电视节目编导(课堂PPT).ppt

《电视节目编导(课堂PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电视节目编导(课堂PPT).ppt（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、电视节目编导电视节目编导傅俊傅俊F1电视节目编导的主要工作：电视节目编导的主要工作：编写文字脚本编写文字脚本编写分镜头脚本编写分镜头脚本指导录制工作全过程指导录制工作全过程2第一章第一章 文字脚本的编写与创作文字脚本的编写与创作第一节第一节 文字脚本概述文字脚本概述第二节第二节 选题选题第三节第三节 选型选型第四节第四节 选材选材第五节第五节 人员与事物人员与事物第六节第六节 电视节目的形象和抽象思维电视节目的形象和抽象思维第七节第七节 电视节目的结构电视节目的结构第八节第八节 电视节目的解说词电视节目的解说词第九节第九节 文字稿本的撰写文字稿本的撰写3第一节第一节 文字脚本（剧本）概述文字脚

2、本（剧本）概述一、文字脚本的特性一、文字脚本的特性故事性、艺术性故事性、艺术性 VS 科学性、真实性科学性、真实性形象性形象性（采用何种形象的电视画面和相配合的解说词去表（采用何种形象的电视画面和相配合的解说词去表达内容）达内容）4第一节第一节 文字脚本（剧本）概述文字脚本（剧本）概述二、文字脚本的作用：二、文字脚本的作用：1、文字脚本是电视节目创作的基础、文字脚本是电视节目创作的基础文字脚本确定了电视节目的主题思想文字脚本确定了电视节目的主题思想文字脚本确定了电视节目的结构文字脚本确定了电视节目的结构文字脚本基本上确定了电视节目所采用的素文字脚本基本上确定了电视节目所采用的素材材2、文字脚本

3、是编写分镜头脚本的依据、文字脚本是编写分镜头脚本的依据5第一节第一节 文字脚本（剧本）概述文字脚本（剧本）概述三、文字脚本的格式三、文字脚本的格式1、讲稿式：主要是人物的讲话稿，其中需要、讲稿式：主要是人物的讲话稿，其中需要插入字幕、图片、图表、视频素材的地方予以插入字幕、图片、图表、视频素材的地方予以标注。标注。6第一节第一节 文字脚本（剧本）概述文字脚本（剧本）概述三、文字脚本的格式三、文字脚本的格式2、图解式：在画出的一幅幅简图（故事板）、图解式：在画出的一幅幅简图（故事板）旁边写上相应的解说词。旁边写上相应的解说词。7第一节第一节 文字脚本（剧本）概述文字脚本（剧本）概述三、文字脚本的

4、格式三、文字脚本的格式3、声画式：包括详细的画面和解说词两部分，、声画式：包括详细的画面和解说词两部分，按画面与解说词排列的位置不同有三种不同的按画面与解说词排列的位置不同有三种不同的形式形式A、画面与解说词分开左右两边写，一组画面有对、画面与解说词分开左右两边写，一组画面有对应的解说词应的解说词B、画面与解说词分开上下写、画面与解说词分开上下写C、画面与解说词混合写、画面与解说词混合写8第二节第二节 选题选题一、选题的意义一、选题的意义选择、确定电视节目的主题选择、确定电视节目的主题恰当的选题可以充分发挥电视手段的长处，达恰当的选题可以充分发挥电视手段的长处，达到最佳的传播效果和收视效果到最

5、佳的传播效果和收视效果9第二节第二节 选题选题二、选题的原则二、选题的原则选择能够充分发挥电视手段长处的选题，并尽选择能够充分发挥电视手段长处的选题，并尽量避免电视手段的短处，具体而言：量避免电视手段的短处，具体而言：需要用活动图像呈现的选题需要用活动图像呈现的选题需要用电视动画、特技等艺术手法去表达的选题需要用电视动画、特技等艺术手法去表达的选题需要用电视手段扩大宣传面的选题需要用电视手段扩大宣传面的选题10第二节第二节 选题选题三、选题程序三、选题程序提出选题提出选题受众调查、需求分析受众调查、需求分析可行性分析可行性分析制作条件和水平制作条件和水平选题是否适合电视媒体选题是否适合电视媒体

6、11第二节第二节 选题选题四、选题的步骤四、选题的步骤1、提出选题、提出选题2、确定选题、确定选题12第二节第二节 选题选题四、选题的步骤四、选题的步骤3、制订选题计划、制订选题计划节目标题节目标题选题内容选题内容目标受众目标受众节目的目的和预期的传播节目的目的和预期的传播效果效果内容提要内容提要制作要求制作要求录制建议录制建议估计的时间长度估计的时间长度备注备注13第三节第三节 选型选型任务：确定电视节目的表达形式任务：确定电视节目的表达形式讲授型讲授型 图解型图解型 戏剧型戏剧型 综合型综合型选型依据：选型依据：依据节目内容依据节目内容依据电视节目的受众依据电视节目的受众依据播放的时间和地

7、点依据播放的时间和地点依据人员和物质条件依据人员和物质条件14第四节第四节 选材选材选材的任务：选材的任务：在确定的选题与表达形式下，选择表现该主题在确定的选题与表达形式下，选择表现该主题的电视画面素材的电视画面素材选材的原则选材的原则直观形象直观形象选材要有动感选材要有动感选材要典型选材要典型15第四节第四节 选材选材对选材人的要求：对选材人的要求：熟悉选题的内容和要求熟悉选题的内容和要求具有广泛的知识面和生活经验，以便选择的形具有广泛的知识面和生活经验，以便选择的形象材料与受众有共同的经验范围，容易与受众象材料与受众有共同的经验范围，容易与受众沟通、为受众理解和接受沟通、为受众理解和接受1

8、6第四节第四节 选材选材选材的来源选材的来源现有的视听资料现有的视听资料外景现场拍摄的材料外景现场拍摄的材料演播室录制的材料演播室录制的材料 演示的材料演示的材料 人物表演的材料人物表演的材料 电影、照片、图片的材料电影、照片、图片的材料 美工和计算机制作的材料美工和计算机制作的材料17人员与事物人员与事物人员：人员：演员演员 主持人主持人 示范操作人员示范操作人员模拟的人物（木偶、动画、拟人化的动物）模拟的人物（木偶、动画、拟人化的动物）事物：事物：主体事物主体事物陪体事物陪体事物背景事物背景事物18谢谢 谢谢！19传播面传播面是否用电视手段是否用电视手段编制电视节目编制电视节目 众多选题众多选题20