辨析病句语序不当搭配不当.(课堂PPT).ppt

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1、 高高 考考 专专 题题 复复 习习语序不当语序不当1考试说明考试说明要求：要求：辨析病句辨析病句 选择题选择题语序不当语序不当搭配不当搭配不当不合逻辑不合逻辑结构混乱结构混乱表意不明表意不明成分残缺或赘余成分残缺或赘余 修改病句修改病句 主观题主观题(略略)六大类型六大类型2知识点表述知识点表述4 语序不当是指在造句时词语的排列顺序或不符合语法结构的规则,或不符合人们的习惯。3高考题引路高考题引路41 1、任何一种文明的发展都是与其他、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会闭的环境不可能带来文明的进步

2、，只会导致文明的衰落。导致文明的衰落。解析解析“碰撞、融合、交流碰撞、融合、交流”应改为：应改为：“碰撞、交流、融合碰撞、交流、融合”4高考题引路高考题引路42、市政府决定配合奥运项目的、市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。现代化大都市建设的进程。解析解析4“加快现代化大都市建设的进加快现代化大都市建设的进程程”4应改为：应改为：“加快建设现代化大都市加快建设现代化大都市的进程的进程”。5常常见见语语序序不不当当多项定语语序不当多项定语语序不当多项状语语序不当多项

3、状语语序不当定状和状语错位定状和状语错位定语和中心语的位置颠倒定语和中心语的位置颠倒并列词语或短语排列顺序不当并列词语或短语排列顺序不当主客体颠倒主客体颠倒虚词位置不当虚词位置不当复句中分句位置颠倒复句中分句位置颠倒6常见语序不当的几种类型常见语序不当的几种类型1、多项定语的语序不当、多项定语的语序不当 多多项项定定语语与与中中心心语语的的正正确确次次序序一一般般是是：表表领领属属性性的的或或时时间间、处处所所的的；指指称称或或数数量量的的短短语语；动动词词或或动动词词短短语语；形形容容词词或或形形容容词词短短语语名名词词或或名名词词短短语。语。另另外外，带带“的的”的的定定语语放放在在不不带

4、带“的的”的定语前。的定语前。71 1名词修饰语的语序名词修饰语的语序牢记例句牢记例句 11、一位优秀的有一位优秀的有2020多年教学经多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。验的一位国家队的篮球女教练。正确次序：国家队的（领属性正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有的）一位（数量）有2020多年教学经多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。篮球（名词）女教练。82、那几朵美丽的花园里盛开的红玫瑰花、那几朵美丽的花园里盛开的红玫瑰花牢记例句牢记例句正确次序：花园里正确次序：花园里(领属性的领属性的)那那(指示代词指示代词)几朵几朵(数量词数

5、量词)盛开的盛开的(动词动词)美丽的美丽的(形容词形容词)红红(形容词形容词)玫瑰花玫瑰花被人摘走了。被人摘走了。92 2、多项状语语序不当、多项状语语序不当 多项状语次序须注意的是：多项状语次序须注意的是：表目的、原因、时间、处所的介宾短表目的、原因、时间、处所的介宾短语往往前置；语往往前置；先时间后处所；先时间后处所；副副词（表范围或频率）；词（表范围或频率）；形容词或动形容词或动词（表情态）；词（表情态）；表对象的介宾短语。表对象的介宾短语。102 2多项状语语的语序多项状语语的语序 在休息室里许多老师昨天都同在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。他热情地交谈。正确的次序：许多老师昨天

6、（时正确的次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。热情地（情态）同他（对象）交谈。牢记例句牢记例句11巩固巩固1、为了写好老师布置的论文、为了写好老师布置的论文,在阅览在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。l解析解析：“在阅览室里许多同学近几天如饥似渴在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着地阅读着”应改为：应改为：“近几天许多同学在阅览近几天许多同学在阅览室里如饥似渴地阅读着室里如饥似渴地阅读着”巩固巩固2、我们的祖国不再是一个任意被帝国主、我们的祖国不再是一个任意被帝国主义

7、列强侮辱和掠夺的国家了。义列强侮辱和掠夺的国家了。解析解析：“任意任意”应调到应调到“侮辱侮辱”前前123、定语和状语错位、定语和状语错位（1）定语错放于状语位置）定语错放于状语位置例：这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。解析：解析：“广泛地引起了讨论广泛地引起了讨论”应改为应改为“引起了广泛的讨论引起了广泛的讨论”。巩固：居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研固：居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研究，后来在那里发现了镭究，后来在那里发现了镭。（2 2）状语错放于定语位置）状语错放于定语位置 例3：在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作用。（把把“充分充分

8、”调到调到“发挥发挥”前前）巩固巩固：如果世界各国不采取及时措施，全球将：如果世界各国不采取及时措施，全球将面临淡水危机，由此可能引发面临淡水危机，由此可能引发“争水之战争水之战”的悲剧。的悲剧。134、定语和中心语的位置颠倒、定语和中心语的位置颠倒l例例4 4：我国棉花的生：我国棉花的生 产，长期不能自给。产，长期不能自给。l巩固巩固1、：据了解，节日前夕济南各大公、：据了解，节日前夕济南各大公园积极美化、创意布置园区，盛装迎接园积极美化、创意布置园区，盛装迎接国庆节的到来。国庆节的到来。l巩固巩固2：听说博士村官潘汪聪要给大家讲：听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间

9、，农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。场面好不热闹。145、并列词语或短语排列顺序不当、并列词语或短语排列顺序不当l例例5 5：任何一种文明的发展都是与其他文明碰：任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。l巩固：学生、领导和老师都参加了开学典礼。巩固：学生、领导和老师都参加了开学典礼。156、主客体颠倒、主客体颠倒l例例6 6：这家老字号食品厂规模不大，但从：这家

10、老字号食品厂规模不大，但从毛料到加工制作都非常讲究，生产的食毛料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。品一直都是新老顾客倍受信赖的。l巩固：焦裕禄这个名字对青年人可能还巩固：焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。熟悉的。167、虚词位置不当、虚词位置不当l（1 1）关联词语位置不当）关联词语位置不当 l 例例7 7（1 1）两个分句同一主语时，关联词语在主语两个分句同一主语时，关联词语在主语后边；两个分句主语不同时，关联词放在主语前边。后边；两个分句主语不同时，关联词放在主语前边。ll巩固：你因为不好好学习

11、，老师所以很为你的成绩担巩固：你因为不好好学习，老师所以很为你的成绩担心。心。l（2 2）否定词）否定词“不不”“”“没有没有”的位置不对。的位置不对。l例例7（2）“把把”字句否定副词应该放在字句否定副词应该放在“把把”字字之前，把之前，把“不不”放在放在“把把”字前。字前。l巩固：我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么巩固：我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就更难有发言权了。在国际上就更难有发言权了。178 8、复句中分句位置颠倒（递进变为递退）、复句中分句位置颠倒（递进变为递退）l 例例8 8 强调联合制作的大戏，让人们不仅看到强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲

12、的整体进步，而且看到了中国戏曲了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。在现代化问题上迈出的可喜一步。l巩固巩固1：这个村很好地执行了党的富民政策。：这个村很好地执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃而且还不吃国家救济了。国家救济了。l巩固巩固2：中国古代书画艺术中的许多传世杰作：中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。族的艺术瑰宝。18四解法探究四解法探究l1.望见句中有关联词语，检查关联词位置望见句中有关联词语，检查关联词位

13、置是否失当。是否失当。l2.望见修饰语长的句子，即多重状语与多望见修饰语长的句子，即多重状语与多重定语，检查修饰语语序是否不当。重定语，检查修饰语语序是否不当。l3.见有并列短语或分句较多的复句，检查见有并列短语或分句较多的复句，检查并列短语或分句间的逻辑关系是否不当。并列短语或分句间的逻辑关系是否不当。19五同步练习五同步练习l1张艺谋执导的张艺谋执导的十面埋伏十面埋伏对于中国青年是不陌生对于中国青年是不陌生的。的。l2这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。思。l3闻一多先生是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，闻一多先生是大勇的革命烈士，

14、是热情的优秀诗人，是卓越的学者。是卓越的学者。l4如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不答应，如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不答应，海峡两岸的人民不答应。海峡两岸的人民不答应。l5我们党的每一个基层工作者，都应该自觉地把党的我们党的每一个基层工作者，都应该自觉地把党的宗旨落实在行动上，溶化在血液中，诵读在口头上。宗旨落实在行动上，溶化在血液中，诵读在口头上。l6这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮，而且还不吃国家救济了。交售了六万斤公粮，而且还不吃国家救济了。20六巩固练习六巩固练习l1.下列句子没有语病的一句是（下

15、列句子没有语病的一句是（）lA.我国石油的生产，长期不能自给，一旦中东地区局我国石油的生产，长期不能自给，一旦中东地区局势出现动荡，我国的燃油市场也将随之出现波动。势出现动荡，我国的燃油市场也将随之出现波动。lB.我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在亚我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在亚太市长峰会期间各显其能，使来宾们从中感受到重庆太市长峰会期间各显其能，使来宾们从中感受到重庆青年的友好。青年的友好。lC.一位优秀的有一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教多年教学经验的我们学校的语文教师，调到北京去了。师，调到北京去了。lD.他他,清楚地记得，一周前，一个人背着一个黑色的

16、皮清楚地记得，一周前，一个人背着一个黑色的皮包，从这条小路匆匆地走进村子，径直走进了王明那包，从这条小路匆匆地走进村子，径直走进了王明那有些破败的小院。有些破败的小院。D212.下列句子没有语病的一句是（）lA.我们主张社会利益与个人利益一致、贡献与我们主张社会利益与个人利益一致、贡献与索取一致的观点，并不是主张把人生的价值仅索取一致的观点，并不是主张把人生的价值仅仅归结到对个人需要的满足和个人向社会的索仅归结到对个人需要的满足和个人向社会的索取上。取上。lB.在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈了起来，使他紧张的心情放松了不少。了起来，使他紧张的心情放

17、松了不少。lC.迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战，我赶迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战，我赶紧扣上大衣扣子，快步向远处的汽车站走去。紧扣上大衣扣子，快步向远处的汽车站走去。lD.他如果不能实事求是，事业就会受到巨大损他如果不能实事求是，事业就会受到巨大损失，长期以来所恪守的诚信待人的美好品德也失，长期以来所恪守的诚信待人的美好品德也会丧失。会丧失。A223.下列句子没有语病的一句是（）lA.奥斯特洛夫斯基的奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的对对于中国青年是不陌生的。于中国青年是不陌生的。lB.今后的路该怎么走，他们在探索着，他们在今后的路该怎么走，他们在探索着，他们在判断着，他们

18、在寻找着，他们在思考着。判断着，他们在寻找着，他们在思考着。lC.电脑中有些网站，可以申请免费个人主页，电脑中有些网站，可以申请免费个人主页，这样，你只要将自己的信息放在指定的位置上，这样，你只要将自己的信息放在指定的位置上，全世界的人都可以了解你的一切了。全世界的人都可以了解你的一切了。lD.文章里的中心思想确定以后，还要根据中心文章里的中心思想确定以后，还要根据中心思想的需要，认真地选择组织材料。思想的需要，认真地选择组织材料。D234.下列各句没有语病的一项是（）lA.这场春雨一下就是断断续续的十几天，刚播这场春雨一下就是断断续续的十几天，刚播下去的秧苗全都变黄了。下去的秧苗全都变黄了。

19、lB.所谓调配色彩主要指斟酌所用词语的语体色所谓调配色彩主要指斟酌所用词语的语体色彩和感情色彩，要注意词语在语体上有书面语彩和感情色彩，要注意词语在语体上有书面语和口语的区别，在感情上有褒和贬的不同。和口语的区别，在感情上有褒和贬的不同。lC.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。lD.罪犯对少年以最毒辣的手段进行最残酷的迫罪犯对少年以最毒辣的手段进行最残酷的迫害。害。B245.下列各句没有语病的一项是（）lA.文件对经济领域中的一些问题，从理论上作文件对经济领域中的一些问题，从理论上作了深刻的说明，从政策上作了详细的规定。了深刻的说明，从政策上作了详

20、细的规定。lB.如果人们连续看上四五个小时的电视节目，如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。就会感到十分疲劳。lC.雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。受欢迎的夏令饮品。lD.考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。交卷了。A25搭搭 配配 不不 当当l l主谓搭配不当主谓搭配不当l l动宾搭配不当动宾搭配不当l l主宾搭配不当主宾搭配不当l l一面和两面不当一面和两面不当l l定语和中心词搭配不当定语和中心词搭配不当l l状语和中心词搭配不当状语和中心词搭配不当l l补语和

21、中心词搭配不当补语和中心词搭配不当l l关联词语搭配不当关联词语搭配不当262728搭配不当：主谓搭配搭配不当：主谓搭配l l他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。教导，又重新出现在我面前。l l结冰时期，各层水中溶解的氧很充足，结冰时期，各层水中溶解的氧很充足，水的温度较暖，鱼多集中在水底。水的温度较暖，鱼多集中在水底。l l艺术团到达的城市，都毫无例外地受到艺术团到达的城市，都毫无例外地受到当地人民的欢迎。当地人民的欢迎。l l“教导教导”不能不能“出现出现”，可与，可与“又在我耳边又在我耳边回响回响”搭配。搭配。l l“温度温度”与

22、与“暖暖”不搭配，可改为不搭配，可改为“温度温度较高较高”。l l“城市城市”不能不能“受到欢迎受到欢迎”，应改为，应改为“艺艺术团到达每一个城市术团到达每一个城市”。29搭配不当：动宾搭配搭配不当：动宾搭配l l我们应该接受大家的意见，改正工作中我们应该接受大家的意见，改正工作中的错误和缺点。的错误和缺点。l l我们多次抢险救灾，保护了人民群众生我们多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产的安全。命财产的安全。l l这次活动，大大增强了干群关系。这次活动，大大增强了干群关系。l l“改正改正”与与“缺点缺点”不搭配，应说不搭配，应说“克服克服缺点，改正错误。缺点，改正错误。”l l“保护保护”与

23、与“安全安全”不搭配，应去掉不搭配，应去掉“的的安全安全”l l“增强增强”与与“关系关系”不搭配，可改为不搭配，可改为“密密切（或改善）切（或改善）-关系关系”。30搭配不当：主宾搭配搭配不当：主宾搭配l l天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。l l这些花长得这么好的原因，是花农精心这些花长得这么好的原因，是花农精心管理的结果。管理的结果。l l我们这个班的基础是整个年级中较好的我们这个班的基础是整个年级中较好的一个班。一个班。l l主语主语“夏天夏天”与宾语与宾语“花园花园”不搭配可改不搭配可改为为“夏天的天山夏天的天山”。l l“原因原因”与与“结果结

24、果”不搭配，去掉不搭配，去掉“的原的原因因”。l l去掉去掉“一个班一个班”，或把，或把“基础基础”放到放到“中中”之后。之后。31搭配不当：一面和两面搭配搭配不当：一面和两面搭配l l能否刻苦钻研，是提高学习成绩发关键能否刻苦钻研，是提高学习成绩发关键。l l班级面貌变不变，最根本之点在于全班班级面貌变不变，最根本之点在于全班同学对学习的目的意义要有正确的认识。同学对学习的目的意义要有正确的认识。l l“能否能否”指两个方面，指两个方面，“关键关键”指一个方面，指一个方面，不配搭。应去掉不配搭。应去掉“能否能否”。l l“变不变变不变”改为改为“的变化的变化”。32搭配不当：定语与中心词搭配

25、搭配不当：定语与中心词搭配l l各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。l l东方塑料厂不断致力于新产品、新技术、新工艺、东方塑料厂不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。新材料的研制开发。l l蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。万朵的花粉。l l单位今天分房，我拿到了这间房间的钥匙。单位今天分房，我拿到了这间房间的钥匙。l l“一支一支”与与“歌声歌声”不搭配，应把不搭配，应把“歌声歌声”改为改为“乐曲乐曲”。l l“新技术新技术”、“新工艺新工艺”不能研究制造，与不能研究制造，与“研制研制”不搭配

26、，可与不搭配，可与“研究研究”配搭。配搭。l l应改为应改为“50万朵花的花粉万朵花的花粉”。l l“房间房间”是物量词，不受本身量词限制。是物量词，不受本身量词限制。33搭配不当：状语和中心词搭配搭配不当：状语和中心词搭配l l在会上，他积极地听取人家对他的批评。在会上，他积极地听取人家对他的批评。l l四年来，他刻苦钻研，已经成熟地掌握四年来，他刻苦钻研，已经成熟地掌握了这门技术。了这门技术。l l“积极积极”应改为应改为“虚心虚心”。l l“成熟成熟”应改为应改为“熟练熟练”。34搭配不当：补语和中心词搭配搭配不当：补语和中心词搭配l l李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写李大夫总是耐心地

27、指导她怎样把病历写得完整、条理、清晰。得完整、条理、清晰。l l他投篮投得正确，命中率很高他投篮投得正确，命中率很高。l l我们的课室打扫得干干净净、整整齐齐我们的课室打扫得干干净净、整整齐齐。l l应改为应改为“写得写得-有条理有条理”。l l“正确正确”应改为应改为“准确准确”。l l“整整齐齐整整齐齐”应删去。应删去。35（二）搭配不当（二）搭配不当关联词语搭配不当关联词语搭配不当 第一，要注意前后关联词语的搭配。第一，要注意前后关联词语的搭配。无论是人家成功的经验或失败无论是人家成功的经验或失败的教训，我们也的教训，我们也 要通过自己的分析，要通过自己的分析，吸取其中有益的可供借鉴的东

28、西。吸取其中有益的可供借鉴的东西。“无论无论”与与“也也”不搭配，应把不搭配，应把“也也改为改为“都都”。属于关联词语不搭配。属于关联词语不搭配的情况。的情况。都都36（二）搭配不当（二）搭配不当 第二，要注意关联词与句意的搭配。第二，要注意关联词与句意的搭配。不管气候条件和地理环境都极不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队仍然克服了困难，胜利端不利，登山队仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。攀登到顶峰。转折关系应该用转折关系应该用“尽管尽管”（表转折），（表转折），不应该用不应该用“不管不管”（表条件）。要注意（表条件）。要注意“不管（无论、不论、任凭）不管（无论、不论、任凭）”与与“尽管尽管

29、(即即使、就算、哪怕、纵使使、就算、哪怕、纵使)的区别。的区别。尽管尽管 关联词语搭配不当关联词语搭配不当37搭配不当：关联词语搭配搭配不当：关联词语搭配l l他在劳动时虽然不感到疲倦，反而越干他在劳动时虽然不感到疲倦，反而越干越有劲。越有劲。l l不管工作任务这么重，我们也能完成。不管工作任务这么重，我们也能完成。l l“虽然虽然”改为改为“不但不但”。l l“不管不管”改为改为“尽管尽管”。38（二）搭配不当（二）搭配不当否定与肯定搭配不当否定与肯定搭配不当 近几年来，王芳几乎无时无刻不近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。时时

30、刻刻时时刻刻 该句用了双重否定，一重是该句用了双重否定，一重是“无无时无刻时无刻”，即没有一个时刻；一重是，即没有一个时刻；一重是“不不”，两重否定等于是肯定，即时，两重否定等于是肯定，即时时刻刻都忘。这显然是不合情理的。时刻刻都忘。这显然是不合情理的。39（二）搭配不当（二）搭配不当 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认但谁又能否认 现在就不需要学习雷锋现在就不需要学习雷锋了呢？了呢？认为认为 “否认否认、“不需要不需要”是双重否是双重否定，反问句相当于又是一重否定，这定，反问句相当于又是一重否定，这就使得句意正好与原意相反。就使得句意正好与原意相反。40

31、她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切、焕发着泥土她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切、焕发着泥土的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。（20052005山东卷山东卷6A6A）n强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。（北京卷化问题上迈出的可喜一步。（北京卷5D5D）焕发焕发 改为改为 散发散发n递进关系的复句，顺序颠倒了。应改为递进关系的复句，顺序颠倒了。应改为“让人们让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一

32、不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步，而且看到了中国戏曲的整体进步步，而且看到了中国戏曲的整体进步”。41n五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。（江西卷乒乓球运动的团体。（江西卷6D6D）n幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受以及对人生意义的理解和评价。种愉快、欣慰的感受以及对人生意义的理解和评价。（天津卷（天津卷4D4D）n主语主语“乒乓球馆乒乓球馆”和宾语和宾语“团体团体”搭配不当，把搭配不当，把“团体团体”改成改成“机构机构”或者或

33、者“单位单位”。n主语主语“幸福幸福”和宾语和宾语“评价评价”搭配不当。删去搭配不当。删去“和评价和评价”。42学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。（山东卷重视。（山东卷6D6D）抓不抓抓不抓”是两面，是两面，“后继有人后继有人”是一面，应是一面，应去掉去掉“抓不抓抓不抓”。43拓展训练拓展训练1、人民的生活水平正在不断地改善。、人民的生活水平正在不断地改善。2、农农民民耕耕种种的的符符合合政政策策规规定定的的自自留留地地是是一一种种正当的劳动。正当的劳动。3、汽车

34、奔驰在辽阔的公路上。、汽车奔驰在辽阔的公路上。4、介绍完英雄的事迹，同学们激烈地鼓掌。、介绍完英雄的事迹，同学们激烈地鼓掌。5、有有没没有有远远大大的的抱抱负负和和顽顽强强的的意意志志，是是一一个个人取得成功的关键。人取得成功的关键。（主谓搭配不当）（主谓搭配不当）（主宾搭配不当）（主宾搭配不当）（修饰语与中心语搭配不当）（修饰语与中心语搭配不当）（一面与两面搭配不当）（一面与两面搭配不当）44 6、他的革命精神时刻浮现在我眼前。、他的革命精神时刻浮现在我眼前。7、沙沙沙沙的的浪浪声声和和银银光光闪闪闪闪的的海海面面构构成成一一幅幅多多么好看的画面。么好看的画面。8、这这个个县县的的水水稻稻生

35、生产产，由由于于合合理理密密植植，加加强强管理，一般长势良好。管理，一般长势良好。9、每每当当回回忆忆起起和和他他朝朝夕夕相相处处的的一一段段生生活活，他他那那和和蔼蔼可可亲亲的的音音容容笑笑貌貌，循循循循善善诱诱的的教教导导，又又重新出现在我面前。重新出现在我面前。“精神精神”与与“浮现浮现”不能构成主谓关系不能构成主谓关系“浪声浪声”不能与谓语不能与谓语“构成构成”形成主谓关系形成主谓关系“生产生产”与与“长势良好长势良好”不能构成主谓关系不能构成主谓关系“教导教导”和和“出现出现”构成主谓关系不当构成主谓关系不当 45 10、同同学学们们以以敬敬佩佩的的目目光光注注视视着着和和倾倾听听着

36、着这这位老山英雄的报告。位老山英雄的报告。11、我我们们严严肃肃地地研研究究了了职职工工们们的的建建议议，又又虚虚心地征求了专家们的意见。心地征求了专家们的意见。联合谓语中联合谓语中“注视注视”不能和宾语不能和宾语“报告报告”相相搭配搭配“严肃严肃”作状作状语，不能修饰语，不能修饰限制限制“研究研究”46课堂小测试课堂小测试春风一阵阵吹来，树技摇曳着，月光、树影一春风一阵阵吹来，树技摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。齐晃动起来，发出沙沙的响声。李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。为训练先进单位和后勤保障

37、模范单位。法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。为了羞辱或者宣泄自己的不满。我们还需注意培养和提高教师队伍的业务水平。我们还需注意培养和提高教师队伍的业务水平。这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到领导表扬。和培养失足青年的场所，多次受到领导表扬。能够把握这一结构特征，采取科学的思维方法，能够把握这一结构特征，采取科学的思维方法，是科学研究成败的关键。是科学研究成败的关键。47病句搭配不当练习病句搭配不当练习481、他马上召集常委会进行、他马上召集常委会

38、进行研究，统一安排了现场会研究，统一安排了现场会的内容、时间、出席人员、的内容、时间、出席人员、应注意的问题。应注意的问题。“安排安排”充当句子的谓语，联合短语充当句子的谓语，联合短语“内容、时间、出席人员、应注意的问内容、时间、出席人员、应注意的问题题”充当句子的宾语。充当句子的宾语。“内容、时间、内容、时间、出席人员出席人员”都可以都可以“统一安排统一安排”，“应应注意的问题注意的问题”怎好怎好“统一安排。统一安排。492、条例条例对经济领域对经济领域中的一些问题，从理论和中的一些问题，从理论和政策上作了详细的规定和政策上作了详细的规定和周密而深刻的说明。周密而深刻的说明。应该是：应该是：

39、“理论理论”上作了上作了“周周密而深刻的说明密而深刻的说明”，“政策上政策上”作了作了“详细的规定详细的规定”，句子，句子当中不能对应。当中不能对应。503、法律专家的看法是，消、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为费者当众砸毁商品只是为了了羞辱羞辱或者宣泄自己的或者宣泄自己的不不满满。(05(05全国卷全国卷）“羞辱羞辱”后后加商家加商家动宾搭动宾搭配不当配不当514、球员们深深理解这一点：、球员们深深理解这一点：一个球的输赢，不仅仅关一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。系到祖国的荣誉。而且是而且是525、我们能不能培养出、我们能不能培养出

40、“四四有有”新人，是关系到我们新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务也是教育战线的根本任务（句中的（句中的“能能”“不能不能”也是两个方面，显然不能也是两个方面，显然不能说都是说都是“根本任务根本任务”。）。）53 可惜，这部在他心中酝可惜，这部在他心中酝酿了很久、将成熟的巨著酿了很久、将成熟的巨著未及完稿，就过早地离开未及完稿，就过早地离开了我们。了我们。主谓搭配不当主谓搭配不当54我们要采取各种办法我们要采取各种办法培养和提高我们的学习培养和提高我们的学习质量。质量。双谓与单宾搭配双谓与单宾搭配的问题的问题55荞麦具有降低毛细血管脆性、改善

41、荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。发作等疾病的辅助治疗。l“具有具有作用作用”l动宾搭配不当，改为动宾搭配不当，改为“功功效效”56l中国史学家在世纪之交进一步提升了中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力，越来越显示出相当自己的辨析能力，越来越显示出相当高的学术含量，从对外国史学的一般高的学术含量，从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面，从而性介绍走向研究和判断的层面，从而为中外史学家的真正对话提供了可能为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。

42、和前提。第二个分句的主语承前省略了，第二个分句的主语承前省略了，如果补出主语来，这个分句就是如果补出主语来，这个分句就是“中国史学家显示出学术含量中国史学家显示出学术含量”，主谓搭配不当。，主谓搭配不当。57我们坚信，有这么一天，我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为中国的工业和农业会成为发达的国家。发达的国家。可将可将“国家国家”改为改为行业行业等等58l他做事认真，待人诚挚，他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着人格力量，感动和引导着周围的人们。周围的人们。l“塑造了巨大的人格力量塑造了巨大

43、的人格力量”，动宾搭配不当，可把动宾搭配不当，可把“塑造塑造”改为改为“显示显示”。59投资环境的好坏，服务质投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。济健康发展的重要保证。一面和两面不相应一面和两面不相应。60曼城足球队要防曼联队曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼恐怖左翼”的重任，邓恩不行，贝尔马迪不的重任，邓恩不行，贝尔马迪不行，赖特菲利普斯更不行，只有孙行，赖特菲利普斯更不行，只有孙继海行。继海行。l“要防要防的重任的重任”搭配不当，可改为搭配不当，可改为“曼城足球队要防守住曼联队的曼城足球队要防守住曼

44、联队的恐恐怖左翼怖左翼，邓恩不行，邓恩不行”或或“曼城足曼城足球队员要承担起防住曼联队球队员要承担起防住曼联队恐怖左恐怖左翼翼的重任，邓恩不行的重任，邓恩不行”。61文艺作品语言的好坏，不在于它用文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地的术语，而在于它的词语用得是地方。方。两面对一面的错误，两面对一面的错误，“好坏好坏”应指两应指两方面，后面却只有方面，后面却只有“好好”的一面。的一面。62哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添

45、加含碘食品，则有可能导致及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。婴儿脑神经损伤或智力低下。l动词动词“服用服用”和宾语和宾语“含碘量含碘量”搭配不当。可改为搭配不当。可改为“服用含服用含碘的补品碘的补品”。63学校抓不抓青少年理想教育的问题，学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。大事，必须引起高度重视。l“抓不抓抓不抓”是两面，是两面，“后后继有人继有人”是一面，应去掉是一面，应去掉“抓不抓抓不抓”。64当今世界，自主知识产权所占比重当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展的标志，是衡量一个国家科学发展的标志，而科学技术进步与否是国家富强的而科学技术进步与否是国家富强的标志。标志。l“科学技术进步与否科学技术进步与否”是两是两方面，与方面，与“国家富强国家富强”一方一方面搭配不当。去掉面搭配不当。去掉“与否与否”。65