电工学优秀PPT.ppt
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1、第1章电路的基本概念和基本定律11.电路的概念 电路是由用电设备或元器件(称为负载)与供电设备(称为电源)通过导线连接而构成的提供给电电荷流动的通路路。电路是电场的一种特殊形式,当电场被束缚在电荷流动的路径周围很小的范围时,即形成电路,可用“路”的理论来分析处理。2.电路的组成为电路工作提供能量的电源在电能作用下完成电路功能的用电设备或元器件连接电源和用电设备的导线控制电源接入的开关等例如我们常用的照明电路220V电源开关灯泡(用电设备)导线1-1 电路的作用与组成部分电路的作用与组成部分23.电路的功能客观上电路提供了电荷流动的通路,电荷携带着电能在电路中流动,从电源带走电能,而在用电元器件
2、中又释放电能,因此电路的工作伴随着能量的运动。根据电路的工作场合和工作目的及我们的着眼点,电路主要有下列作用:电源-负载电能-(用电设备)-其它形式的能量 信息传输信息-(载体)-信号-电路-终端-(去载体)-信息 (电流或电压)信号(接受)-电路-信号(已经放大、去噪、合成)信息处理能量转换:将传输到负载的电能根据需要转换成其它形式的能量,如光、声、热、机械能等。能量传输:将电源的电能传输给用电设备(负载)。34.电路的激励和响应输入(电能或信号),称为电路的激励激励。在电路中激励常表示为电源(提供电能,使电路工作)或信号源(作为电路传输、处理信息的对象)。输出(能量或信号),称为电路的响应
3、响应。在电路中响应常表示为某一元件上的电压、电流或电功率。从电路的作用看,无论是着眼于能量还是信息,电路的工作都有两个量需要讨论:例如,照明电路中,220V交流电源就是电路的激励,而灯泡获得的电功率则是电路的响应。220V激励响应41)为什么要引入电路模型构成实际电路的元器件种类繁多,形状各异,给分析和设计带来困难只有对各种元器件的特性建立了数学模型,才可能对电路进行深入分析例如,对于最简单的手电筒,这样一个电路,就包含了电池、电珠、开关、导体等部分。如果要把这个电路介绍给他人,一种方法是直接把实物展示给对方,另一种方法是十分逼真地将它画下来给对方看,尽管如此,我们仍然不能十分明了地将这个电路
4、的工作情况表达出来(用语言或文字)。难以想象,如果每个电路都要如此处理,摆在我们面前的将是怎样的情形!2)什么是电路模型对实际电路的特性进行分析、抽象,将电路的主要性能用数学方法表达出来,再利用一些具有特定、理想化特性的元件(理想元件)重构出来的电路,称为原电电路路的模型。模型。电路模型反映了原电路工作的主要特性,并且这些特性是已经数学化了的,便于用数学方法进行分析。电路模型中,构成电路的不再是千差万别的各种实际元器件,而是数量有限的理想元件,具有很好的规范性。有利于设计、交流。构成电路模型的理想元件数量应尽可能少,否则,电路模型将失去其存在的价值。1.2 电路模型电路模型53)怎样建立电路模
5、型对电路中的每个元器件特性建立数学模型用理想元件实现每个元器件的特性,构成元器件的电路模型把所有元器件的电路模型按照原电路结构连接起来,形成电路的模型注:对元器件数学模型的建立不是本课程的内容范围,有关的知识可参考相应注:对元器件数学模型的建立不是本课程的内容范围,有关的知识可参考相应的资料或元器件生产厂提供的资料。的资料或元器件生产厂提供的资料。4)常用理想元件种类电荷 q磁通 电压 u电流 i电阻元件电阻元件电容元件电容元件电感元件电感元件忆阻元件忆阻元件6电电池池灯灯泡泡EIRU+_负载负载电源电源7物理量的物理量的正方向正方向:实际正方向实际正方向假设正方向假设正方向实际正方向:实际正
6、方向:物理中对电量规定的方向。物理中对电量规定的方向。假设正方向(参考正方向):假设正方向(参考正方向):在分析计算时,对电量人为规定的方向。在分析计算时,对电量人为规定的方向。1.3 电压和电流的参考方向电压和电流的参考方向8物理量的实际正方向物理量的实际正方向9物理量正方向的表示方法物理量正方向的表示方法电电池池灯灯泡泡IRUabE+_abu_+正负号正负号abUab(高电位在前,高电位在前,低电位在后)低电位在后)双下标双下标箭箭 头头uab电压电压+-IR电流电流:从高电位:从高电位 指向低电位。指向低电位。10电路分析中的电路分析中的假设假设正方向正方向(参考方向)(参考方向)问题的
7、提出问题的提出:在复杂电路中难于判断元件中物理量在复杂电路中难于判断元件中物理量 的实际方向,电路如何求解?的实际方向,电路如何求解?电流方向电流方向AB?电流方向电流方向BA?E1ABRE2IR11(1)在解题前先设定一个正方向,作为参考方向;在解题前先设定一个正方向,作为参考方向;解决方法解决方法(3)根据计算结果确定实际方向:根据计算结果确定实际方向:若计算结果为正,则实际方向与假设方向一致;若计算结果为正,则实际方向与假设方向一致;若计算结果为负,则实际方向与假设方向相反。若计算结果为负,则实际方向与假设方向相反。(2)根据电路的定律、定理,列出物理量间相互关根据电路的定律、定理,列出
8、物理量间相互关 系的代数表达式;系的代数表达式;12例例已知:已知:E=2V,R=1问:问:当当U分别为分别为 3V 和和 1V 时,时,IR=?E IRRURabU解:解:(1)假定电路中物理量的正方向如图所示;假定电路中物理量的正方向如图所示;(2)列电路方程:列电路方程:13(3)数值计算数值计算(实际方向与假设方向一致)(实际方向与假设方向一致)(实际方向与假设方向相反)(实际方向与假设方向相反)E IRRURabU14(4)为了避免列方程时出错,为了避免列方程时出错,习惯上习惯上把把 I 与与 U 的方向的方向 按相同方向假设。按相同方向假设。(1)方程式方程式R=U/I 仅适用于假
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