀螂”是因为_。16“明智之举”是什么意思？文中的“明智之举”是指什么？_17螳螂是怎样用色彩迷惑对手的？_18归纳第三自然段的段意，并说说此段运用了什么写作手法。_五、书面表达19习作。性格古怪的猫、慈爱的母鸡、高傲的白鹅在作家的笔下，一个个小动物栩栩如生。你最喜欢的动物是什么？请以“我最爱的 ”为题写一篇文章，表达你对它的喜爱之情，可以具体写出这个动物的特点，也可以写自己与动物之间发生的故事。注意把题目补充

8、完整，叙述有条理，语句通顺，表达出自己的真实情感，不少于400字。参考答案：1B2D3B4C5B6 bng mn png mn7形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。 大模大样地离开。8瓜、藤和叶构成了装饰。 雨后的松柏换上了更加苍翠的新衣。 他心意已决，任凭谁怎么劝，也不肯回心转意。 谁家有事情，她都去帮忙；做了好吃的，她总是不忘给邻居家的孩子送去一些。9不仅而且10荷兰鼠不仅吃东西有趣，而且也很爱清洁。11毛 脑袋 耳朵 眼睛 后肢 小巧玲珑 十分可爱12因为荷兰鼠浑身毛茸茸的，白得出奇。13吃东西 爱清洁 休息 做游戏 喜爱14清楚 模糊 静止 运动15螳臂当车螳螂捕蝉，黄雀在后 赵括 它的一对前爪就如刀斧手高举的大刀16聪明智慧的举动。雄性螳螂在交配刚一结束就把雄性螳螂吃掉，雄性螳螂艰难产卵后也将精疲力竭而死去。17它们常常隐身在植物丛中，把自己伪装得同周围环境相一致。18螳螂的视力并不好，对静止的东西视而不见，但对运动着的东西则心明眼亮。此段运用了对比的写作手法。19略