语文出师表课件人教版.pptx

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1、语文出师表课件人教版 制作人：PPt创作者时间：2024年X月目录第第1 1章章 语文出师表课件人教版语文出师表课件人教版第第2 2章章 作者生平作者生平第第3 3章章 文学与现实文学与现实第第4 4章章 古代文学传承古代文学传承第第5 5章章 文学与人生文学与人生第第6 6章章 总结与展望总结与展望第第7 7章章 结束结束 0101第1章 语文出师表课件人教版 课文背景介绍语文出师表是一篇古文名篇，作者是明代文学家冯梦龙。本文以反讽的手法，讽刺了当时的文人墨客，表达了对文学创作的看法。文中对传统文学进行了批判，指出文人们空谈文学理论，却不真正关注实际的人民生活。作者呼吁文人要关注社会现实，真

2、实表现人民的生活。语文出师表语文出师表课文背景介绍课文背景介绍语文出师表是一篇古语文出师表是一篇古文名篇，作者是明代文学文名篇，作者是明代文学家冯梦龙。本文以反讽的家冯梦龙。本文以反讽的手法，讽刺了当时的文人手法，讽刺了当时的文人墨客，表达了对文学创作墨客，表达了对文学创作的看法。的看法。内容概要指出文人空谈文学理论批判传统文学呼吁真实表现人民的生活关注社会现实通过对话展现文人们的特点文人虚伪自大运用反讽手法表达真实态度反讽手法具有文学造诣文学家0103以书法见长书法家02擅长诗歌创作诗人真实态度真实态度作者呼吁真实表现作者呼吁真实表现文学创作追求真实文学创作追求真实讽刺意味讽刺意味使读者思考

3、现实意义使读者思考现实意义引发对文学的思考引发对文学的思考深刻反思深刻反思反讽文人自大反讽文人自大促使人反思文学创作态度促使人反思文学创作态度反讽手法分析假大空假大空揭示文人空谈理论揭示文人空谈理论反映实际缺乏反映实际缺乏 0202第二章 作者生平 冯梦龙的成就明代杰出的文学家明代杰出的文学家代表作品有警世通言代表作品有警世通言以清新灵巧的文风著称以清新灵巧的文风著称特点之一幽默诙谐0103特点之三戏剧性02特点之二富有变化影响力分析对后世文学的贡献深远的影响文学风格开创传承明代小说传统作品价值树立后人榜样 文学地位评价文学地位评价冯梦龙作为明代重要文学冯梦龙作为明代重要文学家之一，其作品具有

4、独特家之一，其作品具有独特的文学价值，成为中国古的文学价值，成为中国古代文学宝库中的一颗璀璨代文学宝库中的一颗璀璨明珠。明珠。0303第3章 文学与现实 文学关注社会现文学关注社会现实实文学作为一种艺术形式，文学作为一种艺术形式，应该关注社会现实，反映应该关注社会现实，反映人民生活，传递正能量，人民生活，传递正能量，推动社会进步。通过文学推动社会进步。通过文学作品的创作和传播，人们作品的创作和传播，人们能够更深入地了解社会现能够更深入地了解社会现实，为社会发展贡献力量。实，为社会发展贡献力量。文学作用探讨文学作品能够激发读者的情感体验，引起共鸣。塑造情感通过文学作品的欣赏，人们能够提高审美水平

5、，欣赏美的东西。培养审美情趣文学作品中蕴含的道德观念和人生哲理对读者的道德素养和人生观有着积极影响。传播美德文学作品的传播能够引起社会共鸣，对社会风气和价值观念产生深远影响。影响社会发展思想提升思想提升文学中的智慧和哲理可以让人文学中的智慧和哲理可以让人们拓展思维，提升思想境界。们拓展思维，提升思想境界。情感交流情感交流文学作品可以促进人与人之间文学作品可以促进人与人之间情感的交流与沟通，拉近人际情感的交流与沟通，拉近人际距离。距离。文学素养文学素养通过文学作品的阅读，人们能通过文学作品的阅读，人们能够培养文学鉴赏力，提高文学够培养文学鉴赏力，提高文学修养。修养。文学与教育关系心灵启迪心灵启迪

6、文学作品通过对人性和情感的文学作品通过对人性和情感的深刻描写，能够启迪人们的内深刻描写，能够启迪人们的内心世界，引发共鸣。心世界，引发共鸣。文学创作应当紧扣社会现实，真实反映人民的生活，避免虚幻空洞的表达。关注现实0103文学作品应当传递正能量，激励人们积极向上，推动社会进步。正能量传递02通过文学作品展现人民的真实生活，让读者产生共鸣和思考。反映生活总结语文出师表这篇文章深刻地提醒我们，文学创作应当立足于现实，关注社会现实，真实表达人民的生活，不应陷入空泛的文学虚幻之中。文学作品承载着人们的情感和思想，具有重要的教育意义，对社会的发展起着积极的推动作用。0404第四章 古代文学传承 诗歌是古

7、代文学的重要形式，表达了人们的情感和思想。诗歌0103小说是古代文学的发展，吸引了众多读者。小说02散文是古代文学的另一种形式，以散文体记叙文学为主。散文文学经典介绍诗经是中国古代诗歌的集合，具有极高的文学价值。诗经楚辞以其独特的风格和意境，成为中国文学史上的瑰宝。楚辞庄子是中国古代哲学名家之一，其著作思想深远。庄子 文化精髓文化精髓古代文学传承可以汲取文化精古代文学传承可以汲取文化精髓，丰富自己的人文素养。髓，丰富自己的人文素养。文化基因文化基因传承文学可以传承中华民族的传承文学可以传承中华民族的文化基因，弘扬中华文化。文化基因，弘扬中华文化。文学传承意义传统文化传统文化传承古代文学有助于传

8、统文化传承古代文学有助于传统文化的传承和发展。的传承和发展。文学传统创新文学传统创新在传承古代文学的基础上，在传承古代文学的基础上，我们要勇于创新，发挥自我们要勇于创新，发挥自己的想象力和创造力，为己的想象力和创造力，为中华文化的传承与发展作中华文化的传承与发展作出新的贡献。创新是文学出新的贡献。创新是文学发展的动力，也是中华文发展的动力，也是中华文化传统的继承。化传统的继承。0505第五章 文学与人生 生活的真实与美好表达情感0103喜怒哀乐情感体验02对生活的向往激发热爱文学人生启示文学人生启示通过文学作品的阅读，我通过文学作品的阅读，我们可以学到为人处世的道们可以学到为人处世的道理，感悟

9、生活的真谛，提理，感悟生活的真谛，提升自己的人生境界。文学升自己的人生境界。文学作品中的人生启示可以帮作品中的人生启示可以帮助我们更好地塑造自己的助我们更好地塑造自己的人格和人生价值观。人格和人生价值观。情感交流情感交流情感沟通情感沟通共同体验生活共同体验生活感悟生命感悟生命体味喜怒哀乐体味喜怒哀乐领悟生命真谛领悟生命真谛 文学情感共鸣共鸣共鸣唤起内心情感唤起内心情感深刻理解生命意义深刻理解生命意义文学与幸福生活丰富心灵精神世界享受美好生活克服孤独感悟生活意义体味乐趣 文学的魅力文学作为一种艺术形式，具有独特的魅力。它可以让人们沉浸在故事情节中，体会不同人物的内心世界，感受情感冲突和成长历程。

10、文学作品激发人们对生活的思考，为人生增添色彩和深度。0606第六章 总结与展望 课文总结课文总结语文出师表这篇文章语文出师表这篇文章通过揭示文人虚伪的一面，通过揭示文人虚伪的一面，呼吁文人应该关注社会现呼吁文人应该关注社会现实，真实表达人民的生活，实，真实表达人民的生活，具有深刻的现实意义。具有深刻的现实意义。传承中华文化传承中华文化学习传统文学学习传统文学发扬文学精神发扬文学精神锤炼文学魂锤炼文学魂 课文反思反反思思文文学学创创作作的的初初衷衷关注文学与现实的联系关注文学与现实的联系坚持真实表达坚持真实表达坚持学习传统文学未来的学习0103贡献自己的力量为中华文化的传承02锤炼文学魂发扬文学

11、精神爱护文化遗产中华文化是民族根基珍惜文化遗产薪火相传传承中华文明弘扬中华文明传播中华文化传播传统文化，弘扬民族精神为民族复兴贡献力量 0707第7章 结束 感谢观看感谢观看感谢大家的耐心观看，希感谢大家的耐心观看，希望能够通过语文出师表望能够通过语文出师表这篇文章，让我们更加这篇文章，让我们更加热爱中华文化，传承优秀热爱中华文化，传承优秀传统文化，共同携手建设传统文化，共同携手建设美好的中国梦。美好的中国梦。反思与启示反思历史，不断学习，铭记历史的教训反思历史提升素养，不断追求进步，做一个更好的自己提升素养传承传统，弘扬中华优秀传统文化传承传统共同携手，为实现美好中国梦而努力奋斗建设中国梦深

12、入研究国学经典，传承中华文化的精髓国学经典0103感悟历史长河，铭记中华民族的光辉历史历史长河02弘扬中华礼仪文化，培养文明礼仪之士礼仪之邦立德树人立德树人立德树人，注重道德修养，培立德树人，注重道德修养，培养学生的正确价值观养学生的正确价值观创新发展创新发展创新发展，引导学生探索，激创新发展，引导学生探索，激发学生的创造力发学生的创造力关爱学生关爱学生关爱学生，倾听他们的心声，关爱学生，倾听他们的心声，关心他们的成长关心他们的成长教育使命教书育人教书育人教书育人，传授知识，培养学教书育人，传授知识，培养学生的综合素养生的综合素养教育未来通过对语文出师表的深入探讨，我们更加深刻地认识到教育的重要性。未来，教育将继续发展，教师们将继续传承和创新，培养出更多有理想、有担当、有责任感的后继者，为国家的繁荣昌盛和民族的伟大复兴贡献力量。再见