精选幻灯片-新人教版初三物理20.1磁现象、磁场课件-精做带习题.ppt

《精选幻灯片-新人教版初三物理20.1磁现象、磁场课件-精做带习题.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选幻灯片-新人教版初三物理20.1磁现象、磁场课件-精做带习题.ppt（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、磁现象磁现象 磁场磁场 第二十章第二十章 第节第节12024/7/8你知道吗？美丽的极光的发生与地球的你知道吗？美丽的极光的发生与地球的磁场有密切关系。磁场有密切关系。22024/7/8公元公元1世纪初，东汉世纪初，东汉学者王充在学者王充在论衡论衡中记中记载载“司南之杓，投之于地，司南之杓，投之于地，其柢指南。其柢指南。”一、磁现象一、磁现象中国人很早就利用中国人很早就利用罗盘（指南针）在航海罗盘（指南针）在航海中指示方向。中指示方向。32024/7/8你还知道哪些？你还知道哪些？磁现象在生活中的应用磁现象在生活中的应用42024/7/81若物体能够吸引铁、钴、镍等物质（可以若物体能够吸引铁、

2、钴、镍等物质（可以不直接接触），我们就说物体具有不直接接触），我们就说物体具有磁性磁性。各种各样的磁体各种各样的磁体52024/7/82、磁体：具有磁性的物体。、磁体：具有磁性的物体。磁磁体体分分类类：按形状：按形状：条形磁铁条形磁铁针形磁体针形磁体蹄形磁体（蹄形磁体（U型磁体）型磁体）按来源：按来源：天然磁体（铁矿石）天然磁体（铁矿石）人造磁体人造磁体按磁性保持时间：按磁性保持时间：硬磁体（永磁体）钢硬磁体（永磁体）钢软磁体软磁体 铁铁62024/7/83磁体上磁性最强的两个部位叫磁体上磁性最强的两个部位叫磁极磁极。（每个磁体都有两个磁极）（每个磁体都有两个磁极）能够自由转动的磁体，静止时指

3、南的那个磁极能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫叫南极南极或或S极极，指北的那个磁极叫，指北的那个磁极叫北极北极或或N极极。演示演示172024/7/8一根条形磁铁，左端为一根条形磁铁，左端为S极，右端为极，右端为N极。极。下列表示从下列表示从S极到极到N极磁性强弱变化情况的极磁性强弱变化情况的图像中正确的是图像中正确的是 （）A B C DD82024/7/8如图水平放置的条形磁铁的一端吸引着如图水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉，若另一根同样的条形磁一个较重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的铁的S极与原来磁铁的极与原来磁铁的N极靠拢时，则出现极靠拢时，则出现的情况（的情况（）

4、A将铁钉吸得更牢将铁钉吸得更牢 B铁钉落下铁钉落下C铁钉尖端将吸向右端的铁钉铁钉尖端将吸向右端的铁钉 D铁钉尖端将吸向左边的铁钉铁钉尖端将吸向左边的铁钉S NS ND92024/7/84磁体间相互作用的规律：磁体间相互作用的规律：同名磁极相互排同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。斥，异名磁极相互吸引。演示演示2102024/7/85一些物体在某些条件下可以获得磁性，这种一些物体在某些条件下可以获得磁性，这种现象叫做现象叫做磁化磁化。演示演示3N软铁棒软铁棒软铁棒软铁棒甲甲乙乙112024/7/8有甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当有甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图

5、方式转甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图方式转动起来，则可判断动起来，则可判断()A一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性；一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性；B一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性；一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性；C甲、乙都一定有磁性；甲、乙都一定有磁性；D甲、乙都可能有磁性。甲、乙都可能有磁性。D122024/7/85、判断磁性的方法：、判断磁性的方法：a、根据磁铁的吸铁性判断、根据磁铁的吸铁性判断b、根据磁铁的指向性判断、根据磁铁的指向性判断c、根据磁铁间的相互作用判断、根据磁铁间的相互作用判断132024/7/8磁体磁体带电体带电体能吸引铁钴镍能吸引铁钴镍能吸引轻小物体能吸引轻小物体有南北极之分，

6、磁极不能有南北极之分，磁极不能单独存在单独存在有正负电荷之分，电荷能有正负电荷之分，电荷能单独存在单独存在同名词及相互排斥，异名同名词及相互排斥，异名磁极相互吸引磁极相互吸引同种电荷相互排斥，异种同种电荷相互排斥，异种电荷相互排斥电荷相互排斥142024/7/86一些物体（铁钴镍）在某些条件下可以获得一些物体（铁钴镍）在某些条件下可以获得磁性，这种现象叫做磁性，这种现象叫做磁化磁化。N软铁棒软铁棒软铁棒软铁棒甲甲乙乙用磁体的一个磁极沿同一个方向多次摩擦钢针；用磁体的一个磁极沿同一个方向多次摩擦钢针；用导线把铁棒等缠几圈，然后给导线通电；用导线把铁棒等缠几圈，然后给导线通电；152024/7/8

7、你还知道哪些？你还知道哪些？磁现象在生活中的应用磁现象在生活中的应用162024/7/8 如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的一如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的一端，那么两铁钉的下端将会（端，那么两铁钉的下端将会（）A相互吸引，如图甲相互吸引，如图甲B相互排斥，如图乙相互排斥，如图乙C既不吸引，也不排斥，如图丙既不吸引，也不排斥，如图丙D无法判断无法判断B172024/7/8磁针受到了力的作用。磁针受到了力的作用。1磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，称磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，称为为磁磁场场。磁体两极磁场最强，离磁铁越远，磁场越弱。磁体两极磁场最强，离磁铁越远，磁场越弱。二、磁场二、磁

8、场将磁针放到磁体附近，磁针指向发生偏转，说将磁针放到磁体附近，磁针指向发生偏转，说明什么？明什么？思考思考 2、磁场的性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用、磁场的性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用182024/7/8将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方。将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方。（1）磁针所指的方向磁针所指的方向相同吗？相同吗？（2）小磁针所受磁力）小磁针所受磁力的方向相同吗？的方向相同吗？（3）这样的现象反映这样的现象反映了磁场有什么性质？了磁场有什么性质？3小磁针静止时北极所指的方向规定为该点小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。的磁场方向。实验实验1磁场中各点

9、的磁场方向是不同的磁场中各点的磁场方向是不同的192024/7/8在磁体周围放很多小磁针。在磁体周围放很多小磁针。如果我们想知道磁体周围整个磁场的分布，要如果我们想知道磁体周围整个磁场的分布，要怎样做？怎样做？202024/7/8在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃，观察。一些铁屑，轻敲玻璃，观察。实验实验2磁化后的铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作磁化后的铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作用下，形象地显示出磁场的分布用下，形象地显示出磁场的分布。212024/7/84根据小磁针在磁场中排列情况，画一些有根据小磁针在磁场中排列情况，画一

10、些有方向的曲线，使其任一点的曲线方向都和放在该点方向的曲线，使其任一点的曲线方向都和放在该点的小磁针静止时北极的指向一致，这样的曲线叫做的小磁针静止时北极的指向一致，这样的曲线叫做磁感线。磁感线。222024/7/8理解：理解：a、磁感线上任意一点的方向，与该点的磁场方向、磁感线上任意一点的方向，与该点的磁场方向相同，与该点小磁针静止时北极指向相同。相同，与该点小磁针静止时北极指向相同。b、磁感线是描述磁场的方法，并不存在。、磁感线是描述磁场的方法，并不存在。c、磁感线分布的疏密可以表示磁场的强弱。、磁感线分布的疏密可以表示磁场的强弱。d、磁体外部的磁感线都是从磁体的、磁体外部的磁感线都是从磁

11、体的N极出发，回极出发，回到到S极。内部从极。内部从s极回到极回到N极。极。e、任意两条磁感线不能相交。、任意两条磁感线不能相交。232024/7/85、五种常见磁感线分布、五种常见磁感线分布a、条型磁体、条型磁体b、蹄形磁体、蹄形磁体c、N极相对极相对d、S极相对极相对e、NS相对相对242024/7/8252024/7/8 条形磁铁周围存在磁场，图中能正确表示条形磁铁周围存在磁场，图中能正确表示所在点磁感线方向的小磁针是（所在点磁感线方向的小磁针是（）A.小磁针小磁针A、B B.小磁针小磁针B、C C.小磁针小磁针C、D D.小磁针小磁针D、AC262024/7/8磁针受力转动是磁场作用的

12、结果，那么指南针磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？呢？1地球周围存地球周围存在的磁场叫做在的磁场叫做地磁地磁场场。2研究表明地研究表明地磁场的形状与条形磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。磁体的磁场很相似。三、地磁场三、地磁场思考思考272024/7/8地磁地磁N极在地理极在地理的的南南极附近；极附近；地磁地磁S极在地理极在地理的的北北极附近。极附近。地理两极与地磁地理两极与地磁两极两极相反相反，且并不完，且并不完全重合。全重合。3地磁场特点地磁场特点磁偏角磁偏角282024/7/8这一现象最早由我

13、国宋代学者沈括记述。这一现象最早由我国宋代学者沈括记述。沈括的这一发现比西方早了四百多年。沈括的这一发现比西方早了四百多年。292024/7/81标出磁极的名称和标出磁极的名称和A、B两点的磁场方向。两点的磁场方向。NSNN练一练练一练302024/7/82关于磁感线的说法正确的是关于磁感线的说法正确的是()A磁感线是由小铁屑形成的磁感线是由小铁屑形成的B磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线C小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力之间不受力D磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在而假想出来的，实际并不存在D练一练练一练312024/7/8322024/7/8课堂小结课堂小结磁现象磁现象磁场磁场地磁场地磁场332024/7/8