辩证性材料作文的(课堂PPT).ppt
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1、辩证性材料作文的审题立意及拟题12014年上海高考语文作文 你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由 的。2浦东二模试题 所谓勇气就是知道不畏惧什么,也知道畏惧什么。1.整体阅读,把握前后语句的关系(重视关联词)。所谓勇气就是知道不畏惧什么,也知道畏惧什么。31.整体阅读,把握前后语句的关系(重视关联词)。徐汇区二模卷作文 生活中,人们大多相信自己的判断。其实每个人的认识不过是全景图中的一块碎片,只有承认这一局限,才可能有接近真相的判断。生活中,人们大多相信自己的判断。其实每个人的认识不过是全景图中的一块碎片,只有承认这一局限,才可能有接近真相的判断
2、。42.思考关键讲的是什么问题(核心问题)。所谓勇气就是知道不畏惧什么,也知道畏惧什么。所谓勇气就是知道不畏惧什么,也知道畏惧什么。53.作者对关键问题的态度和看法。所谓勇气就是知道不畏惧什么,也知道畏惧什么。所谓勇气就是知道不畏惧什么,也知道畏惧什么。6不畏惧勇气1、并举(二者没有好坏之分,各有好处)畏惧3.作者对关键问题的态度和看法。71、二者并举(二者没有好坏之分,各有好处)例子:简笔与繁笔杨浦区一模考题:由于历史及文化背景的关系,东西方思维方式存在一定差异。有人认为:西方人属于直线思维,注重理性、逻辑和实证。中国人属于曲线思维,习惯迂回,崇尚感悟。在现代社会中,这两种思维方式引来不少争
3、辩。思维方式 直线(西方人)曲线(中国人)81.“简简”的好处的好处2.“繁繁”的好处的好处 3.辩证看辩证看“繁繁”与与“简简”所以写文章应所以写文章应繁简得当繁简得当(写文章)(写文章)简笔与繁笔,简笔与繁笔,各得其宜,各尽其妙。各得其宜,各尽其妙。(中心论点中心论点)92、偏正式(一方为主,一方为辅)一位西方历史学家曾经对中国友人说:“我们现在有的,你们将来都会有;而你们现在有的,我们永远不会有。”有 (我们所有 灿烂的历史文化)主历史文化 没有(西方国家所没有的 东方文明)次103、抑扬(作者褒一方贬一方)嘉定区一模 君子喻于义,小人喻于利。11辩证性材料作文的审题立意1.整体阅读,把
4、握前后语句的关系。2.思考关键讲的是什么问题(核心问题)。3.作者对关键问题的态度和看法。(1)并举(没有优劣)(2)偏正(侧重一方)(3)抑扬 (一优一劣)12 庄子说,从事物大的方面来看它的大,那么天下万物都是大的;从事物小的方面来看它的小,那么万物都是小的。大事物 小13 一沙一世界,一树一菩提,芸芸众生,我们仅仅是沧海一粟,被一沙一世界,一树一菩提,芸芸众生,我们仅仅是沧海一粟,被微小微小所修饰,所修饰,但作为一个一个单独的个体,我们顶天立地,又是不可缺失的一部分,又显得但作为一个一个单独的个体,我们顶天立地,又是不可缺失的一部分,又显得强大强大有力。有力。繁华的都市的一角,一株无名的
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