2024年县中小学班主任的培训心得体会.pptx
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1、2024年县中小学班主任培训心得 制作人:制作者PPT时间:2024年X月目录第第1 1章章20242024年县中小学班主任的培训心得体会年县中小学班主任的培训心得体会第第2 2章章 培训中的重点内容培训中的重点内容第第3 3章章 实践总结及反思实践总结及反思第第4 4章章 附录附录第第5 5章章 精彩瞬间回顾精彩瞬间回顾第第6 6章章 学以致用,共谋未来学以致用,共谋未来第第7 7章章 终章终章第第8 8章章 结束语结束语 0101第1章 2024年县中小学班主任的培训心得体会 研讨会简介研讨会简介研讨会旨在提升县中小学班主任的专业素养和管理能研讨会旨在提升县中小学班主任的专业素养和管理能力
2、。内容涵盖教育政策、班级管理和学生心理健康等力。内容涵盖教育政策、班级管理和学生心理健康等方面,为教师提供全面培训。方面,为教师提供全面培训。培训中的互动环节集思广益分组讨论实践演练角色扮演增进团队合作游戏破冰相互学习经验分享专家讲座专家讲座知名专家分享最新的教育政策和班级管理方法,探讨知名专家分享最新的教育政策和班级管理方法,探讨学生心理健康问题,帮助班主任提升专业素养。学生心理健康问题,帮助班主任提升专业素养。实践操作实际操作班主任工作案例分析明确目标制定个人发展计划学习借鉴实地观摩优秀班主任工作 0202第2章 培训中的重点内容 师德师风建设关注教师专业素养的培养培养教师的职业操守和责任
3、心培养教师正确的师生相处态度倡导尊重学生、尊重职业的态度帮助教师建立正确的权威观念塑造正确认识权威的观念探探讨讨学学生生行行为为背背后后的情绪需求的情绪需求倾听学生心声倾听学生心声了解学生情绪变化了解学生情绪变化提供情绪化解决方案提供情绪化解决方案提提供供有有效效的的情情绪绪化化导导向方法向方法引导学生正确表达情绪引导学生正确表达情绪教授情绪管理技巧教授情绪管理技巧建立情绪支持体系建立情绪支持体系 班级管理与学生情绪导向学学习习班班级级管管理理的的基基本原则本原则建立规范的班级管理制度建立规范的班级管理制度培养学生自律意识培养学生自律意识促进良好师生关系促进良好师生关系学科知识与课程学科知识与
4、课程设计设计20242024年的县中小学班主任培训注重更新教材和教学方年的县中小学班主任培训注重更新教材和教学方法,通过设计具有启发性的教学内容,帮助教师提高法,通过设计具有启发性的教学内容,帮助教师提高学科教学水平。学科教学水平。促进家长与学校的良好合作建立有效的家校沟通机制0103携手解决学生成长中的困难协助解决学生学习和生活中的问题02家校共同关注学生发展分享学生成长情况总结与展望打造师生和谐校园氛围强调师德师风建设的重要性培养学生自主管理和情绪调控能力重视班级管理与学生情绪导向提高学生学科学习的积极性推行新的学科知识与课程设计理念 0303第三章 实践总结及反思 班主任培训成果班主任培
5、训成果展示展示在本次培训中,我们班主任们得到了许多收获与成长,在本次培训中,我们班主任们得到了许多收获与成长,不仅提升了自身的工作水平,也为学生的发展贡献了不仅提升了自身的工作水平,也为学生的发展贡献了力量。下面将分享一些培训后的成果和心得体会。力量。下面将分享一些培训后的成果和心得体会。培训后的成长和收获勇于承担责任,主动解决问题积极主动与家长、同事、学生的沟通更加顺畅提升沟通能力深化对教育的理解,更新了教育观念教育理念更新更好地与同事合作,形成良好的工作氛围团队协作规划发展路线规划发展路线明确个人职业发展方向,寻找明确个人职业发展方向,寻找提升通道。提升通道。持续学习提高持续学习提高参加更
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