钠及其化合物..ppt

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1、钠及其化合物1一、钠的物理性质一、钠的物理性质钠钠.MPG钠是一种银白色的金属（有金属光泽），质软。钠是一种银白色的金属（有金属光泽），质软。【小结】取用金属钠时应注意：【小结】取用金属钠时应注意：钠的取用镊子（不能用手接触）；钠的取用镊子（不能用手接触）；煤油要用滤纸吸干；煤油要用滤纸吸干；切割在玻璃片上进行，应切除表面的氧化物；切割在玻璃片上进行，应切除表面的氧化物；实验中剩余的钠必须放回原瓶。实验中剩余的钠必须放回原瓶。【问题】实验室从试剂瓶取用金属钠时，都用到了哪些【问题】实验室从试剂瓶取用金属钠时，都用到了哪些仪器和用品？仪器和用品？【问题【问题1】根据钠离子的形成过程，你认为金属钠

2、在化】根据钠离子的形成过程，你认为金属钠在化学反应中，作为氧化剂还是还原剂？它在反应中体现氧学反应中，作为氧化剂还是还原剂？它在反应中体现氧化性还是还原性？化性还是还原性？答：作为还原剂，体现还原性。答：作为还原剂，体现还原性。【问题【问题2】金属钠是活泼的金属还是不活泼的金属？】金属钠是活泼的金属还是不活泼的金属？答：活泼性很强的金属。答：活泼性很强的金属。2二、钠的化学性质二、钠的化学性质钠与氧气的反应钠与氧气的反应.DAT1、钠与氧气的反应、钠与氧气的反应【问题【问题1】用小刀切开的钠表面】用小刀切开的钠表面，可以看到钠呈银白色，有金，可以看到钠呈银白色，有金属光泽。过一会儿，钠表明变暗

3、了，这是什么原因？属光泽。过一会儿，钠表明变暗了，这是什么原因？答：在常温下与金属钠反应生产了氧化钠，从而使其失去了答：在常温下与金属钠反应生产了氧化钠，从而使其失去了光泽。光泽。【问题【问题2】请写出上述反应的化学方程式，指出纯净的氧化钠】请写出上述反应的化学方程式，指出纯净的氧化钠是什么颜色的？是什么颜色的？答：答：4Na+O2=2Na2O，氧化钠呈白色，氧化钠呈白色。【问题【问题3】把一小块钠放在蒸发皿上加热。可以观察到什么实】把一小块钠放在蒸发皿上加热。可以观察到什么实验现象？验现象？过氧化钠的生成过氧化钠的生成.DAT答：钠在空气中燃烧时，发出黄色的火焰，并生成淡黄色的答：钠在空气中

4、燃烧时，发出黄色的火焰，并生成淡黄色的固体。固体。【问题【问题4】淡黄色的固体是什么？请写出反应的化学方程式。】淡黄色的固体是什么？请写出反应的化学方程式。答：过氧化钠，答：过氧化钠，2Na+O2 Na2O23【问题【问题5】你还学过金属钠能与哪些非金属单质反应？】你还学过金属钠能与哪些非金属单质反应？请分别写出相关的化学方程式。请分别写出相关的化学方程式。2、与氯气反应：、与氯气反应：2Na+Cl2 2NaCl3、与单质硫反应：、与单质硫反应：2Na+S=Na2S4、钠与水的反应：、钠与水的反应：2Na+2H2O 2NaOH+H2【实验现象和结论】【实验现象和结论】浮：钠浮在水面上浮：钠浮在

5、水面上。（说明钠比水轻）（说明钠比水轻）熔：钠熔成闪亮的小球熔：钠熔成闪亮的小球。（说明该反应为放热反应，且钠熔点比水的沸点低）（说明该反应为放热反应，且钠熔点比水的沸点低）游、响：小球四处游动，并发出嘶嘶的响声，小球逐游、响：小球四处游动，并发出嘶嘶的响声，小球逐渐变小，最后消失渐变小，最后消失。（说明有气体放出，推动小球四处游动，且反应剧烈）（说明有气体放出，推动小球四处游动，且反应剧烈）红：溶液变红色红：溶液变红色。（说明生成了（说明生成了NaOH）4实验法实验法理论法理论法得失电子守恒得失电子守恒Na+H2O NaOH+O2失电子，化合价升高，还原剂失电子，化合价升高，还原剂失电子，化

6、合价升高，还原剂失电子，化合价升高，还原剂2Na+2H2O=2NaOH+H25【问题】刚才大家看到，金属钠是从煤油中拿出来的，【问题】刚才大家看到，金属钠是从煤油中拿出来的，你认为金属钠的密度比煤油大还是小？你认为金属钠的密度比煤油大还是小？答：大！答：大！【金属钠的保存方法】实验室中少量钠常保存在煤油中。【金属钠的保存方法】实验室中少量钠常保存在煤油中。【原因】由于钠的密度比煤油大，钠沉在煤油下面，可【原因】由于钠的密度比煤油大，钠沉在煤油下面，可将钠与氧气、二氧化碳和水等隔绝，防止钠因氧化而变将钠与氧气、二氧化碳和水等隔绝，防止钠因氧化而变质。质。【钠的物理性质】【钠的物理性质】钠是一种银

7、白色的金属（有金属光泽），质软。钠钠是一种银白色的金属（有金属光泽），质软。钠的密度比水小，但比煤油大。钠的的密度比水小，但比煤油大。钠的熔点熔点比水的比水的沸点沸点低。低。【问题】你认为金属钠能保存在四氯化碳中吗？为什么【问题】你认为金属钠能保存在四氯化碳中吗？为什么？答：不能！因为钠的密度小于四氯化碳，钠会浮在其表答：不能！因为钠的密度小于四氯化碳，钠会浮在其表面。面。6【问题讨论】【问题讨论】1、钠着火时，能否用水扑灭？为什么？、钠着火时，能否用水扑灭？为什么？答：不能，因为钠可与水反应生成易燃的氢气，会增强火势，答：不能，因为钠可与水反应生成易燃的氢气，会增强火势，且可能引起爆炸。且可

8、能引起爆炸。【注意】【注意】【注意】【注意】钠等活泼金属着火时一般采用沙子来扑灭。钠等活泼金属着火时一般采用沙子来扑灭。2.能否用手直接取用钠？为什么？能否用手直接取用钠？为什么？答：不能，因为手上有汗液，钠与水反应生成对皮肤有腐蚀性答：不能，因为手上有汗液，钠与水反应生成对皮肤有腐蚀性的强碱氢氧化钠。同时，该反应是一个放热反应，反应放出的的强碱氢氧化钠。同时，该反应是一个放热反应，反应放出的热量也会灼伤皮肤。热量也会灼伤皮肤。3.请写出金属钠与硫酸溶液反应的化学方程式。请写出金属钠与硫酸溶液反应的化学方程式。答：答：2Na+H2SO4=H2+Na2SO4。【注意】【注意】钠与水反应的实质是钠

9、与钠与水反应的实质是钠与H作用，因为酸可以产生作用，因为酸可以产生大量的大量的H，Na就可以直接与酸反应。由于酸溶液中的就可以直接与酸反应。由于酸溶液中的H浓度浓度比水中大，金属钠与酸反应更加剧烈。比水中大，金属钠与酸反应更加剧烈。7钠能否将铜从其盐溶液中置换出来钠能否将铜从其盐溶液中置换出来 Na和和CuSO4的反应的反应能能,2Na+CuSO4=Cu+NaSO4 不能，有怎样的现象？不能，有怎样的现象？提出问题提出问题提出假设提出假设实验实验结论结论现象现象钠钠浮浮在液面上，四处游动、在液面上，四处游动、熔熔成小球，最后消失，成小球，最后消失，同时发出同时发出“嘶嘶嘶嘶”的响声，并生成的响

10、声，并生成蓝色沉淀蓝色沉淀。X钠钠不能不能将铜从其盐溶液中置换出来将铜从其盐溶液中置换出来8【小结】【小结】在考虑钠和盐溶液反应的问题时，要先考虑钠与水反在考虑钠和盐溶液反应的问题时，要先考虑钠与水反应生成应生成NaOH，再考虑生成的，再考虑生成的NaOH能否和溶液中的溶能否和溶液中的溶质反应。质反应。在分析钠与酸、碱、盐溶液反应的计算时，生成氢气在分析钠与酸、碱、盐溶液反应的计算时，生成氢气的量都按照钠的量进行计算。的量都按照钠的量进行计算。【问题】钠还有什么化学性质？【问题】钠还有什么化学性质？5.钠与某些金属氯化物反应钠与某些金属氯化物反应TiCl4+4Na Ti+4NaCl【问题】物质

11、的性质决定其存在形式和用途，那么钠怎【问题】物质的性质决定其存在形式和用途，那么钠怎样存在于自然界中？又有哪些用途呢？请结合钠的性质样存在于自然界中？又有哪些用途呢？请结合钠的性质及教材及教材P50相关内容，思考这一问题。相关内容，思考这一问题。9二、钠的存在和用途二、钠的存在和用途1.钠的存在钠的存在【问题【问题1】自然界里的元素有几种存在形态？怎么】自然界里的元素有几种存在形态？怎么判断？判断？答：自然界里的元素有两种存在形态：即游离态答：自然界里的元素有两种存在形态：即游离态和化合态。以单质形态存在为游离态；以化合物和化合态。以单质形态存在为游离态；以化合物形态存在，为化合态。形态存在，

12、为化合态。【问题【问题2】钠以什么形态存在于自然界？为什么？】钠以什么形态存在于自然界？为什么？答：只有化合态。因为钠的化学性质很活泼，所答：只有化合态。因为钠的化学性质很活泼，所以它在自然界中不能以游离态存在。以它在自然界中不能以游离态存在。【问题【问题3】自然界中的钠主要存在于哪些物质中？】自然界中的钠主要存在于哪些物质中？答：主要存在于氯化钠中。另外，也以硫酸钠、答：主要存在于氯化钠中。另外，也以硫酸钠、碳酸钠、硝酸钠等形式存在。即金属钠主要以盐碳酸钠、硝酸钠等形式存在。即金属钠主要以盐的形式存在。的形式存在。2.钠的用途钠的用途10钠钠的的用用途途 制制 Na2O2 冶炼某些贵金属冶炼

13、某些贵金属高压钠灯高压钠灯原子（或快中子）原子（或快中子）反应堆热交换剂反应堆热交换剂 Na、K合金为液体合金为液体且导热性能好且导热性能好 黄光射程远，透雾黄光射程远，透雾 力强力强能与氧气反应能与氧气反应钠有强还原性钠有强还原性 性质决定用途性质决定用途11【问题】工业上采取什么方法制取金属钠？请写【问题】工业上采取什么方法制取金属钠？请写出反应的化学方程式。出反应的化学方程式。答：工业上用电解熔融氯化钠的方法制答：工业上用电解熔融氯化钠的方法制取金属钠。取金属钠。反应的化学方程式为：反应的化学方程式为：2NaCl2 2Na+Cl212【补充练习【补充练习1】将一小块金属钠投入到氯化铵溶液

14、】将一小块金属钠投入到氯化铵溶液中，产生的气体是（中，产生的气体是（）（A）氧气和氢气）氧气和氢气 （B）只有氢气）只有氢气 （C）只有氨气）只有氨气 （D）氢气和氨气）氢气和氨气【补充练习【补充练习2】将一小块金属钠投入下列物质的溶】将一小块金属钠投入下列物质的溶液中，既能放出气体，又有白色沉淀生成的是（液中，既能放出气体，又有白色沉淀生成的是（）（A）BaCl2 （B）MgCl2 （C）FeCl3 （D）NaHCO313【补充练习【补充练习1】将一小块金属钠投入到氯化铵溶液】将一小块金属钠投入到氯化铵溶液中，产生的气体是（中，产生的气体是（D）（A）氧气和氢气）氧气和氢气 （B）只有氢气）

15、只有氢气 （C）只有氨气）只有氨气 （D）氢气和氨气）氢气和氨气【补充练习【补充练习2】将一小块金属钠投入下列物质的溶】将一小块金属钠投入下列物质的溶液中，既能放出气体，又有白色沉淀生成的是（液中，既能放出气体，又有白色沉淀生成的是（B）（A）BaCl2 （B）MgCl2 （C）FeCl3 （D）NaHCO314碳酸钠的性质与应用15一、碳酸钠的性质一、碳酸钠的性质（一）物理性质：（一）物理性质：碳酸钠为白色粉末，易溶于水。（碳酸钠俗称纯碳酸钠为白色粉末，易溶于水。（碳酸钠俗称纯碱或苏打）碱或苏打）（二）化学性质（二）化学性质1.可与某些碱（如可与某些碱（如Ca(OH)2）反应：）反应：Ca(

16、OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH2.可与某些盐反应（如可与某些盐反应（如CaCl2）：）：CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3【问题】任何碱或盐都能与碳酸钠反应吗？若反【问题】任何碱或盐都能与碳酸钠反应吗？若反应必须符合什么条件呢？应必须符合什么条件呢？答：不！必须符合复分解反应的条件，应该有沉答：不！必须符合复分解反应的条件，应该有沉淀生成。淀生成。163.可与某些酸反应（如盐酸）：可与某些酸反应（如盐酸）：碳酸钠与碳酸氢钠跟盐碳酸钠与碳酸氢钠跟盐酸的反应酸的反应.MPG Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O【问题】是不是所有酸都与碳酸钠反应呢？必须符

17、合什【问题】是不是所有酸都与碳酸钠反应呢？必须符合什么条件？么条件？答：不是！需酸性比碳酸强的酸。答：不是！需酸性比碳酸强的酸。【实验探究】【实验探究】向盛有碳酸钠溶液的试管中逐滴加入盐向盛有碳酸钠溶液的试管中逐滴加入盐酸；酸；向盛有盐酸的试管中逐滴加入碳酸钠溶液。向盛有盐酸的试管中逐滴加入碳酸钠溶液。【实验现象】【实验现象】开始时没有明显现象，滴加入一定量盐开始时没有明显现象，滴加入一定量盐酸后才有气泡产生；酸后才有气泡产生；一滴入碳酸钠溶液便有气泡产生。一滴入碳酸钠溶液便有气泡产生。【结论】实际上反应分两步进行，即：【结论】实际上反应分两步进行，即：Na2CO3+HCl=NaHCO3+Na

18、Cl NaHCO3+HCl=NaCl+CO2+H2O。17【问题【问题】请回答下列问题：】请回答下列问题：（1）有两瓶失去标签的溶液，已知原来一瓶为稀盐酸、）有两瓶失去标签的溶液，已知原来一瓶为稀盐酸、另一瓶为碳酸钠溶液，不用其他实际，只给你试管和胶头另一瓶为碳酸钠溶液，不用其他实际，只给你试管和胶头滴管，你能将它们鉴别出来吗？如何鉴别？（请写出实验滴管，你能将它们鉴别出来吗？如何鉴别？（请写出实验步骤、实验现象和结论）。步骤、实验现象和结论）。答：向试管中加入少量其中的一种待测试样，然后逐滴答：向试管中加入少量其中的一种待测试样，然后逐滴加入另一试样。若一开始就有气泡产生，说明试管中的试加入

19、另一试样。若一开始就有气泡产生，说明试管中的试样为盐酸，滴入的为碳酸钠溶液。若一开始没有明显现象，样为盐酸，滴入的为碳酸钠溶液。若一开始没有明显现象，滴入一定量另一试样后才有气泡产生，说明试管中液体为滴入一定量另一试样后才有气泡产生，说明试管中液体为碳酸钠溶液，滴入的为盐酸。碳酸钠溶液，滴入的为盐酸。18【问题】请写出用【问题】请写出用pH试纸测定碳酸钠溶液的试纸测定碳酸钠溶液的pH的操作，测得碳酸钠溶液的的操作，测得碳酸钠溶液的pH大于大于7还是小于还是小于7？说明碳酸钠溶液呈酸性还是碱性？说明碳酸钠溶液呈酸性还是碱性？答：把一小块答：把一小块pH试纸放在表面皿（或玻璃片）试纸放在表面皿（或

20、玻璃片）上，用蘸有待测液的玻璃棒点试纸中部，待试纸上，用蘸有待测液的玻璃棒点试纸中部，待试纸变色后，与标准比色卡比较，即可确定溶液的变色后，与标准比色卡比较，即可确定溶液的pH。碳酸钠溶液的。碳酸钠溶液的pH7，呈碱性。，呈碱性。4.碳酸钠溶液呈碱性。碳酸钠溶液呈碱性。（可利用这一性质除油（可利用这一性质除油污）污）19【问题】初中大家曾经作过一个实验：【问题】初中大家曾经作过一个实验：向装有澄清石灰水的溶液中通入适量二氧化碳气体；向装有澄清石灰水的溶液中通入适量二氧化碳气体；继续向悬浊液中通入二氧化碳；继续向悬浊液中通入二氧化碳；加热所得澄清液体。请描述各步的实验现象，并完成加热所得澄清液体

21、。请描述各步的实验现象，并完成化学方程式。化学方程式。答：答：澄清石灰水变浑浊：澄清石灰水变浑浊：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O；悬浊液又变澄清：悬浊液又变澄清：CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2；澄清液有变浑浊：澄清液有变浑浊：Ca(HCO3)2 CaCO3+CO2+H2O。【练习】向碳酸钠溶液中通入二氧化碳气体，会发生类【练习】向碳酸钠溶液中通入二氧化碳气体，会发生类似上述似上述的反应，请写出反应的化学方程式。的反应，请写出反应的化学方程式。答：答：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3 20【问题】请叙述碳酸氢钠的物理性质【问题】请叙述碳酸氢钠的物理性质二、

22、碳酸氢钠的性质二、碳酸氢钠的性质（一）物理性质：白色晶体，易溶于水，俗称小苏打。（一）物理性质：白色晶体，易溶于水，俗称小苏打。【注意】相同温度下，溶解度：碳酸钠碳酸氢钠。【注意】相同温度下，溶解度：碳酸钠碳酸氢钠。（二）化学性质（二）化学性质1.碳酸氢钠的水溶液显碱性。碳酸氢钠的水溶液显碱性。【注意】物质的量浓度相同时，碳酸钠溶液的【注意】物质的量浓度相同时，碳酸钠溶液的pH碳酸氢钠溶碳酸氢钠溶液的液的pH。2.受热分解受热分解2NaHCO3 Na2CO3+CO2+H2O【注意】【注意】碳酸氢钙较碳酸氢钠更易分解，即碳酸氢钠分解所需碳酸氢钙较碳酸氢钠更易分解，即碳酸氢钠分解所需温度较碳酸氢钙

23、要高，碳酸氢钠溶液受热不分解，而碳酸氢钙溶温度较碳酸氢钙要高，碳酸氢钠溶液受热不分解，而碳酸氢钙溶液受热也分解。液受热也分解。碳酸钠对热稳定，即使加热熔化也不分解，而碳酸钙高温时可碳酸钠对热稳定，即使加热熔化也不分解，而碳酸钙高温时可分解。分解。213.可与某些酸反应。可与某些酸反应。NaHCO3+HCl=NaCl+CO2+H2O【注意】碳酸氢钠在相同的条件下与酸反应生成【注意】碳酸氢钠在相同的条件下与酸反应生成气体的速率比碳酸钠快。气体的速率比碳酸钠快。【问题】你认为：【问题】你认为：NaHCO3能与能与NaOH溶液反应吗溶液反应吗？若能请写出反应的化学方程式。？若能请写出反应的化学方程式。

24、223.可与某些酸反应。可与某些酸反应。NaHCO3+HCl=NaCl+CO2+H2O【注意】碳酸氢钠在相同的条件下与酸反应生成【注意】碳酸氢钠在相同的条件下与酸反应生成气体的速率比碳酸钠快。气体的速率比碳酸钠快。【问题】你认为：【问题】你认为：NaHCO3能与能与NaOH溶液反应溶液反应吗？若能请写出反应的化学方程式。吗？若能请写出反应的化学方程式。4.可与某些碱反应可与某些碱反应NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O 23【问题】根据碳酸氢钠与碳酸钠的化学性质，请总【问题】根据碳酸氢钠与碳酸钠的化学性质，请总结出，两者相互转化的方法。结出，两者相互转化的方法。24【问题】根据碳酸氢钠

25、与碳酸钠的化学性质，请总【问题】根据碳酸氢钠与碳酸钠的化学性质，请总结出，两者相互转化的方法。结出，两者相互转化的方法。三、碳酸钠与碳酸氢钠的相互转化三、碳酸钠与碳酸氢钠的相互转化25Na2CO3：制玻璃、制肥皂、造纸、纺织、石油、：制玻璃、制肥皂、造纸、纺织、石油、合成洗涤剂等方面有广泛应用。合成洗涤剂等方面有广泛应用。NaHCO3：发酵粉、治疗胃酸过多的药品等。：发酵粉、治疗胃酸过多的药品等。三、侯氏制碱法三、侯氏制碱法原理：原理：NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl。2NaHCO3 Na2CO3+CO2+H2O 26【练习】常温下，【练习】常温下，NH3和和CO2在

26、水中的溶解度分别为：在水中的溶解度分别为：1 700和和1 1。候氏制碱法的步骤如下：。候氏制碱法的步骤如下：请回答下列问题：请回答下列问题：（1）写出）写出、两步的总化学方程式两步的总化学方程式 。（2）由上反应可知，溶解度）由上反应可知，溶解度NaHCO3比比NaCl （填：大或（填：大或小）。小）。（3）操作）操作、的试剂的试剂 颠倒（填：能或不能），原因颠倒（填：能或不能），原因是是 。（4）操作）操作的名称为的名称为 ，若在实验室进行此操作，所需，若在实验室进行此操作，所需的玻璃仪器有的玻璃仪器有 。（5）请写出步骤）请写出步骤的化学方程式的化学方程式 。27镁的提取及应用28一、镁

27、在自然界中的存在形式：主要以化合态形式存在一、镁在自然界中的存在形式：主要以化合态形式存在二、金属镁的提取二、金属镁的提取【练习】下图为从海水中提取镁的流程图，请写出工业【练习】下图为从海水中提取镁的流程图，请写出工业上提取镁的过程中，上提取镁的过程中，的化学方程式。的化学方程式。29三、镁的性质三、镁的性质1.物理性质：银白色的金属，密度较小，熔点较物理性质：银白色的金属，密度较小，熔点较低，硬度较小。低，硬度较小。2.化学性质（具有较强的还原性）化学性质（具有较强的还原性）【问题【问题1】在没有将镁条擦净之前，镁条是什么】在没有将镁条擦净之前，镁条是什么颜色的？颜色的？答：灰黑色！答：灰黑

28、色！【问题【问题2】这是镁本身的颜色吗？若不是，你人】这是镁本身的颜色吗？若不是，你人为为什么镁条会变为黑色？为为什么镁条会变为黑色？答：不是。镁条是银白色的，变为黑色是因为镁答：不是。镁条是银白色的，变为黑色是因为镁被空气中的氧气氧化所致。被空气中的氧气氧化所致。30（1）镁与非金属反应）镁与非金属反应【练习】请写出镁条分别在氧气、氯气、氮气中【练习】请写出镁条分别在氧气、氯气、氮气中燃烧的化学方程式。燃烧的化学方程式。（2）镁与）镁与CO2反应反应镁与二氧化碳的反应镁与二氧化碳的反应.MPG【实验现象】【实验现象】镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光；镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光；燃烧过程伴有白烟

29、，生成白色粉末，在瓶的内燃烧过程伴有白烟，生成白色粉末，在瓶的内壁还有黑色的固体附着。壁还有黑色的固体附着。【问题】你人为反应生成的白色粉末和黑色固体【问题】你人为反应生成的白色粉末和黑色固体是什么？请写出反应的化学方程式。是什么？请写出反应的化学方程式。31（3）镁与水反应）镁与水反应【实验现象】镁粉在冷水中没有明显现象，加热【实验现象】镁粉在冷水中没有明显现象，加热后，有气泡产生，而且无色酚酞试液变红色。后，有气泡产生，而且无色酚酞试液变红色。【问题】请写出镁与水反应的化学方程式。【问题】请写出镁与水反应的化学方程式。（3）镁与酸溶液发生置换反应）镁与酸溶液发生置换反应产生大量气泡；产生大

30、量气泡；镁条逐渐溶解直至消失；镁条逐渐溶解直至消失；试管壁发烫。试管壁发烫。【问题】请写出镁与酸发生置换反应的离子方程【问题】请写出镁与酸发生置换反应的离子方程式，你认为该反应是放热反应还是吸热反应？式，你认为该反应是放热反应还是吸热反应？32四、镁及其化合物的应用四、镁及其化合物的应用1.镁合金广泛用于火箭、导弹和飞机制造业。镁合金广泛用于火箭、导弹和飞机制造业。2.氧化镁是优质的耐高温材料。氧化镁是优质的耐高温材料。讲解讲解1.合金的定义：由两种或两种以上的金属（或金合金的定义：由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合在一起形成的具有金属特性的属与非金属）熔合在一起形成的具有金属特性的

31、物质。物质。2.合金的性质特点：一般来说，合金的熔点比其合金的性质特点：一般来说，合金的熔点比其成分金属都低，而在硬度、韧性等方面却往往有成分金属都低，而在硬度、韧性等方面却往往有其成分金属所不具有的独特的性质。如：纯铁的其成分金属所不具有的独特的性质。如：纯铁的硬度很小而钢的硬度较大。硬度很小而钢的硬度较大。33【练习】相同质量的镁分别在氧气、氮气、二氧化碳中【练习】相同质量的镁分别在氧气、氮气、二氧化碳中完全燃烧，生成固体的质量由大到小的顺序正确的是（完全燃烧，生成固体的质量由大到小的顺序正确的是（）A、氧气氮气二氧化碳、氧气氮气二氧化碳 B、氮气氧气二氧化碳、氮气氧气二氧化碳C、二氧化碳氧气氮气、二氧化碳氧气氮气 D、二氧化碳氮气氧气、二氧化碳氮气氧气【练习【练习2】下列关于镁的叙述不正确的是（】下列关于镁的叙述不正确的是（）A、在空气中燃烧时发出耀眼的白光、在空气中燃烧时发出耀眼的白光B、由于镁能与空气中的氧气反应，所以要密封保存、由于镁能与空气中的氧气反应，所以要密封保存C、从海水中提取镁的过程中未涉及化合反应、从海水中提取镁的过程中未涉及化合反应D、自然界中不存在游离态的镁、自然界中不存在游离态的镁34