课题3-二氧化碳和一氧化碳ppt.ppt

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1、 所有的灭火器都是在利用二氧化碳所有的灭火器都是在利用二氧化碳来进行灭火，那么为什么选用二氧化碳来进行灭火，那么为什么选用二氧化碳气体？二氧化碳到底有怎样的性质？二气体？二氧化碳到底有怎样的性质？二氧化碳是否还有其他的用处？氧化碳是否还有其他的用处？1O C O课题三二氧化碳和一氧化碳课题三二氧化碳和一氧化碳2一、二氧化碳一、二氧化碳二氧化碳的制取二氧化碳的制取1 1二氧化碳的性质二氧化碳的性质3探究探究CO2 的密度的密度现象：现象：分析：分析：蜡烛由下到上依次熄灭蜡烛由下到上依次熄灭一般不燃烧，也不支持燃烧一般不燃烧，也不支持燃烧密度比空气大密度比空气大CO2 4设计方案：设计方案：向一个

2、收集满二氧化碳气体的向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入约三分之一体积塑料瓶中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖的水，立即旋紧瓶盖，振荡，振荡，观察现象。观察现象。二氧化碳能溶于水二氧化碳能溶于水 结论：结论：塑料瓶变瘪了塑料瓶变瘪了现象：现象：实验实验6-56-5探究探究COCO2 2的溶解性的溶解性5稀稀醋醋酸酸稀稀盐盐酸酸分组实验分组实验 合作探究合作探究A 石蕊和某些酸的反应石蕊和某些酸的反应B 直接放入直接放入CO2中中C 喷喷 水水D 喷水后放入喷水后放入COCO2 2中中6 结论结论:现象：现象：小花由小花由紫紫变变红红醋酸能使醋酸能使紫色石蕊紫色石蕊变红变红实验实验6-6

3、6-6 探究探究COCO2 2能否与能否与H H2 2O O反应反应资料：资料：紫色石蕊紫色石蕊是一种天然色素，遇酸变是一种天然色素，遇酸变红红色。色。7 结论结论:现象现象 结论结论:现象现象小花没变化小花没变化水不能使水不能使紫色石蕊紫色石蕊变色变色小花没变化小花没变化COCO2 2不能使不能使紫色石蕊紫色石蕊变色变色8 结论结论:现象：现象：小花由小花由紫色紫色变变红色红色COCO2 2与与H H2 2O O反应生成碳酸，反应生成碳酸，碳酸使碳酸使紫色石蕊紫色石蕊变红变红H2CO3 +CO2 H2O9略加热略加热现象：现象：小花由小花由红色红色变变紫色紫色 结论：结论：碳酸不稳定，易分解

4、碳酸不稳定，易分解化学方程式：化学方程式：H2CO3 +CO2 H2O10COCO2 2能使能使紫色紫色石蕊试液石蕊试液变红变红吗？吗？CO2 2此液体稳定吗？此液体稳定吗？结论结论:碳酸不稳定，易分解碳酸不稳定，易分解H2CO3 +CO2 H2O化学方程式：化学方程式：11 现象现象分析分析变红色变红色无变化无变化紫色石紫色石蕊遇酸蕊遇酸变红变红水不能使水不能使紫色石蕊紫色石蕊变色变色无变化无变化CO2不不能使紫能使紫色石蕊色石蕊变色变色变红色，加热后变变红色，加热后变回紫色回紫色CO2与与H2O反应生成碳反应生成碳酸使紫色石蕊变红。碳酸使紫色石蕊变红。碳酸不稳定，受热易分解。酸不稳定，受热

5、易分解。喷稀盐酸喷稀盐酸 喷水喷水喷水后放入喷水后放入二氧化碳中二氧化碳中 直接放入直接放入二氧化碳中二氧化碳中二二氧氧化化碳碳二二氧氧化化碳碳12 如何检验一瓶无色无味的气体是否是如何检验一瓶无色无味的气体是否是CO2 2？A A检验方法：检验方法：滴入少量澄清石灰水，振荡，滴入少量澄清石灰水，振荡，若石灰水变浑浊，则瓶中气体是若石灰水变浑浊，则瓶中气体是CO2 2；若不变浑浊，则不是；若不变浑浊，则不是CO2 2。为什么二氧化碳能使澄清石灰水为什么二氧化碳能使澄清石灰水Ca(OH)2溶液溶液变浑浊？变浑浊？13通入的通入的COCO2 2与与Ca(OH)Ca(OH)2 2发生化学变化发生化学

6、变化生成不溶于水的沉淀生成不溶于水的沉淀1 1、石灰水由、石灰水由“澄清澄清”变变“浑浊浑浊”说明什么？说明什么？2 2、你能写出这个化学方程式吗？、你能写出这个化学方程式吗？CO2 +Ca(OH)2 CaCO3 3+H2 2O14 因为木炭燃烧生成因为木炭燃烧生成COCO2 2,使室内的使室内的COCO2 2浓度浓度增大增大，与石灰浆（，与石灰浆（Ca(OH)Ca(OH)2 2）反应生成碳酸）反应生成碳酸钙和水的钙和水的速度加快速度加快，所以开始放炭火盆时，所以开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿。墙壁反而潮湿。CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O C+O2 CO2 点燃点燃讨论：为了使用石

7、灰浆讨论：为了使用石灰浆Ca(OH)Ca(OH)2 2 抹的墙壁抹的墙壁快点干燥，为什么常在室内生个炭火盆？快点干燥，为什么常在室内生个炭火盆？为什么开始放炭火盆时为什么开始放炭火盆时,墙壁反而墙壁反而“出汗出汗”？15山山 洞洞下表为空气中下表为空气中COCO2 2含量对人体的影响含量对人体的影响空气中空气中COCO2 2的含量的含量/%/%症状症状2.5 2.5 经数小时无任何症状经数小时无任何症状3.0 3.0 无意识地呼吸次数增加无意识地呼吸次数增加 4.0 4.0 出现局部刺激症状出现局部刺激症状6.0 6.0 呼吸量增加呼吸量增加8.0 8.0 呼吸困难呼吸困难10.0 10.0

8、意识不清，不久导致死亡意识不清，不久导致死亡20.0 20.0 数秒后瘫痪，心脏停止跳动数秒后瘫痪，心脏停止跳动干涸的深井、深洞、干涸的深井、深洞、久未开启的菜窑底部久未开启的菜窑底部经常聚集大量经常聚集大量COCO2 2气气体。请设计一个简单体。请设计一个简单的实验来说明其中二的实验来说明其中二氧化碳的含量，以便氧化碳的含量，以便判断人能否安全进入判断人能否安全进入灯火实验16干冰升华干冰升华二氧化碳的用途二氧化碳的用途汽汽水水17干冰的介绍干冰的介绍 在一定条件下，在一定条件下，二氧化碳气体会变成二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳固体，固体二氧化碳叫叫“干冰干冰”。干冰干冰18CO2气体

9、气体无色液体无色液体雪花状固体雪花状固体干冰干冰加压加压降温降温降温降温压缩压缩101kPa-78.5升华升华二氧化碳和干冰的转化二氧化碳和干冰的转化19二氧化碳对生活和环境的影响二氧化碳对生活和环境的影响COCO2 2 干冰：干冰：致冷剂、致冷剂、人工降雨人工降雨光合作用光合作用灭火灭火化工产品化工产品的原料的原料气体肥料气体肥料温室效应温室效应过过碳酸饮料碳酸饮料功功201.你知道什么叫“碳氧循环”？2.影响空气中CO2含量的主要因素有哪些？1 1，使用含碳燃料。，使用含碳燃料。2 2，动植物的，动植物的呼呼吸。吸。3 3，绿色植物的光合作用，绿色植物的光合作用COCO2 2与与O O2

10、2的循环的循环21二二氧氧化化碳碳物理物理性质性质 化学化学性质性质 1 1、不燃烧、不支持一般可燃物燃烧、不燃烧、不支持一般可燃物燃烧、不供给呼吸不供给呼吸 2 2、与水反应：、与水反应：COCO2 2+H+H2 2O=HO=H2 2COCO3 33 3、与澄清石灰水：、与澄清石灰水：COCO2 2+Ca(OH)+Ca(OH)2 2=CaCO=CaCO3 3 H H2 2O O制冷剂制冷剂灭火灭火温室肥料温室肥料 化工原料化工原料二氧化碳二氧化碳 对生活对生活和环境的和环境的影响：影响：无色、无味的气体、能溶于水无色、无味的气体、能溶于水密度大于空气、固态二氧化碳叫干冰密度大于空气、固态二氧

11、化碳叫干冰性性质质温室温室效应效应过过功功光合作用光合作用碳酸饮料碳酸饮料危害危害原因原因防治防治22问问 题题CO2和和CO的性质是否相同的性质是否相同?为什么为什么?每个每个CO2 分子比每个分子比每个 CO 分子多一个氧原子，分子多一个氧原子，由于由于分子构成不同分子构成不同，可以推测它们的性质有很，可以推测它们的性质有很大的不同。大的不同。23一氧化碳一氧化碳一、物理性质一、物理性质2、难溶于水、难溶于水1、无色无味的气体、无色无味的气体3、密度比空气略小、密度比空气略小只能用排水法收集只能用排水法收集有人采取放盆水的方法来防止煤气中毒，有人采取放盆水的方法来防止煤气中毒，是否可行？是

12、否可行？24二、化学性质二、化学性质1、可燃性、可燃性2、毒性、毒性3、还原性、还原性251.1.可燃性可燃性注意：注意：点燃点燃CO和空气的混合气也能发生和空气的混合气也能发生爆炸！要注意安全！爆炸！要注意安全！在点燃在点燃CO之前也要之前也要先检先检验验CO的的纯纯度。也是用爆鸣法检验。度。也是用爆鸣法检验。26CO2CO2CO+O2=2CO2点燃点燃C+O2 =CO2点燃点燃C+CO2=2CO高温高温27 3 3一氧化碳的毒性一氧化碳的毒性 一氧化碳有剧毒一氧化碳有剧毒。这是因为一氧化碳吸进。这是因为一氧化碳吸进肺里很容易跟血液里的血红蛋白结合，使血红肺里很容易跟血液里的血红蛋白结合，使

13、血红蛋白不能很好地跟氧气结合，造成生物体缺氧。蛋白不能很好地跟氧气结合，造成生物体缺氧。如果吸入较多的一氧化碳，会因缺少氧气而死如果吸入较多的一氧化碳，会因缺少氧气而死亡。亡。预防煤气中预防煤气中毒，应该注意通毒，应该注意通风排气。风排气。28 煤气厂为什么常在家用煤气煤气厂为什么常在家用煤气(含含CO)CO)中掺入微量具有难闻气味的气体？中掺入微量具有难闻气味的气体？如发生煤气泄漏应如发生煤气泄漏应当怎么办？当怎么办？293.3.还原性还原性现象现象:黑色的黑色的氧化铜变成了氧化铜变成了红色的铜红色的铜,澄澄清的石灰水变清的石灰水变浑浊。浑浊。COCuO CuCO230一氧化碳还原氧化铜装置

14、与木炭还原氧一氧化碳还原氧化铜装置与木炭还原氧化铜装置主要不同点：化铜装置主要不同点：用酒精灯点燃尾气。用酒精灯点燃尾气。为什么？为什么？一氧化碳有毒，用酒精灯点燃一氧化碳有毒，用酒精灯点燃尾气是为了防止有毒的一氧化碳排放尾气是为了防止有毒的一氧化碳排放到空气中污染空气。到空气中污染空气。比一比比一比31CO尾气处理方法尾气处理方法1、收集、收集气球气球,塑料袋等收集塑料袋等收集排水法收集排水法收集2、直接燃烧掉、直接燃烧掉32CO+CuO=Cu +CO2 加热加热分析：分析：COCO得得氧氧,发生发生氧化反应，被氧化氧化反应，被氧化,还原剂还原剂有有还原性还原性CuOCuO失失氧氧,发生发生

15、还原反应，被还原还原反应，被还原，氧化剂氧化剂有有氧化性氧化性高温高温C+2 CuO=2Cu +CO2 H2+CuO=Cu +H2O 加热加热33 CO和和CO2物理性质物理性质的比较的比较物质物质一氧化碳一氧化碳二氧化碳二氧化碳物物理理性性质质色色 态态 味味无色无味无色无味气体气体无色无味气体无色无味气体密度密度比空气小比空气小 比空气大比空气大水溶性水溶性 难溶于水难溶于水 能溶于水能溶于水可燃性可燃性2CO+O2=2CO2在一般情况下，在一般情况下，既不能燃烧也不既不能燃烧也不支持燃烧支持燃烧主要用途主要用途燃料燃料 冶炼金属冶炼金属灭火灭火 制汽水制汽水 温室肥料温室肥料 化工原料等

16、化工原料等联系联系相互转化相互转化 2CO+O2 =2CO2 CO2+C=2CO点燃点燃高温高温点燃点燃高温高温34一氧化碳与二氧化碳一氧化碳与二氧化碳化学性质化学性质比较表比较表物质物质化学性质化学性质COCO2有剧毒有剧毒可燃性可燃性还原性还原性2CO+O2 =2CO2点燃点燃3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2高温高温既不能燃烧，也不能支持燃烧。既不能燃烧，也不能支持燃烧。与水反应与水反应与澄清石与澄清石灰水反应灰水反应CO2 H2O H2CO3CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O35 如何鉴别空气、氧气、二氧化碳、一氧化如何鉴别空气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氢气？碳、氢气？空气

17、、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氢气空气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氢气插入燃着插入燃着 的木条的木条燃烧燃烧 更旺更旺立即立即 熄灭熄灭无明无明 显变化显变化气体燃烧气体燃烧氧气氧气二氧化碳二氧化碳空气空气 一氧化碳、氢气一氧化碳、氢气检验燃检验燃 烧产物烧产物生成二氧化碳生成二氧化碳生成水生成水氢气氢气一氧化碳一氧化碳362、一种无色气体、一种无色气体X和红热的碳反应和红热的碳反应,得到得到另一种气体另一种气体Y，Y和灼热的氧化铜反应，和灼热的氧化铜反应，又得到气体又得到气体X和红色的物质。试推知：和红色的物质。试推知：X是是(),Y是是()3、性质与用途径关系密切、性质与用途径关系密切,例如

18、例如CO可以可以冶炼金属是利用冶炼金属是利用CO的（的（），可），可以作以作 燃料是利用燃料是利用CO的（的（).练习与思考练习与思考CO2CO还原性还原性可燃性可燃性371吸烟对人体有害。燃着的香烟产生吸烟对人体有害。燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是结合的有毒气体，它是_。2某气体可能含有某气体可能含有CO、CO2、H2、N2中的一种或几种，依次进行以下实验：中的一种或几种，依次进行以下实验：(1)将气体通入澄清石灰水中，无沉淀；将气体通入澄清石灰水中，无沉淀；(2)将气体通过灼热的氧化铜，黑色粉末将气体通过灼热的氧化铜，

19、黑色粉末变成红色，但无水珠出现；变成红色，但无水珠出现；(3)将剩余气将剩余气体通入澄清的石灰水中，有白色沉淀。体通入澄清的石灰水中，有白色沉淀。则原气体中，一定有则原气体中，一定有_，一定不，一定不含有含有_，可含能有，可含能有_。检验一下检验一下COCOCO2和和H2N238Juuuuuiuiiy ngghgtjkl;i8i8ui8uuhuhugyuiop=pz(A)(B)(C)练习与思考练习与思考 1、上图是用、上图是用H2、C、CO还原还原CuO的装的装置图置图,其中使用氢气的是其中使用氢气的是(),使用使用CO的是的是(),使用碳的是使用碳的是()CBA391、现有下列四种气体：氧气

20、、氢气、二氧化碳、现有下列四种气体：氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳。试回答：一氧化碳。试回答：（1）只能用排水法收集的是）只能用排水法收集的是_（2）只能用向上排空气法收集的是）只能用向上排空气法收集的是_（3）既可用向上排空气法又可用排水法收）既可用向上排空气法又可用排水法收 集的是集的是_（4）即可用向下排空气法又可用排水法收）即可用向下排空气法又可用排水法收 集的是集的是_一氧化碳一氧化碳二氧化碳二氧化碳氧气氧气氢气氢气习题：习题：40 2、某学生用上图装置制取二氧化碳，并试验它的性某学生用上图装置制取二氧化碳，并试验它的性质，请回答下列问题质，请回答下列问题:(1)装置装置B中出现的实

21、验现象是：中出现的实验现象是：紫色的石蕊试液变成红色紫色的石蕊试液变成红色（2）烧杯烧杯C中放有高低不同的燃着的蜡烛，中放有高低不同的燃着的蜡烛，实验中观察到的现象是实验中观察到的现象是_的蜡烛先熄灭，的蜡烛先熄灭，说明说明二氧化碳具有二氧化碳具有_的性质。的性质。低处低处密度比空气大密度比空气大既不能燃烧也不能支持燃烧既不能燃烧也不能支持燃烧413.设计实验证明汽水中含有二氧化碳。设计实验证明汽水中含有二氧化碳。取样取样，把产生的，把产生的气气体通入澄清石灰水中体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说澄清石灰水变浑浊，说明汽水中含有二氧化碳。明汽水中含有二氧化碳。424.为了使用石灰浆为了使

22、用石灰浆主要成分为主要成分为Ca（OH）2抹的墙壁快点干燥，为什么常在室内生个抹的墙壁快点干燥，为什么常在室内生个碳火盆？为什么开始放碳火盆时，墙壁反碳火盆？为什么开始放碳火盆时，墙壁反而潮湿？试用化学方程式表示。而潮湿？试用化学方程式表示。CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2OC+O2=CO2点燃点燃43 5.在牙膏和一些药品中，常用轻质碳酸钙粉末在牙膏和一些药品中，常用轻质碳酸钙粉末作填充剂或载体。人们通常将石灰石煅烧制得作填充剂或载体。人们通常将石灰石煅烧制得氧化钙，再将氧化钙加水制成石灰乳氧化钙，再将氧化钙加水制成石灰乳主要成主要成风为风为Ca（OH）2，然后将净化后的石灰乳与，然

23、后将净化后的石灰乳与二氧化碳作用得到碳酸钙。试用化学方程式表二氧化碳作用得到碳酸钙。试用化学方程式表示上述反应的原理。示上述反应的原理。CaCO3=CaO+CO2高温高温CaO+H2O=Ca（OH）2CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O工业制取二氧化碳工业制取二氧化碳44 CO+CuO=Cu+CO2CO和和CO2的的混合气体混合气体CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O45除杂剂与所需物质（除杂剂与所需物质（待提纯物质待提纯物质）不反应）不反应。从物质（杂质）本身的化学性质从物质（杂质）本身的化学性质考虑除杂试剂。考虑除杂试剂。除杂剂以及生成物的除杂剂以及生成物的状态状态与所需物质不

24、能相同。与所需物质不能相同。不能引入新的杂质。不能引入新的杂质。46COCO2CO石灰水石灰水CO2COCO2CuO6.除杂除杂47黑黑红红7.将一束红亮的铜丝放在酒精灯上燃烧一会儿，将一束红亮的铜丝放在酒精灯上燃烧一会儿，然后趁热迅速插入充满然后趁热迅速插入充满CO气体的集气瓶内，整气体的集气瓶内，整个过程中看到铜丝的颜色变化情况是：红色个过程中看到铜丝的颜色变化情况是：红色 _色色 _色。色。8.8.实庭小实验实庭小实验：取一个小玻璃杯，放入洗净取一个小玻璃杯，放入洗净的碎鸡蛋壳，然后加入一些醋精（主要成分的碎鸡蛋壳，然后加入一些醋精（主要成分是醋酸），立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片是醋酸），立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住。仔细观察有什么现象发生。试根据实盖住。仔细观察有什么现象发生。试根据实验现象推测鸡蛋壳的成分里可能含有什么物验现象推测鸡蛋壳的成分里可能含有什么物质？质？CaCO3(碳酸钙）碳酸钙）CO32-的检验的检验：稀盐酸和澄清石灰水稀盐酸和澄清石灰水48