九年级化学总复习专题省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、九年级化学总复习专题九年级化学总复习专题物质推断物质推断 执教人执教人:金金恒恒第1页一一.物质推断题解题基本思绪：物质推断题解题基本思绪：原原题题审题审题显著条件显著条件隐含条件隐含条件抓关键抓关键(找突破口找突破口)结论结论特征颜色特征颜色反应条件反应条件特征现象特征现象反应类型反应类型物质间转换关系物质间转换关系检验检验推断推断第2页推断题突破口推断题突破口:特特征征颜颜色色反反应应条条件件特特征征现现象象反反应应类类型型物物质质间间转转换换关关系系第3页1.以特征颜色为突破口以特征颜色为突破口（1）固体颜色）固体颜色黑色黑色:白色白色:红色红色:淡黄色淡黄色:绿色绿色:蓝色蓝色:紫黑色

2、紫黑色:Fe粉、粉、C、CuO、MnO2、Fe3O4Cu、Fe2O3、红、红PS粉粉Cu2(OH)2CO3CuSO45H2OKMnO4 CaCO3、Na2CO3、NaHCO3、CuSO4、NaOH、Ca(OH)2、CaO、MgO、P2O5等等第4页1.以特征颜色为突破口以特征颜色为突破口（2）溶液颜色）溶液颜色蓝色溶液蓝色溶液：浅绿色溶液：浅绿色溶液：黄色溶液：黄色溶液：紫红色溶液：紫红色溶液：无色溶液无色溶液:紫色溶液紫色溶液:含含Cu2+溶液溶液含含Fe2+溶液溶液含含Fe3+溶液溶液KMnO4溶液溶液H2O、H2O2、酚酞溶液酚酞溶液石蕊溶液石蕊溶液第5页1.以特征颜色为突破口以特征颜色

3、为突破口（3）沉淀颜色）沉淀颜色 蓝色蓝色 红褐色红褐色 白色白色Cu(OH)2 Fe(OH)3 BaSO4、AgCl、CaCO3、Mg(OH)2、MgCO3、BaCO3 返返回回第6页2.以反应条件为突破口以反应条件为突破口点燃点燃:通电通电:催化剂催化剂:高温高温:（有（有O2参加反应）参加反应）（电解（电解H2O）（KClO3、H2O2分解制分解制O2）（CaCO3分解；分解；C还原还原CuO、Fe2O3;CO还原还原 Fe2O3;CO2与与C;C与与H2O(g)）返回返回第7页3.以特征以特征(反应反应)现象为突破口现象为突破口(1)能使澄清石灰水变浑浊无色无味气体是能使澄清石灰水变浑

4、浊无色无味气体是_(2)能使黑色能使黑色CuO变红（或红色变红（或红色Fe2O3变黑）气体变黑）气体是是_，固体是，固体是_。(3)能使燃烧着木条正常燃烧气体是能使燃烧着木条正常燃烧气体是_，燃烧得，燃烧得更旺气体是更旺气体是_，使火焰熄灭气体是，使火焰熄灭气体是_或或_；能使带火星木条复燃气体是；能使带火星木条复燃气体是_。(4)能使白色无水能使白色无水CuSO4粉末变蓝是粉末变蓝是_。CO2CO/H2C空气空气O2CO2N2O2H2O第8页3.以特征以特征(反应反应)现象为突破口现象为突破口(5)在在O2中燃烧火星四射物质是中燃烧火星四射物质是_。(6)在在O2中燃烧，产生大量白烟是中燃烧

5、，产生大量白烟是_(7)在在O2中燃烧，产生刺激性气味气体，且有蓝紫色火焰中燃烧，产生刺激性气味气体，且有蓝紫色火焰是是_(8)在空气中燃烧，产生刺激性气味气体，且有淡蓝色火在空气中燃烧，产生刺激性气味气体，且有淡蓝色火焰是焰是 _(9)在空气中燃烧，产生刺眼白光是在空气中燃烧，产生刺眼白光是_(10)在空气中燃烧生成在空气中燃烧生成CO2和和H2O物质是有机物如物质是有机物如_等。等。(11)放热反应有放热反应有:_(12)酸溶液使紫色石蕊溶液变酸溶液使紫色石蕊溶液变_ 使无色酚酞试液使无色酚酞试液_ 碱溶液使紫色石蕊溶液变碱溶液使紫色石蕊溶液变_ 使无色酚酞试液变使无色酚酞试液变_FeSP

6、(红磷或白磷)SMgCH4、C2H5OH燃烧反应、中和反应、活泼金属与酸燃烧反应、中和反应、活泼金属与酸红红不变色不变色蓝蓝红红第9页3.以特征以特征(反应反应)现象为突破口现象为突破口(12)a.质量增加质量增加1、因为吸、因为吸H2O而增加：而增加：2、因为跟、因为跟H2O反应而增加：反应而增加：3、因为跟、因为跟CO2反应而增加：反应而增加：a.质量降低质量降低1、因为挥发而降低：、因为挥发而降低：2、因为风化而降低、因为风化而降低:(13)不能溶于盐酸或稀不能溶于盐酸或稀HNO3白色沉淀白色沉淀:(14)白色沉淀溶于酸而且有大量气泡产生：白色沉淀溶于酸而且有大量气泡产生：AgCl 、B

7、aSO4 (既不溶于水也不溶于酸既不溶于水也不溶于酸)Ag2CO3、BaCO3、CaCO3(不溶于水但能溶于酸不溶于水但能溶于酸)返回返回NaOH固体，固体，CaO，MgCl2，浓，浓H2SO4CaO、K2O、Na2O，CuSO4NaOH，KOH，Ba(OH)2，Ca(OH)2浓浓HCl，浓，浓HNO3，酒精，汽油，浓氨水，酒精，汽油，浓氨水Na2CO3晶体晶体第10页4.以化学反应基本类型为突破口以化学反应基本类型为突破口(1)常见能发生分解反应物质：常见能发生分解反应物质：(2)常见能发生置换反应物质：常见能发生置换反应物质：(3)常见能发生复分解反应物质常见能发生复分解反应物质:H2O2

8、、KClO3、KMnO4、H2O、CaCO3、H2CO3等等还原性单质还原性单质（C、H2)+金属氧化物金属氧化物(非金属置换金属非金属置换金属)金属金属+酸酸(金属置换非金属金属置换非金属)金属金属+盐溶液盐溶液(金属置换金属金属置换金属)酸酸碱碱盐盐盐盐返回返回第11页CaOCaCO3Ca(OH)25、以常见物质相互转化关系为突破口、以常见物质相互转化关系为突破口第12页10（06安徽中考）把氧化铜和铁粉混安徽中考）把氧化铜和铁粉混合物加到一定量盐酸中，搅拌让他们充分合物加到一定量盐酸中，搅拌让他们充分反应后，过滤。取滤液加入少许铁粉，无反应后，过滤。取滤液加入少许铁粉，无任何现象。则以下

9、判断正确是任何现象。则以下判断正确是【】A.滤渣中不含铜滤渣中不含铜B.滤渣可能是铜和铁混合物滤渣可能是铜和铁混合物C.滤渣中含滤渣中含FeCl2和和CuCl2D.滤液中含滤液中含FeCl2和和HClB第13页8（06安徽中考）现有以下安徽中考）现有以下5种物质：种物质：浓盐酸浓盐酸生石灰生石灰胆矾胆矾烧碱烧碱铁，把他们长久露置在空气中，其中铁，把他们长久露置在空气中，其中会发生化学改变且质量增加是会发生化学改变且质量增加是【】A.、B.、C.、D.、B第14页13.（07安徽中考）安徽中考）（4分）分）班级联欢会上，小芳演出了一组化学魔班级联欢会上，小芳演出了一组化学魔术：在三只盛有液体玻璃

10、杯中，分别倒入装术：在三只盛有液体玻璃杯中，分别倒入装在酒瓶中稀盐酸，观察到以下现象：在酒瓶中稀盐酸，观察到以下现象：A杯中杯中变为变为葡萄酒葡萄酒（变成红色）；（变成红色）；B杯中变杯中变为为汽水汽水（产生大量气泡）；（产生大量气泡）；C杯中变为杯中变为牛牛奶奶（出现白色浑浊）。请你帮她揭开魔术秘（出现白色浑浊）。请你帮她揭开魔术秘密密（1）A杯中盛放液体可能是杯中盛放液体可能是。（2）B杯中产生气体可能是杯中产生气体可能是。（3）C杯中盛放是杯中盛放是AgNO3溶液，写出反应溶液，写出反应化学方程式：化学方程式：。紫色石蕊试液紫色石蕊试液 CO2HClAgNO3=AgClHNO3 第15页

11、1212（0808安徽中考）安徽中考）安徽中考）安徽中考）(6(6分分分分)我国南方去冬今春大雪，给人们我国南方去冬今春大雪，给人们我国南方去冬今春大雪，给人们我国南方去冬今春大雪，给人们出行带来很多不便。一些地方使用了大量融雪剂用于消除积出行带来很多不便。一些地方使用了大量融雪剂用于消除积出行带来很多不便。一些地方使用了大量融雪剂用于消除积出行带来很多不便。一些地方使用了大量融雪剂用于消除积雪。某种融雪剂可能是由雪。某种融雪剂可能是由雪。某种融雪剂可能是由雪。某种融雪剂可能是由NaClNaCl、CaClCaCl2 2、CuSOCuSO4 4中一个或两中一个或两中一个或两中一个或两种物质组成。

12、小明为了探究其成份，设计并完成了以下试验：种物质组成。小明为了探究其成份，设计并完成了以下试验：种物质组成。小明为了探究其成份，设计并完成了以下试验：种物质组成。小明为了探究其成份，设计并完成了以下试验：依据以上试验，请你推断：依据以上试验，请你推断：依据以上试验，请你推断：依据以上试验，请你推断：(1)(1)该融雪剂中一定不含有该融雪剂中一定不含有该融雪剂中一定不含有该融雪剂中一定不含有_，一定含有，一定含有，一定含有，一定含有_。(填化学式填化学式填化学式填化学式)(2)(2)写出第写出第写出第写出第步反应化学方程式：步反应化学方程式：步反应化学方程式：步反应化学方程式：_。(3)(3)第

13、第第第步分离操作名称是步分离操作名称是步分离操作名称是步分离操作名称是_。(4)(4)融雪剂大量使用会给环境带来一些危害。请你写出融雪剂融雪剂大量使用会给环境带来一些危害。请你写出融雪剂融雪剂大量使用会给环境带来一些危害。请你写出融雪剂融雪剂大量使用会给环境带来一些危害。请你写出融雪剂对环境一个危害或提出道路除雪一条合理化提议：对环境一个危害或提出道路除雪一条合理化提议：对环境一个危害或提出道路除雪一条合理化提议：对环境一个危害或提出道路除雪一条合理化提议：_。CuSO4 CaCl2 Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl 过滤过滤 危害道路两旁植物危害道路两旁植物 第16页14.(

14、14.(安庆市一模安庆市一模安庆市一模安庆市一模)无土栽培是利用营养液栽培作物一个方法无土栽培是利用营养液栽培作物一个方法无土栽培是利用营养液栽培作物一个方法无土栽培是利用营养液栽培作物一个方法.现有现有现有现有一个无色营养液一个无色营养液一个无色营养液一个无色营养液,可能可能可能可能Ca(NOCa(NO3 3)2 2、K K2 2COCO3 3、KNOKNO3 3、KClKCl中一个或几中一个或几中一个或几中一个或几个物质组成个物质组成个物质组成个物质组成,为探究其成份为探究其成份为探究其成份为探究其成份,某同学设计并完成了以下列图所表示某同学设计并完成了以下列图所表示某同学设计并完成了以下

15、列图所表示某同学设计并完成了以下列图所表示试验试验试验试验.依据以上试验依据以上试验依据以上试验依据以上试验,请你进行相关推断请你进行相关推断请你进行相关推断请你进行相关推断:(1)(1)由试验由试验由试验由试验1 1可确定原营养液中一定没有物质是。可确定原营养液中一定没有物质是。可确定原营养液中一定没有物质是。可确定原营养液中一定没有物质是。(2)(2)依据试验依据试验依据试验依据试验1,1,试验试验试验试验2 2推测原营养液组成可能有推测原营养液组成可能有推测原营养液组成可能有推测原营养液组成可能有 种。种。种。种。(3)(3)若测得原营养液中钾离子和氯离子数目比为若测得原营养液中钾离子和

16、氯离子数目比为若测得原营养液中钾离子和氯离子数目比为若测得原营养液中钾离子和氯离子数目比为2:1,2:1,则原营养液组则原营养液组则原营养液组则原营养液组成物质是。成物质是。成物质是。成物质是。K2CO32Ca(NO3)2、KNO3、KCl第17页ABCDA BC D HClKClNa2CO3Ca(NO3)2(补充例题补充例题)今有失去标签稀今有失去标签稀HCl、Na2CO3、KCl和和Ca(NO3)2四种无色溶液。随意对它们编号四种无色溶液。随意对它们编号为为A、B、C、D。不提供任何试剂，将它们两两。不提供任何试剂，将它们两两混合产生现象以下表所表示（混合产生现象以下表所表示（“”表示放出

17、气表示放出气体，体，“”表示生成沉淀，表示生成沉淀，“”表示无显著表示无显著现象）：现象）：A_,B_,C_,D_。第18页总结:1.要想快速处理一道推断题要想快速处理一道推断题,必须在必须在气体检气体检验验,离子检验离子检验,特征反应特征反应,特征颜色及物质间转特征颜色及物质间转换关系换关系上下功夫上下功夫.2.要找到显著突破口要找到显著突破口,不能撒大网不能撒大网,大海捞针大海捞针.要要有针对性有针对性,再顺藤摸瓜再顺藤摸瓜,逐一突破逐一突破.3.推理思维方法比较多推理思维方法比较多,对于一道详细推断对于一道详细推断题题,一定要找到适合此题一定要找到适合此题最正确推理方法最正确推理方法.故故要多见识要多见识不一样类型不一样类型推断题推断题,训练不一样推训练不一样推理思维方法理思维方法,才能熟能生巧才能熟能生巧.第19页