七年级语文绿色蝈蝈1课件人教版市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

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1、绿色蝈蝈绿色蝈蝈法布尔（法国）法布尔（法国）第1页猜谜：谜一：猜谜：谜一：“小小诸葛亮，稳坐中小小诸葛亮，稳坐中军帐。布下八卦阵，捉拿飞来将。军帐。布下八卦阵，捉拿飞来将。”谜二：谜二：“小姑娘，日夜忙，会抽丝。小姑娘，日夜忙，会抽丝。会织网；织出网来不捉鱼，提些小虫会织网；织出网来不捉鱼，提些小虫当口粮。当口粮。”第2页第3页第4页法布尔及昆虫记 法布尔，法国著名昆虫学家。法布尔，法国著名昆虫学家。1823年年12月月22日，法布尔生日，法布尔生于法国南部一户农民家中于法国南部一户农民家中,从小迷上大自然中花鸟草虫。为了实从小迷上大自然中花鸟草虫。为了实现自己夙愿，几经周折，历尽艰辛，数十年

2、如一日，在自己住现自己夙愿，几经周折，历尽艰辛，数十年如一日，在自己住所所-“荒石园荒石园”里完成了一卷又一卷里完成了一卷又一卷昆虫记昆虫记。昆虫记昆虫记是以大量科学汇报材料和文学气质艰辛写成巨著，是以大量科学汇报材料和文学气质艰辛写成巨著，文体基本为散文，共十卷，二百万字，不但详尽地统计着法布文体基本为散文，共十卷，二百万字，不但详尽地统计着法布尔研究结果，更记载着法布尔痴迷昆虫研究动因、生平理想、尔研究结果，更记载着法布尔痴迷昆虫研究动因、生平理想、知识背景、生活情况等等，不妨把知识背景、生活情况等等，不妨把昆虫记昆虫记看成法布尔自传看成法布尔自传旁证材料。旁证材料。法国文学界曾给法布尔法

3、国文学界曾给法布尔“昆虫世界维吉尔昆虫世界维吉尔”称号，人们称称号，人们称他作他作“作家、昆虫学家作家、昆虫学家”，这些称号他是当之无愧。，这些称号他是当之无愧。第5页第6页 借助工具书搞清字词读音及含义，处理课后“读一读，写一写”。第7页篝火篝火 狩猎狩猎 喧嚣喧嚣 喑哑喑哑 静谧静谧 篡夺篡夺 窸窣窸窣 螽斯螽斯莴苣莴苣 嗉囊嗉囊 喙喙 大颚大颚 更胜一筹更胜一筹 开膛破肚开膛破肚 第8页gu shu xunxio yny篝火篝火 狩猎狩猎 喧嚣喧嚣 喑哑喑哑 m cun xs zhng 静谧静谧 篡夺篡夺 窸窣窸窣 螽斯螽斯Wj s nng hu 莴苣莴苣 嗉囊嗉囊 喙喙 大颚大颚 ch

4、u tng更胜一筹更胜一筹 开膛破肚开膛破肚 第9页gu shu xunxio yny篝火篝火 狩猎狩猎 喧嚣喧嚣 喑哑喑哑 m cun xs zhng 静谧静谧 篡夺篡夺 窸窣窸窣 螽斯螽斯Wj s nng hu 莴苣莴苣 嗉囊嗉囊 喙喙 大颚大颚 chu tng更胜一筹更胜一筹 开膛破肚开膛破肚 第10页第11页第12页第13页第14页第15页第16页第17页第18页文章介绍了蝈蝈哪些方面特点文章介绍了蝈蝈哪些方面特点?第19页速读课文，感知内容速读课文，感知内容：1绿色蝈蝈外表有哪些特征绿色蝈蝈外表有哪些特征?“这种昆虫非常漂亮，满身嫩绿，侧面有这种昆虫非常漂亮，满身嫩绿，侧面有两条淡白

5、色丝带身材优美，苗条匀称，两两条淡白色丝带身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱片大翼轻盈如纱”2作者主要写了绿色蝈蝈哪些习性作者主要写了绿色蝈蝈哪些习性?主要主要写了哪个方面习性？写了哪个方面习性？习性写了蝈蝈叫声和食性。主要写是食习性写了蝈蝈叫声和食性。主要写是食物习性。物习性。第20页 有很多同学对蝈蝈叫声感兴趣，我们一起来看看作者是怎样写蝈蝈叫声窃窃私语窃窃私语 拟人像是滑轮响声；又像是干皱像是滑轮响声；又像是干皱薄膜隐隐约约作响薄膜隐隐约约作响 比喻 喑哑喑哑 尖锐尖锐 急促急促 清脆清脆四个形容词，深入加深我们对蝈蝈叫声认识 第21页特征特征 形：形：苗条，匀称苗条，匀称色：色：嫩绿

6、，淡白嫩绿，淡白习性习性声声食食住住昆虫：蝉、金龟子一类昆虫：蝉、金龟子一类水果：梨子、葡萄、西瓜水果：梨子、葡萄、西瓜青草青草同类同类-柔和柔和-群居群居第22页作者不停变换对绿色蝈蝈称呼，找出这些称呼，说说作者在什么时候用什么称呼，这么写有什么效果。第23页狂热狩猎者我笼里囚犯蝉屠夫当蝈蝈捕杀蝉时当蝈蝈成为笼中观察和试验对象时当蝈蝈吃蝉肉时作者不停变换对绿色蝈蝈称呼，作者不停变换对绿色蝈蝈称呼，使行文更生动，描写更形象，给人使行文更生动，描写更形象，给人更深刻印象。更深刻印象。第24页 作者在介绍蝈蝈特点时，用了些什么作者在介绍蝈蝈特点时，用了些什么手法？你以为哪些地方值得你借鉴学习？手法

7、？你以为哪些地方值得你借鉴学习？蝈蝈蝈蝈 蝉（叫声）蝉（叫声）蝈蝈蝈蝈 鹰（捕食）鹰（捕食）蝈蝈蝈蝈 螳螂（食性）螳螂（食性）对比对比拟人拟人窃窃私语、津津有味窃窃私语、津津有味身材优美、苗条匀称身材优美、苗条匀称酷爱甜食、宽容、忌妒酷爱甜食、宽容、忌妒突出特征突出特征形象生动形象生动第25页 与下文作比较，看看本文语言有何不一样与下文作比较，看看本文语言有何不一样特点。特点。辞海辞海中相关蝈蝈条目是这么：蝈蝈，中相关蝈蝈条目是这么：蝈蝈，昆虫。螽斯一个。翅短，腹大，雄前翅基昆虫。螽斯一个。翅短，腹大，雄前翅基部可摩擦发声。吃植物嫩叶和花，危害农作部可摩擦发声。吃植物嫩叶和花，危害农作物。也有

8、称之为物。也有称之为“哥哥哥哥”。第26页文段是平实说明语言，简明，准确，文段是平实说明语言，简明，准确，客观。课文语言生动灵活，现有对昆虫客观。课文语言生动灵活，现有对昆虫形象描绘，又有个人感情流露，充满了形象描绘，又有个人感情流露，充满了喜爱之情。喜爱之情。法布尔笔下蝈蝈是鲜活法布尔笔下蝈蝈是鲜活,字里行间洋字里行间洋溢着作者本人对生命尊重与热爱。溢着作者本人对生命尊重与热爱。第27页主题：主题：这篇科学小品文，妙趣横生。作者观察细这篇科学小品文，妙趣横生。作者观察细致，文笔细腻生动，文中蝈蝈活灵活现，令人致，文笔细腻生动，文中蝈蝈活灵活现，令人喜爱。从中我们体会到作者对生命尊重与热爱，喜

9、爱。从中我们体会到作者对生命尊重与热爱，对自然陶醉与痴迷对自然陶醉与痴迷。第28页写作特色写作特色:(1)(1)文艺笔调。现有对昆虫形象描写，又有个文艺笔调。现有对昆虫形象描写，又有个人感情流露。人感情流露。（2 2）生动传神语言。作者对蝈蝈充满了喜爱）生动传神语言。作者对蝈蝈充满了喜爱之情，语言生动感人。之情，语言生动感人。（3 3）拟人方法利用，使文章自然、亲切。）拟人方法利用，使文章自然、亲切。（4 4）经过比较来写蝈蝈。）经过比较来写蝈蝈。第29页总结总结 在这篇文章中，法布尔经过自己详尽在这篇文章中，法布尔经过自己详尽观察，用生动活泼文字给我们介绍了蝈蝈观察，用生动活泼文字给我们介绍

10、了蝈蝈这种可爱昆虫。介绍了它一些习性，如叫这种可爱昆虫。介绍了它一些习性，如叫声、食物习性。详写了食物习性，对蝈蝈声、食物习性。详写了食物习性，对蝈蝈叫声进行了略写。教会了我们这种昆虫一叫声进行了略写。教会了我们这种昆虫一些自然科学知识。不少同学们对蝈蝈感兴些自然科学知识。不少同学们对蝈蝈感兴趣，到图书馆或上网查找关于蝈蝈资料，趣，到图书馆或上网查找关于蝈蝈资料，请每组派一名代表介绍你们查找到相关蝈请每组派一名代表介绍你们查找到相关蝈蝈资料。蝈资料。第30页总结总结 在这篇文章中，法布尔经过自己详尽在这篇文章中，法布尔经过自己详尽观察，用生动活泼文字给我们介绍了蝈蝈观察，用生动活泼文字给我们介

11、绍了蝈蝈这种可爱昆虫。介绍了它一些习性，如叫这种可爱昆虫。介绍了它一些习性，如叫声、食物习性。详写了食物习性，对蝈蝈声、食物习性。详写了食物习性，对蝈蝈叫声进行了略写。教会了我们这种昆虫一叫声进行了略写。教会了我们这种昆虫一些自然科学知识。不少同学们对蝈蝈感兴些自然科学知识。不少同学们对蝈蝈感兴趣，到图书馆或上网查找关于蝈蝈资料，趣，到图书馆或上网查找关于蝈蝈资料，请每组派一名代表介绍你们查找到相关蝈请每组派一名代表介绍你们查找到相关蝈蝈资料。蝈资料。第31页口头表示练习口头表示练习请同学们灵活利用本文写作请同学们灵活利用本文写作特点（或语言生动、或利用特点（或语言生动、或利用拟人等）说说自己喜欢小动拟人等）说说自己喜欢小动物。物。第32页七、布置作业七、布置作业 这篇文章这么有趣，其实大自这篇文章这么有趣，其实大自然中精彩东西很多，请同学们去户然中精彩东西很多，请同学们去户外静听虫鸣鸟啼，并用一段话形象外静听虫鸣鸟啼，并用一段话形象地描写出来，希望每一位同学都能地描写出来，希望每一位同学都能在倾听中有所发觉。在倾听中有所发觉。第33页