【期末复习专题卷】2024年秋季小学测试卷部编版语文6年级上册·专题03 口语交际与写作.docx
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1、【期末复习专题卷】部编版语文六年级上册专题03 口语交际与写作一、语言表达1口语交际。你了解京剧吗?请你用简要的语言把自己知道的京剧知识向大家介绍一下吧。注意说清一两点就可以了。_2能说会道。珊珊很喜欢课外书,爸爸看了总会说:“你就是不好好学习功课,看起闲书来倒那么起劲。”请你写一段话,代珊珊说服爸爸。表达要有条理,字数不少于50字。_3口语交际明明这个周六想与同学们一起去体育馆观看全市小学生乒乓球比赛,为自己的好朋友涵涵加油。可是他担心妈妈不让他去。请你帮助明明,用充足的理由说服妈妈,把自己的观点表达清楚。(至少写出3句话)_4语言实践。假如你想养一只小狗,但是你的妈妈不同意。请你试着说服你
2、的妈妈,让她同意你养小狗。把你想说的话写出来吧。_5交流与实践。(1)本学期的快乐读书吧推荐我们读了小说童年,请用一段话向大家介绍这本书,你印象最深的部分可以多说两句。_(2)有时候,我们需要说服别人支持我们一件事情。假如现在你要去找老师、希望他同意你办一份报纸并提供必要的帮助。想一想,你应该怎么跟老交流呢?_6你很想养一只小狗,可是妈妈认为这样会影响你的学习,而且狗不讲卫生,会把家里弄得脏兮兮的,你打算怎么说服妈妈?根据语境把下面对话补充完整。我:_妈妈:孩子,养小动物会耽误你的学习,而且小狗不讲卫生,脏兮兮的。我:_7分条列项来表达观点,可以让内容一目了然,说理更透彻,表达更清晰顺畅。请选
3、择一个话题,用这种方法说一说。保护环境的重要性竞选班长请妈妈允许看课外书我选的是( )。_(至少说出两个理由)8生活中学语文。2021年6月17日,长征二号F遥十二运载火箭发射神十二飞船圆满成功,三名航天员进入天和核心舱,标志着中国人首次进入自己的空间站,彰显了中国的实力。我校以科技节为契机,将科技的种子撒在每一个孩子的心田。请结合近几年科技发展的成就说说科技节的开展带给你怎样的变化。_9口语交际及综合性学习。目前,中学生玩手机已成为一种普遍现象,有时竟然把手机偷偷带入校园。为此,某校六年三班将以“正确使用手机,争做守纪学生”为主题召开一次班会。请你参与完成以下任务。(1)请简要写出本次主题班
4、会的意义。_(2)请针对如何正确使用手机提出两条合理化建议。_(3)下面是本次班会的活动环节,请你补全所缺的环节。环节一:开场白环节二:_环节三:_环节四:小组辩论会环节五:家长代表发言环节六:_(4)你的同桌小明上课时玩手机,老师及时发现制止后小明对这位老师产生了抵触情绪,对此你将如何劝说?_10口语交际。在信息化时代,汉字的电脑输入速度相当快捷,且易保存、修正。因此,不少同学不愿练字了,青少年的汉字书写差得令人担忧。你对此有何看法?(不少于60字)_11口语交际。现在许多孩子对大自然已经越来越没有亲近感了,繁重的学业之余,就只爱玩手机、玩ipad,或者就守着电视一动不动了。你是这样的孩子吗
5、?你觉得这样做对吗?为什么?请你结合材料简明扼要地说说你的心里话。_12口语交际光明小学准备在六年级举行一次“一年来我最满意的作文”交流展示活动,要求参与者将自己在这个学期中写得最满意的一篇作文当众朗读展示。小军同学的作文写得很好但他性格内向,不好意思当众朗读,请你用简洁的语言劝他参加这次活动。_13口语交际“书是人类智慧的源泉”,相信你一定也阅读过很多的书籍,现在把你最喜欢的一本书推荐给大家,一定要说说你喜欢的原因哦。_14口语交际。我们从出生起,就踏上了成长之路。很多作家的作品讲述了成长的故事,如苏联作家高尔基的小说童年,意大利作家亚米契斯的日记体小说爱的教育精彩的成长故事还有很多,请你选
6、择一个课外书中的故事简要地介绍一下。_15口语交际。下面是妈妈出差前与“我”的一组对话。用上这些语言描写,并适当添加提示语组织成一段连贯的话,再现当时的情景。要求不用“说”字来表达“说”的意思。“宝贝,妈妈出差,你要捎什么礼物呀?”“我不要礼物,我只要妈妈早些回来!”_16口语交际。为了使你小学毕业后能进一所重点中学,你的爸爸、妈妈将你的业余时间全部安排得满满的,让你没有时间去做你想做的事情,你准备怎么说服他们,让他们更能尊重你的选择?_17假如某个外国小学生团队到你们学校进行学习交流,其中有礼物交换的环节,跟你结对的外国学生很喜欢中华文化,请你从下面三张邮票中挑选一张作为礼物送给他,并写一写
7、你选择的理由。(一)(二)(三)我选择:_我的理由:_18口语交际学校即将举办秋季运动会,如果你报名参加了其中的跳绳和篮球两项比赛,经常要利用课余时间训练。妈妈十分反对:“学习最重要,经常练习跳绳和篮球,耽误学习怎么办?”请你陈述理由,说服妈妈支持你参加比赛。_19口语交际。生活中的很多事情,大家的意见会有分歧,需要协商才能解决。如果遇到下面这样的情况,应该怎么办呢?请你选择一则材料,任选一个角色,从这个角色出发阐述对这个问题的看法,试着用上分号。事例有关方面的人“双减”政策已经实施一个学期,各学校也相继开展各种延时服务。这项政策引起了热议。有人认为,延时服务能够减轻家长和学生的负担,让学生接
8、触到各种各样的特色教育;有人认为,这样做反而加重了家庭和学校的负担,那么,延时服务要不要继续开展呢?学生家长教师校长2021年国庆档,电影长津湖在全国热映,掀起了一场全面致敬“最可爱的人”热潮。很多人认为,这是一部爱国主义教育的好影片,应该组织小学生观看;也有人认为,影片中的战争场面过于血腥,不适合小学生观看。要不要组织小学生观看这部影片呢?学生家长教师校长_20口语交际。2020年12月11日,中国少年先锋队长垣市第一次代表大会胜利召开。少代会的召开,让全市少先队员们进一步明确了肩负的光荣使命,促使少先队员们努力学习,勇敢追梦,在星星火炬的引领下,用实际行动,为队旗增光添彩,让星星火炬迸发出
9、更加璀璨的光芒!作为新时代队旗下的一员,你想说些什么呢?请用文字来表达你的心声。_21近日,我市发布了长垣市城区规范养犬行为的通告,关于这则通告,市民们纷纷发表了不同看法。你作为你们社区的少先队志愿者,需要去说服个别不支持这则通告的社区居民,你应该怎么说?四、违反相关规定的处罚(一)饲养动物,干扰他人正常生活的,由公安机关依照中华人民共和国治安管理处罚法规定,处警告;警告后不改正的或者放任动物恐吓他人的,处200元以上,500元以下罚款;驱使动物伤害他人的,按照故意伤害他人身体,处5日以上10日以下拘留,并处200元以上500元以下罚款;情节较轻的。处五日以下拘留或者500元以下罚款;(二)在
10、物业管理区城内饲养烈性犬和大型犬的,由公安机关或具有城市管理行政执法权的部门按照河南省物业管理条例规定没收犬只,并处5000元以上10000元以下罚款;(三)在物业管理区域内携带犬只出户未拴大绳(链)的,由城市综合执法部门(具有城市管理行政执法权的部门)按照河南省物业管理条例责令改正,拒不改正的处500元以上1000元以下处罚,情节恶劣或造成严重后果的,没收犬只;(四)犬只在城市道路、公共场所排泄粪便的,责令饲养人或者管理人立即清理,拒不清理的,由城市综合执法部门按照长垣市城市市容和环境卫生条例规定,处以50元以上200元以下罚款;_22口语交际课后延时服务开始以后,学校开设了许多特色课堂。王
11、林很想参加学校的足球队,但是又怕妈妈不答应。如果你是王林,你会从哪几方面说服妈妈支持你?_23不少同学喜欢边听音乐边做作业,同学们有的支持、有的反对,班级为此举行了一次讨论会,请简要阐述你的观点和理由。观点:_理由一:_理由二:_理由三:_24口语交际舞台。互联网时代,一些互助类App应运而生。有不少人认为应该通过互助类App捐赠爱心,给那些真正需要帮助的人“雪中送炭”;也有一些人认为那些求助的与“我”素不相识,无需捐赠。为此,班里举行了一个小小的辩论会,就“面对利用网络互助类App求助的陌生人,捐还是不捐”这个问题展开了辩论,你赞同以上哪种观点?写出来,并有条理地说明理由(至少写三点)。_二
12、、书面表达25习作。习作题目:我的故事真有趣习作要求:发挥你的想象,创编一个有趣的故事。围绕主要人物展开;把故事写完整,情节尽可能吸引人;试着写出故事发生的环境,还可以写一写人物的心理活动。相信你一定会写得很精彩啊!26习作。即使再不舍,男孩儿还是和他的大雁朋友们分开了。人生中的每一次离别都是一次成长,你也一定有过离别的经历,请你写一写自己离别的故事,题目自拟。27作文请以“ 的一天”为题,写一篇文章。要求:1 句子通顺,字迹清晰2字数不少于400字3围绕中心,有条理地叙述4文章不得出现真实校名和地28习作感谢父母给予我们生命,感谢老师传授我们知识和做人的道理,感谢医护人员守护我们的健康,感谢
13、解放军战士守卫我们的家园让我们学会说感谢,常怀感恩心。请以“ ,谢谢你(您)”为题进行习作。要求:横线上可以填某个人(爸爸、妈妈、老师、同学),也可以填书籍、挫折等。紧扣中心,内容具体,详略得当,叙述清楚,情感真挚。文中不得出现真实的人名、校名。书写工整规范,卷面清秀整洁,不涂抹,不写错别字。29语言表达(任选一题)。(1)题目:_之间要求:先把题目补充完整,在横线上填上表明人际关系的词语,如父子、母子、师生、同学做到中心明确,语句通顺,叙述有条理,要有真情实感;文中不出现真实地名、人名;不少于400字。(2)课文竹节人里的故事多么有趣啊!如果你是一个竹节人,会有什么故事?发挥你的想象写一写吧
14、!要求:自拟题目,重要的部分要详细些、具体些;文中不现真实地名、人名;不少于400字。30习作表达下面两个题目,任选其一。题目一:根据下面提供的开头和结尾,围绕“关爱”这个主题写一篇习作,写的时候注意把故事写完整,题目自拟,字数不少于450字。开头:李明在图书馆饶有兴致地读书,读着读着,他停了下来,皱起眉头。结尾:李明又高高兴兴地读起来。题目二:有你,真好!要求:(1)成长的过程中一定有许多陪伴鼓励你的人或物,选取真实的事件写一写:(2)条理清晰,叙述完整,能用上适当的环境描写和心理描写:(3)不少于450字。31习作。文题:让生活更美好 要求:将题目补充完整。写一写它是怎么影响你的生活的,为
15、什么让你的生活更美好。要求语句通顺,条理清晰,特别要写出自己的所感所悟,恰如其分,注意把原因写具体。书写工整规范,不少于450字。32习作。在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈了你?你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目:他(她) 了我 提示和要求:在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充完整。33作文你一定品尝过成长的滋味,请你从下面词语中任选一个写一篇作文,题目自拟。注意围绕中心意思选择材料,把中心意思写生动,写具体,表达自己的真情实感。高兴忧伤痛苦幸福激动期盼焦
16、急烦恼34习作泪水是情感的自然流露,或喜悦,或激动,或懊恼泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的历程。请拿起手中的笔,选择记忆中最难忘的一次流泪经历写下来。要求:1内容具体,语句通顺,注意表达自己的真情实感。2题目自拟。字数不少于400字。35表达与交流。“有你,真好!”是一句让人感到温暖的话。凝视着它,那人、那事、那场景就会慢慢浮现在眼前。请以“有你,真好!”为题,写一篇记叙文。 要求:(1)选择一个人,表达自己对这个人的情感;通过对印象深刻场景的描述,把事情写具体。 (2)内容具体,语言通顺,详略得当。 (3)书写规范,整洁。字数在400字以上。36习作。请选择你感受最深的一
17、个汉字写一篇习作。可以选图中的字;也可以选其他的字;可以写发生过的事情,也可以写想象的故事;可以用选的字作题目,也可以另拟题目。想清楚要表达的中心意思,再围绕中心意思,从不同方面或选择不同的事例来写。37习作。题目(一):生活因为爱而美丽,也因为爱而精彩。爱在生活中无处不在。但是,并不是所有的爱都表现得轰轰烈烈。很多时候,爱就是一个温柔的眼神、一个轻轻的手势、一次安静的倾听、一次不经意的回眸只要留心观察,你一定能发现自己身边有许多爱的故事。请围绕“爱”这个话题,选择生活中让你感动的一个细节,写一篇文章,题目自拟。题目(二):请根据下面提供的情境和人物,展开丰富的现象,创编故事。注意故事要围绕主
18、要人物展开,把故事写完整,情节尽可能吸引人,试着写出故事发生的环境,还可以写一写人物的心理活动。题目自拟。情境:秋日安静的午后西湖公园的草地上虫洞打开(虫洞:时空洞,是宇宙中可能存在的,连接两个不同时空的狭窄隧道。)人物:勇敢、爱冒险的闯哥细心聪明的小研来自另一个时空的 要求:从上面两道题目中任选一题作文,书写工整,写完后请认真读一读,并用修改符号认真修改。38作文题目:感受 要求: 1补充题目,在横线上填上合适的词语(如成功、激情、幸福、真情、生命)2通过写一件事来突出中心,内容要具体,真实;3语句通顺连贯,标点使用正确,书写工整,无错别字;4字数在450字左右。39真情习作“泪”,是伤心,
19、也是感动;是怀念,更是不舍你是如何感受“泪”字的呢?请围绕“泪”这个主题,完成一篇习作,题目自拟。要求:(1)围绕中心意思选择事例;(2)内容具体,语句通顺,450字左右。试卷第10页,共10页参考答案1京剧的唱腔分为“二黄”和“西皮”两种声腔。“二黄”是一种节奏舒缓、旋律平稳、唱腔较为凝重、浑厚、稳健的声腔,适合表现沉郁、肃穆、悲愤、激昂的情绪。京剧的行当是依据人物自然属性及社会属性来划分的,一般分为生、旦、净、丑四行。2爸爸,谢谢您的关心,不过我还是想要告诉您平时我学习很努力的,只是偶尔放松一下。而且我读的课外书并不是闲书,它们可以让我补充学习到课本上学不到的知识,阅读这些书也是我的一-个
20、兴趣爱好,可以陶冶我的情操。您说的话也有道理,我以后会注意合理的安排时间来学习和阅读,不会耽误学习,您就放心吧。3妈妈,这个周六体育馆要举行全市小学生乒乓球比赛。我的好朋友涵涵也参加了比赛。我想和班上的同学们一起去为他加油助威。一、我保证去看比赛前把所有的作业完成。二、我们家离体育馆很近,只有500多米,比赛的时间是晚上6:309:30,有两位家长陪同,我们一定会注意安全的。三、老师说,只要我们努力,明年也有希望参加比赛,我想利用这个机会学习一下,争取明年参加全市的比赛。4妈妈,我想养一只小狗。您放心,我一定会负责照顾小狗,带它散步上厕所,按时给它食物和水,如果小狗弄脏了房间,也是我来打扫。我
21、已经长大了,有能力照顾好小狗了,您看可以吗?5 童年的作者是高尔基,讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。 老师,我想办一份古典诗文报,通过办这份报纸调动同学们学习古典诗文的积极性,您同意我的想法吗?办报纸需要一些纸张和水彩笔,您可以帮我找一些纸张和几支水彩笔吗?6 妈妈,我想养只小狗, 我特别喜欢小狗,他能陪我玩耍,成为我的好朋友。 妈妈,我会在完成学习任务后再去跟小狗玩,现在还有很多照顾小狗的辅助工具,我可以训练他,教他注意卫生。7 竞选班长 我
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