湖南省长沙市明德教育集团初中联盟2024-2025学年九年级上学期第一次月考语文试题.docx

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1、 2024年下学期初三年级9月份学情调研 语 文 时量：150分钟 满分：120分 一、积累与运用（共18分）1.下面是某同学做的字音字形梳理记录，其中正确的一项是（ ）（2分）A.“冠”是个多音字，有“夺冠（un）”和“冠（un）冕”两种读音。 B.有些字我们很容易读错，如：“恪（g）守”不能读成“恪（k）守”，“惊骇（hi）不能读成“惊骇（i）”。C.注意因音近或形似造成的误写，如：“天娇”不能写成“天骄”，“秘诀”不能写成“秘决”。D.注意成语字形的误写，如：“心无旁骛”应写成“心无旁鹜”，“形销骨立”应写成“形消骨立”。2.下列语句中加点成语运用不恰当的一项是（ ）（2分）A.读屏和读

2、书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。B.在这间不容发的关键时刻，我们一定要保持清醒的头脑，防止被坏人利用。C.司马迁研读各家史著，搜罗天下逸闻轶事，断章取义，终于写成了史记。D.取得了一点儿成绩我就骄傲自满、固步自封，同您与时俱进的作风相比，我真是自惭形秽。3.下列各项中没有语病的一项是（）（2分）A.为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。B.重复利用的公筷公勺要及时消毒，确保安全卫生，防止各种疾病不“口口相传”，以守护大家的健康。C.回首三年的初中生活，我们明白了这样的道理：勤奋、踏实是学习进步的关键。D.嫦娥五号上升器和返回器能实

3、现无人交会对接，靠的是交会对接微波雷达的引导决定的。4.端午节那天，全家去酒店聚餐。结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。下面情境中，女儿的劝阻最得体的一项是（ ）（2分）A.爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民！B.爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢？别开了！C.爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗？D.爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，就别开车了。5.下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是（ ）（2分）A.重阳节在农历九月初九，又称老人节、登高节、敬老节、重九节，其主要习俗为登高、赏菊、佩带茱萸等。B.李白，唐代伟大的现实主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并

4、称为“大李杜”。C.古代文人喜欢以“居士”取别号。如白居易号“香山居士”，苏轼号“东坡居士”，李清照号“青莲居士”。D.“春分”之后是“谷雨”，“秋分”之前是“白露”，“处暑”的“处”是“终止”的意思，意思是夏天暑热正式终止。6.古诗文默写（共4分，每空1分）（1）行路难诗中以“ ， ”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。（2）醉翁亭记中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是： ， 。7.综合性学习（共4分）“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“自强不息，青春有我”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（1）【致敬英雄

5、】中华民族历史悠久，每个时代都有很多自强不息的人，他们都为当时的社会做出了杰出的贡献。请列举一个人物并简要说说他的故事。（2分）人物:_故事:_（2）【学习榜样】班级小记者想对自强不息的榜样进行采访，找到了“感动中国年度人物”朱彦夫，设计了本次的采访提纲，请你根据采访目的，在横线处补充一个采访问题。（2分）朱彦夫，中共党员，14岁参军入伍，先后参加淮海战役、渡江战役等，在抗美援朝战场上失去了四肢和左眼。此后他重新“站”了起来，回到家乡山东省沂源县张家泉村担任村党支部书记长达25年，把一个贫穷落后的小山村建成远近闻名的先进村。退休后，他用残肢抱笔，创作完成了自传体长篇小说极限人生和男儿无悔。朱彦

6、夫曾被授予“人民楷模”国家荣誉称号，入选“感动中国2021年度人物”。时间、地点10月8日下午5点枫林讲堂采访对象朱彦夫先生采访目的通过采访，同学们懂得珍惜青春，学习自强不息的精神。采访问题（1） 朱彦夫先生，请问是什么支撑着您战胜病魔，重新“站”起来了？（2） _二、阅读与鉴赏（共46分）（一）阅读下面古诗，完成8-9小题。（共6分）苏轼，字子瞻，世称苏东坡。“唐宋八大家”之一。北宋中期的文坛领袖，因“乌台诗案”被贬黄州。苏轼与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。阅读下面苏轼所写的古诗文，完成后面的题目。鹧鸪天林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐

7、步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。【注释】这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖:红荷花的别名。8.下列对这首词的赏析，正确的一项是（ ）（2分） A.“林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘”两句由近及远， 既有动景，又有静景，意象开阔，层次分明。 B.“村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳”写词人太阳西下时手拄藜杖缓步游赏，表现他自得其乐的状态。C.“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”是本词的点睛之笔，“殷勤”运用拟人手法，使雨有了人的情意，表达词人虽被贬谪但幸好有很多人牵挂和帮忙的感慨。 D.作者上片写景，下片刻画人物形象，描绘了一幅春日雨后的农村小景。归类摘抄 批注 诗句 表现手法 效果大漠孤烟直，

8、长河落日圆。 白描这两句诗写到了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”四种景物，诗人使用白描手法，自然地把它们交织在一起，具有很强的画面感，空间阔大，层次丰富，体现了诗中有画的特点。寥寥几笔，描绘出边塞特有的雄浑辽阔的风光。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。 9. 品读诗句，仿照示例，补全下表中的批注内容。（4分）（二）阅读下面的文言文，完成10-13小题。（共12分）孙晷，字文度，吴国富春人，吴伏波将军秀之曾孙也。晷为儿童，未尝被呵怒。顾荣见而称之，谓其外祖薛兼曰：“此儿神明清审志气贞立非常童也”及长，恭孝清约，学识有理义。虽侯家丰厚，而晷常布衣蔬食，躬亲垄亩。诵咏不废，欣然独得。父母愍其如此，欲加

9、优饶，而夙兴夜寐，无暂懈也。父母起居尝馔，虽诸兄亲馈，而晷不离左右。富春车道既少，动经江川，父难于风波，每行乘篮舆，晷躬自扶侍，所诣之处，则于门外树下藩屏之间隐息，初不令主人知之。兄尝笃疾经年，晷躬自持侍，药石甘苦，必经心目，跋涉山水，祈求恳至。而闻人之善者，欣若有得；闻人之恶者，惨若有失。见人饥寒，并周赡之，乡里赠遗，一无所受。亲故有穷老者数人，恒往来告索，人多厌慢之，而晷见之，欣敬逾甚，寒则与同衾，食则与同器，或解衣推被以恤之。时年饥谷贵，人有生刈其稻者，晷见而避之，须去而出，既而自刈送与之。乡邻感愧，莫敢侵犯。晋书卷八十八列传第五十八【注】愍：担忧，担心。欲加优饶：想让他轻松一些。10.

10、对文中加点字的解读，不正确的一项是（ ）（2分）A.成语“贪得无厌”中“厌”是“满足”的意思，以此推断，“人多厌慢之”中的“厌”也可以解释为“满足”。B.“善”，其本义是像羊一样说话，有吉祥美好之义，说文：“善，吉也。从誩，从羊。此与义美同意”。以此推断，“而闻人之善者”中的“善”也可以解释为“美好的，好的”。C.“或解衣推被以恤之”和“不以物喜，不以己悲”(岳阳楼记)中“以”的含义不一样。D.“并周赡之”和“属予作文以记之”(岳阳楼记)中的“之”都是做代词。11.下列对文中的画波浪线语句的断句，正确的一项是（ ）（2分）A.此/儿神明/清审志气/贞立非常童也。B.此儿神明清审/志气贞立/非常

11、/童也。C.此儿/神明清审/志气贞立/非常童也。D.此儿神明/清审志气/贞立非/常童也。12.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（3分）虽侯家丰厚，而晷常布衣蔬食，躬亲垄亩。 13.结合全文，说说孙晷身上有哪些优秀的品质值得我们学习。（5分） （三）阅读下面文字，完成14-15小题。（共6分）【材料】古人曰，“衣食足则知荣辱”“夫礼之初，始于饮食”。湖湘饮食文化历史悠久、特色鲜明。其特色与湖南的地理、气候、物产密切相关，也与人文传统、湘人性格以及民族、民风、民俗密切相关。地理气候条件的差异性，决定了湖南物产的丰富性和饮食的多样性，也正因如此，湖湘大地上才会出现如此多不同风味的美食。（选自“魅力新

12、湖南”公众号，有删改）【材料二】秦汉时，湖湘饮食文化逐步形成一个从用料、烹调方法到风味都比较完整的体系，其使用原料之丰盛，烹调方法之多彩，风味之鲜美，都是比较突出的。马王堆出土随葬遗策载，早在2000多年前的西汉时，湖湘一带流行的精肴美馔就有近百种，仅肉羹一项就有5大类24种，用纯肉烧的叫太羹，是羹中最好的，有9种；用清炖方法煮的清汤叫白羹，有牛白羹、鹿肉芋白羹、鲜鳜藕鲍白羹等7种；加芹菜烧的肉羹叫中羹，有狗巾羹、雁巾羹、鲫藕中羹3种；有蒿烧的肉羹叫逢羹，有牛逢羹、羊逢羹、豕逢羹；用苦菜烧的肉羹叫苦羹，有狗苦羹和牛苦羹两种。对马王堆汉墓出土之烹食残留物及一套竹简菜谱的考究证明，当时楚人已利用数

13、十种动植物烹制菜肴，并有羹、炙、煎、熬、蒸、腊、炮等十余种烹调方法。此外，遗策上还讲到调味品的运用。当时调味品相当丰富，有酱、盐、醋、曲、糖、蜜、姜、桂皮、花椒等。2100多年前的这些烹调方法和调味品，至今大部分仍在湘菜的烹调加工技艺中沿用。（选自“搜狐网”，有删改）【材料三】长沙人爱吃苦味的东西，这个习俗的渊源可追溯到先秦，据文献记载，楚辞招魂中有“大苦咸酸，辛甘行些”的诗句，长沙人喜“大苦”爱“辛甘”，从那时候就开始了。这里的“大苦”，据说是豆豉，这种由豆类加工而成的调味品，已有2000多年的历史了。长沙人嗜苦不仅有其历史渊源，而且有其地理原因。湖南地处亚热带，暑热时间较长，祖国传统医学解

14、释“暑”的含义是：天气主热，地气主湿，湿热交蒸谓之暑；人在气交之中，感而为病，则为暑病。而“苦能泻火”“苦能燥湿”“苦能健胃”，所以人们适当地吃些带苦味的食物，有助于清热、除湿、和胃。长沙还有一些特定的“饮食语言”，老顾客到店里吃粉面时一般都能够使用一些约定俗成的语言，使用这些语言不仅简单明了，而且印象深刻，出错频率就会降低，比如“宽汤少油”就是下面时要汤多油少的意思；“重油”就是要多放点油；“落锅起”指面放到开水里泡一下就马上捞起。“轻挑”就是要求下的面的分量比平常少一些，“轻轻挑”指分量比平常少一两，相反“重挑” 就是加一两面的意思。 (选目“语文网”，有删改）【材料四】2021年6月10

15、日，国务院发布关于公布第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录的通知，名录共185项，湖南新添19项国家级非遗项目。其中包括湖南岳阳的君山银针、长沙的臭豆腐等好几项美食登上国家非遗榜。(选自潇湘晨报，有删改）14.下列说法与原文的意思相符合的一项是（ ）（2分）A.秦汉时，湖湘饮食的用料、烹调方法和风味都已形成非常完备的体系。B.关于公布第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录的通知中，湖南19项美食登上国家非遗榜。C.材料二中采用作比较、列数据的说明方法，说明早在西汉时期湖湘美食的种类就很丰富。D.以上四则材料分别从湖湘美食多样化的原因、历史、饮食习俗、当代发展等方面进行介绍。15.小文假期

16、来长沙旅游，当地的朋友带他到店里吃面，朋友跟老板说：“一份要宽汤少油轻轻挑，另一份要重油重挑。”请你根据材料内容，向他简单介绍朋友的意思。（4分） （四）阅读下面文字，完成16-18小题。（共14分）先生老胡下岗失业那几年，我在淮河北路的超市门口摆了一个书摊。我跟老胡就是那时候认识的。 跟别的书摊相比，我的摊前一直都是冷清的，虽然我的市口最好：超市正对门，自带流量，摊前正好有一盏路灯。但我卖的是出版社的清仓货，要么是文史哲类，要么是古今名著，一本正经得就像我的着装和表情。更重要的是，我的服务态度我是拿着进货单卖书的，进价加百分之二十，少一块钱也不行，态度高冷。而隔壁小罗的摊前，已经人头攒动，有

17、读者便拿着书来到我的摊前，就着街灯翻阅。小罗睥睨四顾，大声让那人过去，怕他拿走了。有人便看着我的书摊问小罗，怎么不给我一笔转让费，把地儿腾出来，“反正他那儿也没生意”。小罗睃了我一眼，意味深长地笑笑。 那个夏夜，我的摊前冷清如故，只有一个身材高大、背微驼、行动迟缓、头发花白的六十多岁老人蹲在那儿看书。老人将看过的书一本本地摞起来，颇为壮观。我扫一眼，笑笑。这样的顾客我见得多了，往往摞得越多，买的可能性越小。 “老板，过来帮我算算多少钱。”老人站起来，腼腆地说。我加码洋，算折扣，报价格。他听后思量半晌，才疑惑地复述了一下我的话，只不过将我句末的句号改成了问号。我心知肚明，微笑着对他点点头，重新坐

18、下，没有给他拿袋子装书。 他掏钱，十二张百元大钞，递给我，依然腼腆着说：“剩下十几块钱就别找了。”我有片刻的恍惚，不敢相信这是真的。 这个老人便是老胡。自那之后，老胡成了我的忘年交。他每天或黄昏，或晚上，不论冬夏，一定会来我的摊子上看看，每次来至少买一本书。老胡带动了我的生意，慢慢地，人们相信了我手里的进货单，也理解了我卖书的方式，我的摊前虽然看客依然很少，但成交量开始比小罗的大了。小罗见状，便也淘了同类的书。有一天下午，老胡刚从我的摊子上起身，小罗便殷勤招呼，老胡迟疑半天，还是过去了，买了三堆，七八百元，买好后，他便从小罗那边悄悄走了。说实话，我有些难过，不仅仅是因为生意，还有遭遇“背叛”的

19、伤心。毕竟老胡也知道，我和小罗吵过架。 真正让我们尽释前嫌的是那个大雨骤降的傍晚，当时我进了新书，老胡正在我摊子上翻看，大雨便在此时毫无征兆地灌下来。我慌忙拿雨布盖好书，但地上很快积水，如不迅速收到三轮车里，所有书籍都将报废。我已经绝望，欲哭无泪。 老胡没有离开。他钻进我摊上的盖布下，膝行，将书摞起，由边沿移至书摊中间，然后站起来，快步跑进雨中，搬来几块石头压住盖布的三角，再钻进去，头顶着脏分兮的盖布，双手抓着盖布边沿，大声喊着手忙脚乱的我快将车推进盖布。那天，所有书摊都损失惨重，而我的摊子毫发无损。自那以后，老胡依然偶尔会去小罗那边买书，会拿过来，坐在我特意为他准备的凳子上，翻给我看，说买它

20、的原因。老胡突然消失一个星期，后来我才知道他得了肝癌。一个月后，他出院了，休养一阵子又出来买书，只是行走得更慢了，脚步更虚浮了，脸上长出了大块的老人斑。我心里隐隐不安，怕他有事。他看出我的心思，笑着说手术很成功。 时间慢了下来，秋天过去了，初冬开始了。霜隆之后，风陡然烈了，路旁的法国梧桐开始哗哗地落叶。我连续三天没见老胡的身影，开始坐立不安起来。噩耗还是来了，老胡走了。我心里钝钝地痛。世上再也没有老胡了。我的眼前，不断闪现他的样子,他缓缓地行走,他腼腆的微笑尤其忘不掉他头顶盖布的情景:大雨灌注,花白的头发被淋得如同肮脏的拖把,他不断地眨着眼睛;他浑身湿透,泥土糊满的衣服紧贴着身子-平素他虽然局

21、促,却一直那么庄严;他虽然随意,却一直那么整肃。但是那天，他那么狼狈，那么不体面。再去摆摊的时候，我听见有人笑着跟我说：“小董，老胡走了，你损失大了。”虽然太阳暖洋洋的，我依然觉得冷彻心扉。 我让出了那块地儿，不再摆摊。起初我不知道有老胡，孤寂都可以是骄傲的；后来我遇见了，孤寂便不可忍受。这条路上，老胡再也不会出现了，我又何必守着呢？老胡如果知道这事,他一定会局促不安。他不习惯被突出，不习惯被关注、被过分尊敬,但是他一定会欣慰。他是懂我的，正如我懂他一样。（摘自安庆晚报，有删改）16.【梳理概括】理清小说情节，概括“我”的心理，补全下面表格。（2分）情节“我”的心理老胡将看过的书一本本地摞起并

22、买下来惊讶难过老胡在骤雨的傍晚奋力帮“我”抢救书摊老胡因病去世，旁人调侃“我”因此损失很大心痛、孤寂17.【分析鉴赏】请从描写的角度赏析文章第段画线句子。(5分)时间慢了下来，秋天过去了，初冬开始了。霜隆之后，风陡然烈了，路旁的法国梧桐开始哗哗地落叶。 18.【分析探究】结合具体内容，谈谈老胡是一个怎样的人。文中结尾写道:“起初我不知道有老胡,孤寂都可以是骄傲的：后来我遇见了，孤寂便不可忍受。”请结合全文及【链接材料】，谈谈你对这一句话的理解。(7分)【链接材料】春秋时期,精通音律的俞伯牙在弹琴时想着泰山,樵夫钟子期说:“弹得好呀，就像那巍峨的泰山。”一会儿,俞伯牙又想到流水,钟子期说“弹得好

23、呀,就像那滔滔的流水。”钟子期死后,俞伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴,认为世上没有值得他为之弹琴的人。 （五）名著阅读（共8分）19.下列关于名著的表述正确的是（ ）（2分）A.艾青的成名作是我爱这土地，诗人在诗中抒发了他对饱受侵略者摧残的祖国大地深沉的热爱。B.20世纪30年代，艾青这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。C.水浒传梁山泊军师吴用是一个饱读诗书、精通韬略、神机妙算的人，人称“智多星”，他与一伙好汉在景阳冈干了件大事智取生辰纲。D.水浒传中人物形象栩栩如生，各具特色。武松武艺高强，是下层侠义之士的代表，他斗杀西门庆、醉

24、打蒋门神、大闹清风寨，有仇必复，有恩必报。阅读下面的材料，完成21题【材料一】（甲）扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你刺配沧州，洒家在开封府前又寻不见。却听得人说，监在使臣房内，又见酒保来请两个公人说道：店里一位官人寻说话。以此洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐防救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟，

25、他倒来这里害你，正好杀这厮两个。”（选自第九回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头）【材料二】牛二紧揪住（乙）说道：“我偏要买你这口刀。”（乙）道：“你要买，将钱来。”牛二道：“我没钱。”（乙）道：“你没钱，揪住洒家怎地？”牛二道：“我要你这口刀。”（乙）道：“我不与你。”牛二道：“你好男子，剁我一刀。”（乙）大怒，把牛二推了一跤。牛二爬将起来，钻入（乙）怀里。（乙）叫道：“街坊邻舍，都是证见：我无盘缠，自卖这口刀，这个泼皮强夺洒家的刀，又把俺打。”街坊人都怕这牛二，谁敢向前来劝。牛二喝道：“你说我打你，便打杀直甚么？”口里说，一面挥起右手一拳打来，（乙）霍地躲过，拿着刀抢入来，一时性起，望牛二嗓

26、根上搠个着，扑地倒了。（乙）赶入去，把牛二胸脯上又连搠了两刀，血流满地，死在地上。（选自第十二回 梁山泊林冲落草 汴京城乙卖刀）20.水浒传中众多英雄好汉走上梁山的道路不尽相同，这些人大都被逼无奈才铤而走险。请你在甲、乙中任选一人，写出他的名字及绰号，并结合原著中的具体情节，分析其人物形象。（6分）_三、表达与写作（共56分）21根据情境，完成任务。（6分）读书是一个奇妙的过程，读书可以使你狭窄的视野变得开阔，可以使你肤浅的思想变得深邃，可以使你平淡的人生变得精彩。学校组织了“书籍点亮人生，书香洋溢校园”主题活动，在探讨中学生应该阅读哪些书时，同学们说法不一。A同学：我认为读经典名著更好，经典

27、名著中包含着世界各地的优秀文化知识，读名著更有益于丰富我们的见闻。B同学：我不赞同你的观点，我认为应该多读流行作品，因为它读起来轻松省力，吸收快，我们平时作业多，压力很大，这些轻松的作品更符合我们中学生的阅读实际。C同学：我也认为应该多读流行作品，因为流行作品具有鲜明的时代特色，反映当代人的思想情感，更具有实用价值。此外，流行作品的语言一般比较有趣，更容易激发学生的阅读兴趣。D同学：我反对，我觉得经典名著思想价值更高，可以满足高层次的精神文化需求。毕淑敏曾经说过：“名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品。”E同学：对的。我还认为，经典名著的伟大在于这些作品往往

28、可以给我们精神力量，让我们在遭遇人生的苦难时受到鼓舞，然后砥砺前行。中学生应该阅读经典名著，还是流行作品？你更赞同哪一种看法？请说明理由。要求：（1）观点鲜明，结构完整，说理充分，条理清晰。（2）字数：150200字之间。22.写作(50分)语文老师陈老师是一位经验丰富的班主任，在指导写作时，她经常拟写“写作任务单”，引导同学们关注生活或学习中的“触点”问题，并通过分享自己的生活经历与思考，达到“思考生活，反哺生活”的目的。下面是陈老师拟定的一份“写作任务单”，请你根据这份任务单写一篇作文。写作任务单“触点”问题:生活中，你会突然在某一时刻有所顿悟从而获得成长，可能在你迷茫不安时，可能在你成功

29、欢笑时，可能在你害怕沮丧时，可能在你意气风发时我们应该抓住这些重要的节点，不断反思，总结经验，收获启迪。写作目标:或叙写自己的亲身经历，或讲述别人的故事，或阐述自己的观点，让同学们读了你的文章后受到启发。写作要求:题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外);不少于600字；不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 九年级九月份语文知识梳理 时量：150 分钟 满分：120 分一、积累和运用（共18分）1. 下面是某同学做的字音字形梳理记录，其中正确的一项是（ ）（2分）A. “冠”是个多音字，有“夺冠( un)”和“冠( un )冕” 两种读音。 B. 有些字我们很容易读错，

30、如：“恪（g）守”不能读成“恪（k）守”，“惊骇( hi)不能读成“惊骇（i）”。C. 注意因音近或形似造成的误写，如：“天娇”不能写成“天骄”，“秘诀”不能写成“秘决”。D. 注意成语字形的误写，如：“心无旁骛”应写成“心无旁鹜”，“形销骨立”应写成“形消骨立”。【答案】A 解析：B.恪( k)守 C.天骄 D 心无旁骛 形销骨立2.下列语句中加点成语运用不恰当的一项是（ ）（2分）A.读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。B.在这间不容发的关键时刻，我们一定要保持清醒的头脑，防止被坏人利用。C.司马迁研读各家史著，搜罗天下逸闻轶事，断章取义，终于写成了史记。D.

31、取得了一点儿成绩我就骄傲自满、固步自封，同您与时俱进的作风相比，我真是自惭形秽。【答案】C 断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。3.下列各项中没有语病的一项是（）（2分）A.为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。B.重复利用的公筷公勺要及时消毒，确保安全卫生，防止各种疾病不“口口相传”，以守护大家的健康。C.回首三年的初中生活，我们明白了这样的道理：勤奋、踏实是学习进步的关键。D.嫦娥五号上升器和返回器能实现无人交会对接，靠的是交会对接微波雷达的引导决定的。【答案】C 解析：A.成分残缺 B.否定不当 D.句式杂糅4.端午

32、节那天，全家去酒店聚餐。结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。下面情境中，女儿的劝阻最得体的一项是（ ）（2分）A.爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民！B.爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢？别开了！C.爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗？D.爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，就别开车了。【答案】D5.下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是（ ）（2分）A.重阳节在农历九月初九，又称老人节、登高节、敬老节、重九节，其主要习俗为登高、赏菊、佩带茱萸等。B.李白，唐代伟大的现实主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“大李杜”。C.古代文人喜欢以“居士”取别号。

33、如白居易号“香山居士”，苏轼号“东坡居士”，李清照号“青莲居士”。D.“春分”之后是“谷雨”，“秋分”之前是“白露”，“处暑”的“处”是“终止”的意思，意思是夏天暑热正式终止。【答案】A B.李白，浪漫主义诗人 C.李清照“易安居士” D.春分之后是清明6.古诗文默写（共4分，每空1分）（1） 行路难诗中以“ 欲渡黄河冰塞川 ， 将登太行雪满山”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。（2） 醉翁亭记中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。7、“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“自强不息，青

34、春有我”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。( 1 )中华民族历史悠久,每个时代都有很多自强不息的人,他们都为当时的社会做出了杰出的贡献。请列举一个人物并说说他的故事。（2分）人物:司马迁故事:西汉时期,司马迁遭受宫刑,忍辱负重,用血与泪撰写了千古流芳的史记。（关于“自强不息”主题的人物和故事都可以，人物1分，故事1分）( 2 )【学习榜样】班级小记者想对自强不息的榜样进行采访，找到了感动中国年度人物朱彦夫，设计了本次的采访提纲，请你根据采访目的，在横线处补充一个采访问题。（2分）朱彦夫，中共党员，14岁参军入伍，先后参加淮海战役、渡江战役等，在抗美援朝战场上失去了四肢和左眼。此后他重新

35、“站”了起来，回到家乡山东省沂源县张家泉村担任村党支部书记长达25年，把一个贫穷落后的小山村建成远近闻名的先进村。退休后，他用残肢抱笔，创作完成了自传体长篇小说极限人生和男儿无悔。朱彦夫曾被授予“人民楷模”国家荣誉称号，入选“感动中国2021年度人物”。时间、地点10月8日下午5点枫林讲堂采访对象朱彦夫先生采访目的通过榜样的力量，让同学们珍惜青春，培养自强不息的人格精神采访问题（3） 朱彦夫先生，请问是什么支撑着您战胜病魔，重新“站”起来了？（4） 朱彦夫先生，请问您为什么会选择在退休后还用残肢抱笔进行创作？（称呼、语言得体1分；围绕人物事迹和自强不息的精神品质提问1分）二、阅读与鉴赏（共46

36、分）（一）阅读下面古诗，完成8-9小题。（共6分）苏轼，字子瞻，世称苏东坡。“唐宋八大家”之一。北宋中期的文坛领袖，因“乌台诗案”被贬黄州。苏轼与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。阅读下面苏轼所写的古诗文，完成后面的题目。鹧鸪天林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。【注释】这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖:红荷花的别名。8.下列对这首词的赏析，正确的一项是（ ）（2分） A.“林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘”两句由近及远， 既有动景，又有静景，意象开阔，层次分明。 B.“村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳”写词

37、人太阳西下时手拄藜杖缓步游赏，表现他自得其乐的状态。C.“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”是本词的点睛之笔，“殷勤”运用拟人手法，使雨有了人的情意，表达词人虽被贬谪但幸好有很多人牵挂和帮忙的感慨。 D.作者上片写景，下片刻画人物形象，描绘了一幅春日雨后的农村小景。答案：B。【解析】A“林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘”两句由远及近；C“词人虽 被贬谪但幸好有很多人牵挂和帮忙”表述有误，殷勤的夜雨冷却了人世的烦热，表现了词人在大自然的抚慰下平静和旷达的心境，也暗示了词人贬官黄州时内心的不平和无奈；D.全诗描绘了一幅夏日雨后的农村小景。 9. 品读诗句，仿照示例，补全下表中的批注内容。（4分）归类摘

38、抄 批注 诗句 表现手法 效果大漠孤烟直，长河落日圆。 白描这两句诗写到了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”四种景物，诗人使用白描手法，自然地把它们交织在一起，具有很强的画面感，空间阔大，层次丰富，体现了诗中有画的特点。寥寥几笔，描绘出边塞特有的雄浑辽阔的风光。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。 9示例一：动静结合。白鸟在空中翻飞，属于动景。红蕖散发幽香，属于静景。 运用叠词。“时时”写出了白鸟之多，翻飞之迅疾。“细细”运用通感，将香 味视觉化，写出红蕖香气之细腻。 示例二：视觉、嗅觉相结合。从视觉写色:“白鸟”翻飞与“红蕖”照水；从 嗅觉写味：“细细香”香气绵长。远近结合。“翻空白鸟”是远景，“

39、照水红蕖” 是近景。（其他角度，言之有理，分析正确即可。每空 1 分，共 4 分）（二）阅读下面文言文，完成10-13小题。（共12分）孙晷，字文度，吴国富春人，吴伏波将军秀之曾孙也。晷为儿童，未尝被呵怒。顾荣见而称之，谓其外祖薛兼曰：“此儿神明清审志气贞立非常童也”及长，恭孝清约，学识有理义。虽侯家丰厚，而晷常布衣蔬食，躬亲垄亩。诵咏不废，欣然独得。父母愍其如此，欲加优饶，而夙兴夜寐，无暂懈也。父母起居尝馔，虽诸兄亲馈，而晷不离左右。富春车道既少，动经江川，父难于风波，每行乘篮舆，晷躬自扶侍，所诣之处，则于门外树下藩屏之间隐息，初不令主人知之。兄尝笃疾经年，晷躬自持侍，药石甘苦，必经心目，跋

40、涉山水，祈求恳至。而闻人之善者，欣若有得；闻人之恶者，惨若有失。见人饥寒，并周赡之，乡里赠遗，一无所受。亲故有穷老者数人，恒往来告索，人多厌慢之，而晷见之，欣敬逾甚，寒则与同衾，食则与同器，或解衣推被以恤之。时年饥谷贵，人有生刈其稻者，晷见而避之，须去而出，既而自刈送与之。乡邻感愧，莫敢侵犯。【注】愍：担忧，担心。欲加优饶：想让他轻松一些。10.对文中加点字的解读，不正确的一项是（ A ）（2分）A.成语“贪得无厌”中“厌”是“满足”的意思，以此推断，“人多厌慢之”中的“厌”也可以解释为“满足”。B.“善”，其本义是像羊一样说话，有吉祥美好之义，说文：“善，吉也。从誩，从羊。此与义美同意”。以

41、此推断，“而闻人之善者”中的“善”也可以解释为“美好的，好的”。C.“或解衣推被以恤之”和“不以物喜，不以己悲”(岳阳楼记)中“以”的含义不一样。D.“并周赡之”和“属予作文以记之”(岳阳楼记)中的“之”都是做代词。11.下列对文中的画波浪线语句的断句，正确的一项是（ C ）（2分）A.此/儿神明/清审志气/贞立非常童也。B.此儿神明清审/志气贞立/非常/童也。C.此儿/神明清审/志气贞立/非常童也。D.此儿神明/清审志气/贞立非/常童也。12.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（3分）虽侯家丰厚，而晷常布衣蔬食，躬亲垄亩。 答案：虽然出身侯门，家业丰厚，但孙晷常常穿布衣吃素食，亲自在田间耕种。(“而”，但是1分；“布衣蔬食”，名词作动词，穿布衣，吃素食1分；“躬”，亲自1分)13.结合全文，说说孙晷身上有哪些优秀的品质值得我们学习。（5分）