2024-2025部编版小学语文二年级下册期中专题复习：09综合题（含答案）部编版.docx

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1、部编版二年级下期中专项复习：09综合题姓名：_ 班级：_1.连一连，再填一填。 （1）连线 松软的 笑容满意的 礼物美丽的 泥土美好的 风景（2）我们还可以这样说：松软的_ 满意的_ _的礼物 _的笑容2.课文综合阅读。 凉拌菠菜 香煎豆腐 红烧茄子 烤鸭 水煮鱼 葱爆羊肉 小鸡炖蘑菇 蒸饺 炸酱面 小米粥 蛋炒饭（1）“肉”的音序是_，音节是_，它一共有_画。“煎”的用部首查字法应查_，再查_画，我知道用“煎”制作的美食名称有_。（不能与课文重复） （2）关于“凉拌菠菜”说法正确的是（ ）。 A.冬天制作的一道菜。B.秋天制作的一道菜。C.“凉”是一种制作工艺。（3）中国美食文化源远流长，美

2、食跟歇后语结合在了一起。例如豆腐的做法多种多样，生出的歇后语也有不少，比如：清水煮豆腐-淡而无味。请你写出下面有关美食的歇后语。 小葱拌豆腐_咸菜拌豆腐_咸菜煮豆腐_3.生活实践题。 仔细观察刘飞的这张高铁票，再根据票面上的信息填空。（1）这是从_站开往_站的G1925次列车。 （2）他乘坐的这次列车应该在_（时间）开车。 （3）他要从_检票口检票上车。 （4）他的座位是_车_号。 4.读一读目录，完成练习. 看了目录，我知道书中有_个故事。其中，我最想看的故事叫_。小米想读绿色的大家庭，他应该翻到第_页。大米正在读22页，我知道他在读_这个故事。 5.阅读下面材料，完成相应练习。 （1）这张

3、车票的起点是_，终点是_。 （2）关于这张车票，下列说法正确的是( )。 A.吕月乘坐的列车在2019年9月1日14：58开B.购买这张车票需要花200.5元C.凭着这张车票，吕月可以坐在03车06F号座（3）假如吕月错过了这次列车，她第二天还可以凭这张车票乘车吗？请说明理由。 6.生活实践题。 仔细观察图中的目录，完成练习。（1）这本书是教我们（ ）的。 A.剪纸B.折纸C.编花篮（2）看完这本书我能学会折什么东西？（ ） A.小熊B.小雨伞C.小乌龟D.郁金香（3）我要学折小燕子，应该翻到第_页。 7.根据课文内容连一连，并填空。 小草 叮叮咚咚 春天的眉毛野花 吐出嫩芽 春天的眼睛树木

4、开出一两朵 春天的音符小溪 探出头来 春天的琴声（1）根据课文内容连一连。 （2）_，那是春天的_吧？ 8.读一读。 读一读，注意加点的字，说说你的发现。屁股 脾气 腹部 胳膊肩 手臂 胃 肾9.写一写。 选择任一场景，展开想象，仿照第3小节写一写。在热闹的池塘边在丰收的果园里在碧绿的田野里10.找一找。 课文都写了那些梦境？圈画出来。11.一字开花 _ _ 12.给划线字、词选择正确的解释。 （1）映日荷花别样红（ ） A.别的样子B.不同一般的（2）窗含西岭千秋雪（ ） A.包含B.东西放在嘴里，不咽不吐（3）窗含西岭千秋雪（ ） A.一千年的积雪B.终年不化的积雪13.把以下内容补充完整

5、。 （1）晓出净慈寺送林子方的作者是_代诗人_。诗中描绘了_（季节）娇美红铯的荷花。 （2）（部编版二下第15课古诗二首）绝句的作者是_代诗人_。诗中描绘了_。 14.根据课文内容连一连，再仿写。 （1）连线 小草 叮叮咚咚 春天的眉毛 野花 吐出嫩芽 春天的眼睛 树木 开出一两朵 春天的音符 小溪 探出头来 春天的琴声（2）仿写：_，那是春天的_吧？ 15.沙滩上的城堡 （1）把句子中的空补充完整。 在沙滩上，我们_起城堡，城堡周围_起围墙，围墙外再_上干树枝，那就是我们的树。（2）我会照样子写这样的词。 （编）故事 _地道 _公主 _城堡16.根据提示补充句子。 （1）老师常说，同学之间要

6、互相帮忙，俗话说“_，急时有人帮”。 （2）妈妈经常帮助邻居。有人说她傻，她却笑着说：“_，_。” 17.想想学过的内容填一填。 （1）查字典填空。 “糕”用部首查字法应先查_部，再查_画，读音是_。“糕”在字典里的解释有：用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；姓。“千人糕”的“糕”应选解释_。（2）1987年4月5日，邓爷爷在北京天坛公园种下了一棵小柏树。 邓爷爷植树的步骤有：挑选树苗；移苗入坑；挥锹填土；挖好树坑。我能按照正确的顺序排列：_。（填序号）（3）小溪说：雷锋叔叔曾路过这里，抱着_的_，冒着蒙蒙的_。 小路说：雷锋叔叔曾路过这里，背着_的_，踏着_的荆棘。（4）雷锋叔叔是一名_

7、，他为人民做了许多好事，当时流传这样一句话：雷锋出差一千里，_。 （5）口语交际：我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：“_” 18.课文内容回顾。 （1）根据课文内容，选择正确的顺序的一项是（ ） A.挖坑挑选树苗移苗入坑扶正填土B.挑选树苗挖坑移苗入坑填土扶正C.挖坑挑选树苗移苗入坑填土扶正（2）为什么说1987年的4月5 日是个令人难忘的日子（ ） A.这一天天气非常好，人们都在植树。B.邓爷爷来到天坛公园和大家一起植树。19.读句子，完成练习。 看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说（1）“绚丽多彩”的意思是_。表示这个意思的词语我还能写两个：_、_。 （2）“惊奇”

8、的近义词是_。试着用“惊奇”写一个句子：_ 20.选出合适的动词，并写出这样选的原因。 （1）我们几个孩子脱掉棉袄，_（走 冲）出家门，_（奔 跑）向田野，去寻找春天。 这两个动词表现出了孩子们_的心情。（2）树木_（吐 长）出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 原因：_。21.读句子，完成练习。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（1）这句话把春天比作_，写出了早春景物变化不大的特点。 （2）“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”是AABB式的词语，这样的词语我也会写：_、_。 22.阅读短文笋芽儿，完成练习。 （1）笋芽儿是怎样长大的？（ ）（多选） A.在妈妈的唠叨中长大的。B.在春雨姑娘的爱抚和滋

9、润下长大的。C.在燕子的召唤下长大的。D.在太阳公公的照耀下长大的。（2）读一读，连一连。 柳树_ 笑红了脸桃花_ 摇着绿色的长辫子小燕子_ 使劲地向上钻笋芽儿_ 叽叽喳喳地叫着（3）选择恰当的词语填入句中。（填序号） 看看 揉了揉 伸了伸笋芽儿_眼睛，_懒腰，_四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我啊？”23.选一选，再写一写。 A左上包围 B左下包围 C撇 D捺（1）“原”是_的字，书写时包围部分的_画要写得伸展。 （2）“递”“处”都是_的字，书写时包围部分的_画要写得伸展。 （3）写一写，注意彩色笔画，感受汉字的间架结构。 24.看看这本书的封面和目录，找一找你需要的信息，并填一填。

10、 （1）这本书的书名是_，作者是_。 （2）从目录上看，会叫的大皮鞋在第_页，开心事在第_页，可爱的小屋在第_页。 答案部分一、综合题1. （1）（2）面包；答案；精致；甜甜 2. （1）R；ru；6；灬；9；示例：煎鸡蛋（2）C（3）小葱拌豆腐一清二白；咸菜拌豆腐-有言（盐）在先；咸菜煮豆腐-不用多言（盐） 3. （1）郑州东；西安北（2）2018年6月6日16：45（3）A27（4）03；04D 4. 16；妈妈的名字；8；雪白的书 5. （1）太原南站；北京西站（2）B（3）不可以。因为这张车票限乘当日当次车。 6. （1）B（2）A,B,D（3）18 7. （1）（2）桃花粉红粉红的；

11、蝴蝶结 8. 加点的字都是人体的部位，形旁都是“月”。 9. 夜深了，池塘边正在举行一场有趣的音乐会。小青蛙是第一位参赛选手，跟各位问好了以后，清清嗓子，呱呱地放声歌唱。小河哗哗的流动着。荷花摆动着身体，小树的果子都乐得掉下来了，小蜻蜓也飞来凑热闹了，小草还摆动着身体跳舞呢！瞧，观众们多高兴啊，他们有的打节拍，有的伴舞，有的听着听着睡着了夜里真美啊！ 10. 脚尖滑过的地方, 大块的草坪,绿了; 大朵的野花,红了; 大片的天空,蓝了， 蓝一得透明! 在葱郁的森林里, 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳, 又大又红! 我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦

12、境, 有水果香,有季节风, 还有紫葡萄的叮咛, 在溪水里流动. 11. 菜：菜花、菜园、菜地；算：计算、算术、算盘 12. （1）B（2）A（3）B 13. （1）宋；杨万里；夏季；（2）唐；杜甫；黄鹂、白鹭、积雪、船舶四个独立的景色，营造出一幅生机勃勃的图画，诗人陶醉其中，望着来自东吴的船只，不觉勾起了乡愁，细致的内心活动自然地流露出来。 14. （1）（2）小鸟在树上叽叽喳喳；交响乐 15. （1）垒；筑；插（2）挖；救；垒 16. （1）平时肯帮人（2）与其锦上添花；不如雪中送炭 17. （1）米；10；go；（2）（3）迷路；孩子；细雨；年迈；大娘；路上（4）解放军；好事做了一火车（5）老师，我这道题不会做，请问您能帮我讲一讲吗？ 18. （1）B（2）B 19. （1）各种各样的色彩灿烂美丽；五颜六色；五彩缤纷（2）吃惊；我惊奇地说：“一个鸡蛋里怎么会有两个蛋黄？太有趣了！” 20. （1）冲；奔；想找到春天的急切（2）吐；用“吐”字更加生动形象地写出了嫩芽生长时的样子 21. （1）害羞的小姑娘（2）开开心心；高高兴兴 22. （1）A,B,D（2）摇着绿色的长辫子；笑红了脸；叽叽喳喳地叫着；使劲地向上钻（3）； 23. （1）A；C（2）B；D（3）略 24. （1）大头儿子和小头爸爸；郑春华（2）6；16；19 11