2024-2025人教版初中数学8年级数学上册同步练习13.3等腰三角形 13.4课题学习最短路径问题(含答案解析).doc
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1、13.3等腰三角形13.4课题学习 最短路径问题专题一 等腰三角形的性质和判定的综合应用1如图在ABC中,BF、CF是角平分线,DEBC,分别交AB、AC于点D、E,DE经过点F结论:BDF和CEF都是等腰三角形;DE=BD+CE; ADE的周长=AB+AC;BF=CF其中正确的是_(填序号)2如图,在ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在边AB、BC、AC上,且BE=CF,AD+EC=AB(1)求证:DEF是等腰三角形;(2)当A=40时,求DEF的度数;(3)DEF可能是等腰直角三角形吗?为什么?(4)请你猜想:当A为多少度时,EDF+EFD=120,并请说明理由3如图,已知ABC是等腰
2、直角三角形,BAC=90,BE是ABC的平分线,DEBC,垂足为D(1)请你写出图中所有的等腰三角形;(2)请你判断AD与BE垂直吗?并说明理由(3)如果BC=10,求AB+AE的长专题二 等边三角形的性质和判定4如图,在等边ABC中,AC=9,点O在AC上,且AO=3,点P是AB上一动点,连接OP,以O为圆心,OP长为半径画弧交BC于点D,连接PD,如果PO=PD,那么AP的长是_5如图在等边ABC中,ABC与ACB的平分线相交于点O,且ODAB,OEAC(1)试判定ODE的形状,并说明你的理由;(2)线段BD、DE、EC三者有什么关系?写出你的判断过程6如图,ABC中,AB=BC=AC=1
3、2 cm,现有两点M、N分别从点A、点B同时出发,沿三角形的边运动,已知点M的速度为1 cm/s,点N的速度为2 cm/s当点N第一次到达B点时,M、N同时停止运动(1)点M、N运动几秒后,M、N两点重合?(2)点M、N运动几秒后,可得到等边三角形AMN?(3)当点M、N在BC边上运动时,能否得到以MN为底边的等腰三角形AMN?如存在,请求出此时M、N运动的时间专题三 最短路径问题7如图,A、B两点分别表示两幢大楼所在的位置,直线a表示输水总管道,直线b表示输煤气总管道现要在这两根总管道上分别设一个连接点,安装分管道将水和煤气输送到A、B两幢大楼,要求使铺设至两幢大楼的输水分管道和输煤气分管道
4、的用料最短图中,点A是点A关于直线b的对称点,AB分别交b、a于点C、D;点B是点B关于直线a的对称点,BA分别交b、a于点E、F则符合要求的输水和输煤气分管道的连接点依次是()AF和C BF和E CD和C DD和E8如图,现准备在一条公路旁修建一个仓储基地,分别给、两个超市配货,那么这个基地建在什么位置,能使它到两个超市的距离之和最小? (保留作图痕迹及简要说明)状元笔记【知识要点】1等腰三角形的性质 性质1:等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”); 性质2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合(简写成“三线合一”)2等腰三角形的判定方法 如果一个三角形有两个角
5、相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对等边”)3等边三角形的性质和判定方法 性质:等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角都等于60 判定方法1:三个角都相等的三角形是等边三角形 判定方法2:有一个角是60的等腰三角形是等边三角形4直角三角形的性质 在直角三角形中,如果一个锐角等于30,那么它所对的直角边等于斜边的一半【温馨提示】1“等边对等角”和“等角对等边”只限于在同一个三角形中,在两个三角形中时,上述结论不一定成立2在应用直角三角形的性质时应注意以下两点:(1)必须是在直角三角形中;(2)必须有一个锐角等于30【方法技巧】1等腰三角形的性质是证明两个角相等的重要方法,当要证明同
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