2022年室内亲子游戏大全小班-小班室内亲子游戏的活动教案.docx

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1、2022年室内亲子游戏大全小班|小班室内亲子游戏的活动教案 亲子嬉戏是家庭内父母与孩子之间，以亲子感情为基础而进行的一种活动，是亲子之间交往的重要形式。目的是培育小孩的认知和自理实力。小编为大家细心打算了小班室内亲子嬉戏的活动方案，欢迎大家前来阅读。 小班室内亲子嬉戏：好饿的小蛇 活动目标： 1、初步理解故事，感受、理解小蛇吃各种水果身体变形的故事情节。 2、学习用恰当的词汇描述物体的颜色与形态，乐意表述自己的视察、揣测与想象。 3、感受故事幽默、滑稽的氛围，初步体验趣味阅读的欢乐。 活动打算： 多媒体课件(FLASH、PPT截图)一套，音乐。 活动过程： 一、引出课题好饿的小蛇。 PPT：这

2、条小蛇长什么样?看看，它在什么地方?它会干什么呢? 二、观赏PPT课件，熟识故事趣味内容。 1、视察小蛇吃苹果图片PPT：好饿的小蛇扭来扭去，在森林里漫步，它发觉了什么?什么样的苹果?(老师小结苹果的形态和颜色)师：好饿的小蛇看到苹果会怎样呢?(幼儿自由想象回答)师：苹果哪儿去了呢?小蛇的肚子变成什么样了?(幼儿自由回答、请幼儿来指一指画面)请幼儿仿照小蛇吃苹果的体态动作。 老师语言指导：它发觉了一个圆圆的苹果，小蛇啊呜一口，咕嘟一下，把苹果吞(念这个字的时候，略慢、强调一下，并理解吞的意思)到肚子里去了。 通过提问、仿照，幼儿集体学说短句：啊呜咕嘟，啊，真好吃。 2、视察小蛇吃香蕉图片PPT

3、：其次天，好饿好饿的小蛇又出去漫步了，它扭呀扭呀，看看小蛇变成什么样了，你能猜出它吃了什么呢? 师：假如是香蕉，那香蕉是什么样子的? 请幼儿仿照小蛇吃香蕉的体态动作：它发觉了一根黄色的香蕉，啊呜，咕嘟，啊真好吃。 3、视察小蛇吃掉葡萄的图片师：好饿的小蛇扭来扭去在漫步，这次小蛇会吃掉了什么呢?假如是葡萄，那葡萄是什么样子的? 请幼儿仿照小蛇吃葡萄的体态动作。 老师语言指导：这次好饿小蛇吃了一串紫色的葡萄。啊呜一口，咕嘟一下，啊呜一口，咕嘟一下把一大串的葡萄全都吞到肚子里。 4、视察小蛇吃掉菠萝的图片PPT：，好饿的小蛇还是没有吃饱，它扭呀扭呀，这次它吃掉的又会是什么呢?瞧，这一次，小蛇变成什么

4、样了?多惊奇的小蛇呀，小蛇究竟吃了什么东西才变成这样惊奇的样子呀? PPT：假如是菠萝，那菠萝是什么样子的?菠萝的头上是什么样子的?是什么颜色的?菠萝的身体是什么样的?是什么颜色的? 小班室内亲子嬉戏：花园里有什么 活动目标： 1.看图阅读画册并视察花园里各种植物和动物的主要特征。 2.尝试用绘画的方式将自己的视察结果画出来。 活动打算： 1.事先请家长带幼儿参观花园。 2.早期阅读丛书：花园里有什么;3.记号笔、蜡笔人手一份;活动过程： 一、通过提问，引出主题1.小挚友，这本花园里有什么?的大图书，你们都看过了。下面我们再来看一遍吧，看完之后，老师要请你来说一说;你最喜爱哪个画面? 二、重点

5、阅读图书，理解画面上植物、动物的主要特征。 1.和幼儿一起阅读花园里有什么。 2.提问：你最喜爱哪个画面?请一名幼儿上来翻一面。 3.画面上，你看到了一些什么?你认为画面上哪些地方很美? 4.用同样方法，请一名幼儿再来翻一面。 三、结合幼儿的生活阅历进行迁移。 老师看了花园里有什么的图画书之后，我也做了一本我眼中的花园。启发幼儿想一想： 四、老师讲解、示范，幼儿作画。 探讨：小挚友，这本小画册是怎么做出来的呢? 老师小结;这本小画册也有一个封面，里面有美丽的画。 要求：请小挚友们也来自己做一本美丽的小画册，先画里面的画，然后再画外面的封面，最终涂色。 五、展示观赏，和幼儿共同共享。 小班室内亲

6、子嬉戏：小熊的帽子 活动目标： 1、视察、理解小熊找寻帽子的有关情节，知道帮助别人是一件欢乐的事情。 2、能宁静地听老师讲故事，并情愿大胆地讲讲演演故事中的好玩情节。 活动打算： 1、PPT课件2、小熊毛绒玩具一个，帽子一顶。 活动过程： 一、引题师：嗨!大家好!(学说小熊的语气打招呼)瞧，小熊今日装扮得可真帅，原来它要去挚友家作客。你们猜它一路上会发生什么事情呢?(幼儿回答)二、播放PPT，理解故事内容。 1、第一幅图：师：这是什么声音呀?(播放风声)大风吹来了，会发生什么事情?小熊的帽子吹跑了，小熊的表情会是怎么样的?谁来学学小熊的表情?(幼儿学做表情)2、其次幅图：师：是谁在说话?青蛙刚

7、才是怎么说的?(幼儿学说)小熊又会怎么说呢?谁把小熊的话记住了。(幼儿学说)现在我来当小青蛙，你们来当小熊，我们来学学他们刚才的对话。(其次次互换角色进行对话)3、第三幅图：师：接下来，他们又会遇到谁?(小松鼠)小松鼠会对小熊说些什么呢?小熊又会怎么说呢? 4、第四幅图：师：小熊的帽子找到了没有?那小熊的帽子在哪里? 5、第五幅图：师：小熊的帽子变成鸡宝宝的家了，那鸡妈妈会怎么说呢?小熊没有了帽子，这可怎么办呢? 6、第六幅图：师：我们来看看小熊又是怎么做的? 二、结合课件，完整观赏。 师：小熊的帽子变成了鸡宝宝的家，这可真好玩!我们一起完整地来听听这个故事吧!(完整观赏故事)、师：小动物们觉得帮助人是一件特别欢乐的事情，我们小挚友平常也要相互帮助! 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页