2024年人教部编版小学语文4年级下学期语文26.宝葫芦的秘密练习02.docx

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1、26宝葫芦的秘密练习一、读拼音，写词语。 bo ui qio ku hu zhui zh ji sho w ju （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、辨字组词。乖（ ） 舔（ ） 妖（ ） 倔（ ）乘（ ） 添（ ） 娇（ ） 掘（ ）三、照例子写词语。 平平常常： 、 、 。介绍介绍： 、 、 。又瘦又长： 、 、 。 四、按要求写句子。1.奶奶一面撵我，一面招手。 2.我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。（仿写句子） 不是 ，也不是 。五、课内阅读。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢

2、，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦那是掘地掘出来的。不管张三也好李四也好，一得到这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条冲着他摇尾巴，舔他的手。1.填合适的量词一（ ）神仙 一（ ）宝葫芦 一（ ）水蜜桃 一（ ）大花狗2.张三、李四、王五、赵六分别是怎样得到宝葫芦的？用“ ”画出来。3.这些得到宝葫芦的人，有什么共同点？ 六、小阅读做宝葫芦的主人（节选）张天翼水面上的钓丝抽动了一下，浮子慢慢地往下沉。我赶紧把钓竿一举,就钓上了一个东西,像有弹（tn dn

3、）性似（s sh）的蹦到了岸上,还“咯咕噜!”一声。真的是一个葫芦!湿答答的。满身绿里透黄,像香蕉苹果那样的颜色。并不是很大，兜儿里也装得下。要是放在书包里，那从外面简直看不出来。我把它拿到手里。很轻。稍微一晃动，里面就有核儿什么的咕噜咕噜地响仔细一听， 原来是在说话:“谢谢， 谢谢!”我在心里自问自:“怎么，这就是那号鼎鼎大名的宝葫芦吗?这就是使人幸福的那号宝葫芦吗?那神奇的宝葫芦就是这么一副样儿吗?”这个葫芦又像青蛙叫，又像是核儿摇晃着响似的，它答话了(原来我心里想的什么，它竟完全知道! ) :“这你可不用怀疑。你别瞧表面我跟别的葫芦一个样子，可是里面装的玩意儿，各个葫芦就都不一样了。我的

4、（d de）确是一个可以使你幸福的葫芦，保你没错儿。我这回才好容易找上了你，你该做我的主人。我愿意听你的使唤，如你的意。听听它的话!说得多亲切!不过我还得（di de）问个明白:“你为什么谁也不去找，偏偏要找上我呢?你为什么单要让我做你的主人呢?”“因为你和别人不同，你是一个很好的少年”我连忙问:“什么? 我怎么个好法?我哪方面好?你倒说说。”它说，我在各方面都好。我听得真，它的确是这么说来着。可是我总希望它说得更具体些。1.用“” 在文中括号里选择正确的读音。2. 文中从 和 两个方面来描写了宝葫芦，在文中找出相关的句子，用“ ”标出来。3.文中画“ ”的句子是对“我”的一段 心理描写，写出

5、了“我”对宝葫芦 的质疑。4.文中省略号的作用是（ ）。A. 引文的省略 B. 列举的省略 C. 说话断断续续 D.话未说完5. 宝葫芦为什么会找上 “我”做主人？ 答案一、胳膊 乖巧 葵花 拽住 介绍 挖掘二、乖（乖巧） 舔（舔一舔） 妖（妖怪） 倔（倔强）乘（乘法） 添（添加） 娇（娇嫩） 掘（挖掘）三、平平常常：高高兴兴、快快乐乐 、郁郁葱葱。介绍介绍：商量商量、打扫打扫 、整理整理。又瘦又长：又细又长、又大又圆 、又多又美。 四、1. 战役2.战斗3.继续4.持续五、1.位 个 盘 条2.张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦那是掘地掘出来的。3.不管张三也好，李四也好，一得到这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么就有什么。六、1. tn sh d di 2. 颜色 大小 身绿里透黄,像香蕉苹果那样的颜色。并不是很大，兜儿里也装得下。要是放在书包里，那从外面简直看不出来。 3. 心理 能带来幸福 4. D 5. 因为宝葫芦觉得“我”是一个好少年，各方面都很好，和合适做它的主人。