人教版小学语文六年级上册语文部编版课时练第26课《好的故事》03（含答案）.docx

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1、部编版六年级上册26. 好的故事课时练一、选择题1对下面这句话的理解不正确的一项是（ ）许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。A这句话表达出作者思想深处那种对理想的执着追求。B这些美的人和事是作者想象出来的，是不真实的，凌乱的，表现出作者的无奈。C这句话是本文的文眼。2下列加点字读音有误的一项是 （ ）A膝髁（k） 伽蓝（k）B蓑笠（su） 参差（cn）C胭脂（yn） 泼剌（l）D霓虹（n） 皱蹙（c）3下列词语中有错别字的一项是（ ）A预告 烟雾B昏沉 荡漾C退缩 陵乱D浮动 陡然4关于好的故事的说法不正确的一项是 （）A好的故事是现代文学

2、家鲁迅于1925年创作的一篇小说。B通过对梦中“好的故事”的描绘，表现作者对美好事物的追求与歌赞，对理想的热烈憧憬。C好的故事全文景物写得真实、细致，且景中有情，景中有意。D北京大学中文系教授孙玉石说，好的故事文字精美，联想新颖，构思独特。二、填空题5在文中找出下列词语的反义词，写在扩号内。 吵闹_ 平静_肥胖_ 整齐_6按要求完成句子练习。我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着初学记的手搁在膝髁上。这句话是对“我”的_描写，生动地写出了“我”此刻的_。这句话中的动词有_，试着用这种方式写一写爷爷晒太阳的情景。阳光下，爷爷躺在躺椅上，_7认真读课文，回答下面的问题好的故事是文学家_于1925年

3、创作的一篇散文。此文通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者在_的矛盾中，启示人们_，实现_的强烈愿望，表现了作者_.三、现代文阅读品读句子，完成练习。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中。8这两句话描写的是从_看到的情景。9这两句话描写的景物给人的感觉是（ ）A美轮美奂B万紫千红C郁郁葱葱D月朗风清10仿照句子写一写你梦幻中的景物。_阅读训练。我真爱这一片好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，-何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜11“好的故事”是指

4、_。12你对选文第一段是怎样理解的？_13本文开头和结尾两次写到“昏沉的夜”，怎样理解？_参考答案1B2A3C4A5安静 动荡 瘦削 凌乱 6动作 郁闷、疲惫 闭、仰、靠、捏、搁 微微地闭着眼睛，双手叠放在小腹上，双脚自然地舒服地搁在脚蹬上，好一副悠闲的样子啊！ 7鲁迅 希望和失望 毁掉“昏沉的夜” 充满“好的故事”的生活 对美好事物的追求与歌赞和对理想的热烈憧憬 8水中9A10这天边游动着一线微明，它如同一条狭窄的暗红色的长带，带子上面是一片清冷的淡蓝色,那长带越来越亮了，光色也是变化无穷，绚烂多彩。11人的一生是美好的。12作者想要表达他对故乡的热爱，他想要追回他，完成他。13用“昏沉的夜”暗喻旧中国的黑暗，但同时也表达了另一种期盼：既是昏沉的“夜”，就总会过去，天总是要亮的，太阳终究会照亮大地。