高考志愿填报步骤与技巧(课堂PPT).ppt

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1、志愿完成全步骤志愿完成全步骤 从零开始完成志愿从零开始完成志愿20182018年年6 6月月1目录目录01收集信息定位自己收集信息定位自己0203选择适合自己的大学选择适合自己的大学志愿填报指南志愿填报指南23收集信息收集信息知彼知彼 4大学所在地区大学所在地区大学所在地区大学所在地区5定位自己定位自己知己知己 正确衡量自己的实力正确衡量自己的实力6了解自己的了解自己的了解自己的了解自己的兴趣兴趣兴趣兴趣爱好、爱好、爱好、爱好、特长特长特长特长根据自己的根据自己的根据自己的根据自己的性格选择性格选择性格选择性格选择合适的合适的合适的合适的专业专业专业专业自己的职业自己的职业自己的职业自己的职业

2、价值观价值观价值观价值观能力水平能力水平能力水平能力水平能否达到学习要求能否达到学习要求能否达到学习要求能否达到学习要求7认清自己认清自己设定设定好自己的好自己的高考高考冲刺目标冲刺目标8如何选择适合自己的大学如何选择适合自己的大学9学校的办学历史沿革、发展过程学校的办学历史沿革、发展过程学校的办学历史沿革、发展过程学校的办学历史沿革、发展过程?(我个人非常看重一个院校的历史我个人非常看重一个院校的历史我个人非常看重一个院校的历史我个人非常看重一个院校的历史)招生录取批次招生录取批次招生录取批次招生录取批次?属于属于属于属于“985985工程工程工程工程”、“211211工程工程工程工程”院校

3、？院校？院校？院校？学校的强势学科、特色专业，重点学科学校的强势学科、特色专业，重点学科学校的强势学科、特色专业，重点学科学校的强势学科、特色专业，重点学科?师资力量如何（院士、长江学者、教授的水平和数量等）师资力量如何（院士、长江学者、教授的水平和数量等）师资力量如何（院士、长江学者、教授的水平和数量等）师资力量如何（院士、长江学者、教授的水平和数量等）?（1 1）了解大学的真实情况）了解大学的真实情况）了解大学的真实情况）了解大学的真实情况 第一个是由考生的第一个是由考生的第一个是由考生的第一个是由考生的考分情况、身体状况、家庭经济考分情况、身体状况、家庭经济考分情况、身体状况、家庭经济考

4、分情况、身体状况、家庭经济等组成的自等组成的自等组成的自等组成的自身竞争实力。身竞争实力。身竞争实力。身竞争实力。（2 2）寻找适合自己的大学）寻找适合自己的大学）寻找适合自己的大学）寻找适合自己的大学要考虑两点：要考虑两点：要考虑两点：要考虑两点：第二个是学校的第二个是学校的第二个是学校的第二个是学校的竞争实力竞争实力竞争实力竞争实力。以综合排名为基础的，最终会反映到学校的。以综合排名为基础的，最终会反映到学校的。以综合排名为基础的，最终会反映到学校的。以综合排名为基础的，最终会反映到学校的录取录取录取录取分数线分数线分数线分数线上。上。上。上。10大家掌握平行志愿的录取规则后，就录取规则来

5、把握学校之间的差距；大家掌握平行志愿的录取规则后，就录取规则来把握学校之间的差距；大家掌握平行志愿的录取规则后，就录取规则来把握学校之间的差距；大家掌握平行志愿的录取规则后，就录取规则来把握学校之间的差距；（3 3）所选的大学要有梯度）所选的大学要有梯度）所选的大学要有梯度）所选的大学要有梯度1 1）学校之间拉开差距，做好冲、守、保）学校之间拉开差距，做好冲、守、保）学校之间拉开差距，做好冲、守、保）学校之间拉开差距，做好冲、守、保我国的现行招生政策是，前一批次的落榜一般不会影响后一批次的录取，我国的现行招生政策是，前一批次的落榜一般不会影响后一批次的录取，我国的现行招生政策是，前一批次的落榜

6、一般不会影响后一批次的录取，我国的现行招生政策是，前一批次的落榜一般不会影响后一批次的录取，院校录取到哪个批次就依据哪个批次所填报的志愿。院校录取到哪个批次就依据哪个批次所填报的志愿。院校录取到哪个批次就依据哪个批次所填报的志愿。院校录取到哪个批次就依据哪个批次所填报的志愿。2 2）不要浪费机会）不要浪费机会）不要浪费机会）不要浪费机会（4 4）不能过于依恋大城市）不能过于依恋大城市）不能过于依恋大城市）不能过于依恋大城市根据自己的竞争实力根据自己的竞争实力根据自己的竞争实力根据自己的竞争实力注重个性化的选择注重个性化的选择注重个性化的选择注重个性化的选择注重学校的办学特色以及教学水平注重学校

7、的办学特色以及教学水平注重学校的办学特色以及教学水平注重学校的办学特色以及教学水平11各层次不同类别的大学对考生的录取要求各层次不同类别的大学对考生的录取要求各层次不同类别的大学对考生的录取要求各层次不同类别的大学对考生的录取要求不同层次、不同类别的院校，其招生录取新生的要求是不同的。不同层次、不同类别的院校，其招生录取新生的要求是不同的。不同层次、不同类别的院校，其招生录取新生的要求是不同的。不同层次、不同类别的院校，其招生录取新生的要求是不同的。在填报志愿前，必须全面了解高校招生的要求。在填报志愿前，必须全面了解高校招生的要求。在填报志愿前，必须全面了解高校招生的要求。在填报志愿前，必须全

8、面了解高校招生的要求。12选择专业需要考虑的因素选择专业需要考虑的因素1314选择适合自己的专业选择适合自己的专业确定兴趣选专业，是填报高考志愿的前提确定兴趣选专业，是填报高考志愿的前提确定兴趣选专业，是填报高考志愿的前提确定兴趣选专业，是填报高考志愿的前提15选学校选学校选专业选专业OR手艺手艺文凭文凭16志愿建议志愿建议 17院校优先院校优先平台平台18专业优先专业优先职业生涯职业生涯你掌握的技能则成了你就业的筹你掌握的技能则成了你就业的筹你掌握的技能则成了你就业的筹你掌握的技能则成了你就业的筹码，专业水平主导你的职业发展，码，专业水平主导你的职业发展，码，专业水平主导你的职业发展，码，专

9、业水平主导你的职业发展，做自己喜欢的事，提高生活质量做自己喜欢的事，提高生活质量做自己喜欢的事，提高生活质量做自己喜欢的事，提高生活质量对自己的专业不满意，回去重新学习，对自己的专业不满意，回去重新学习，对自己的专业不满意，回去重新学习，对自己的专业不满意，回去重新学习，是对时间极大的浪费是对时间极大的浪费是对时间极大的浪费是对时间极大的浪费选对专业，少走弯路，节约时间选对专业，少走弯路，节约时间选对专业，少走弯路，节约时间选对专业，少走弯路，节约时间19志愿填报志愿填报平行志愿平行志愿平行志愿也有自然顺序平行志愿也有自然顺序平行志愿也有自然顺序平行志愿也有自然顺序位次位次位次位次是考生的投档

10、分在文史类或理工类排序中所处的具体位置。按照事先确定的是考生的投档分在文史类或理工类排序中所处的具体位置。按照事先确定的是考生的投档分在文史类或理工类排序中所处的具体位置。按照事先确定的是考生的投档分在文史类或理工类排序中所处的具体位置。按照事先确定的排序规则排出一个位次，一个位次对应一个考生。位次是惟一的，计算机可以按位排序规则排出一个位次，一个位次对应一个考生。位次是惟一的，计算机可以按位排序规则排出一个位次，一个位次对应一个考生。位次是惟一的，计算机可以按位排序规则排出一个位次，一个位次对应一个考生。位次是惟一的，计算机可以按位次对考生逐个检索。次对考生逐个检索。次对考生逐个检索。次对考

11、生逐个检索。平行志愿投档录取模式的意义在于，它对于不同批次不同分数的考生都增加了选择平行志愿投档录取模式的意义在于，它对于不同批次不同分数的考生都增加了选择平行志愿投档录取模式的意义在于，它对于不同批次不同分数的考生都增加了选择平行志愿投档录取模式的意义在于，它对于不同批次不同分数的考生都增加了选择面，录取和投档几率都大大增加。面，录取和投档几率都大大增加。面，录取和投档几率都大大增加。面，录取和投档几率都大大增加。20由于平行志愿投档录取模式是采取一次性投出，一轮投档后不可能补投。由于平行志愿投档录取模式是采取一次性投出，一轮投档后不可能补投。由于平行志愿投档录取模式是采取一次性投出，一轮投

12、档后不可能补投。由于平行志愿投档录取模式是采取一次性投出，一轮投档后不可能补投。考生定位不恰当、志愿梯度不合适也是造成落榜的重要因素。考生定位不恰当、志愿梯度不合适也是造成落榜的重要因素。考生定位不恰当、志愿梯度不合适也是造成落榜的重要因素。考生定位不恰当、志愿梯度不合适也是造成落榜的重要因素。填写“是否服从”栏目不可含糊不清，要明确表态，也不可空着不填，凡“空白”将按不服从分对待。“服从服从”栏填写应注意栏填写应注意多一种选择多一个机会，理性和理智是填报高考志愿的两大法宝。在人生重大选择的十字路口，碰运气、赌命运的做法是不可取的，“服从”与“不服从”只一字之差，本无对错之分，重要的是填之有据

13、，适合自己，才不至于后悔和遗憾。21考生要仔细阅读考生要仔细阅读考生要仔细阅读考生要仔细阅读高校的招生章程高校的招生章程高校的招生章程高校的招生章程 1.1.投档比例或投档比例或投档比例或投档比例或“不退档不退档不退档不退档”承诺承诺承诺承诺2.2.了解了解了解了解 录取规则录取规则录取规则录取规则 里，一些限制性里，一些限制性里，一些限制性里，一些限制性要求。要求。要求。要求。注意：院校录取规则中专业录取级差注意：院校录取规则中专业录取级差注意：院校录取规则中专业录取级差注意：院校录取规则中专业录取级差22摸清学校底细摸清学校底细看清楚院校的历史，了解院校的沿革，找出它们的看清楚院校的历史，

14、了解院校的沿革，找出它们的看清楚院校的历史，了解院校的沿革，找出它们的看清楚院校的历史，了解院校的沿革，找出它们的“家谱家谱家谱家谱”各种资料进行对比，必须具有可比的条件，符合对比的要求各种资料进行对比，必须具有可比的条件，符合对比的要求各种资料进行对比，必须具有可比的条件，符合对比的要求各种资料进行对比，必须具有可比的条件，符合对比的要求了解情况并作出正确的选择，完成高考志愿填报，就要注意了解情况并作出正确的选择，完成高考志愿填报，就要注意了解情况并作出正确的选择，完成高考志愿填报，就要注意了解情况并作出正确的选择，完成高考志愿填报，就要注意方法的科学性，资料的全面性、多样性、客观性方法的科学性，资料的全面性、多样性、客观性方法的科学性，资料的全面性、多样性、客观性方法的科学性，资料的全面性、多样性、客观性23（一）志愿填报的三种状态（一）志愿填报的三种状态24（二）志愿填报的三种结果（二）志愿填报的三种结果25（三）志愿填报的三种价值（三）志愿填报的三种价值2627对对 策策2829谢谢谢谢参与！参与！30