云南省2010届高考地理复习课件经纬网例题丰富.pptx

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,云南省2010届高考地理复习课件经纬网例题丰富,创作者：,时间：,2024,年,X,月,目录,第1章 云南省地理概况第2章 云南省经济发展第3章 云南省人口与城乡发展第4章 云南省生态环境保护第5章 云南省国土规划第6章 云南省地理教育推广第7章 总结与展望,01,第一章 云南省地理概况,云南省地理位置,位于中国西南边陲，东经973110611，北纬2182915,地理位置,东西最长约870公里，南北最宽约845公里,地理范围,云南省地形地貌,云南省地形地貌复杂多样，主要包括高山、高原、盆地、丘陵等。这些地

2、形的形成原因涉及到构造运动、岩石性质、气候等多种因素。,气候类型,高山气候高原气候热带雨林气候,云南省气候特点,亚热带季风气候,属于亚热带季风气候气候类型多元,地理位置造就了多元文化，有56个民族,多元文化,01,03,02,丽江古城、元阳梯田等,文化遗产,02,第二章 云南省经济发展,植被资源丰富,云南省拥有丰富的药材资源，如何有效保护和利用这些资源是云南省发展的重要课题,云南省资源优势,矿产资源丰富,云南省拥有丰富的锡、铜、煤等矿产资源这些资源为云南省的工业发展提供了重要支撑,云南省农业发展,主要作物有水稻、玉米、烟草等,农业以种植业为主,普洱茶、云南白药等,独特的特色农业,玉石加工、云南

3、白药生产等,地方特色产业,01,03,02,冶炼、电力、化工等,主要工业类型,云南省旅游业发展,云南省拥有丰富的旅游资源，包括自然风光、少数民族风情等，吸引了大量游客前来观光旅游，旅游业已成为云南省的支柱产业之一,03,第三章 云南省人口与城乡发展,东部较密集，西部较稀少,分布不均衡,01,03,02,年轻化，少数民族占比高,人口结构,城市规模,较小中心城市发展较快,云南省城镇化进程,城镇化率提高,逐步增加仍较低,云南省农村发展,较多，农民收入低,农村人口,加大投入，改善基础设施,政府投入,云南省城市发展,城市人口增长快速，城市化进程加快。城市规划建设逐步完善，城市功能明显分类。,加快,城市化

4、进程,01,03,02,逐步完善，功能分类明显,城市规划,04,第四章 云南省生态环境保护,云南省生态资源,云南省生态环境优美，拥有多个自然保护区。同时，该地水资源丰富，但存在水土流失等问题。,云南省环境污染,带来环境污染问题,工业化发展,问题较为突出,大气污染,减少环境破坏,绿色产业发展,01,03,02,绿色发展路径,以生态文明为指导,云南省可持续发展,经济社会协调发展,推动可持续发展目标,总结,云南省在生态环境保护方面取得了积极进展，但仍面临着环境污染等问题。通过加大生态建设和推动可持续发展，云南将迈向更绿色、更可持续的未来。,05,第五章 云南省国土规划,土地资源不足,资源紧张,01,

5、03,促进土地资源合理利用,空间规划,02,国土利用结构不合理,规划不足,规划管理,加强城市规划提升城市宜居性,科学规划,科学城市规划推动城市发展,云南省城乡规划,不平衡发展,城市规划不科学城市发展不平衡,云南省生态保护规划,生态保护规划不全面,不完善规划,环境保护工作存在疏漏,环保不到位,构建良好生态环境,环保规划,云南省资源开发规划,资源开发规划滞后，资源开发利用效率低。加强资源开发规划制定，实现资源可持续利用,06,第六章 云南省地理教育推广,云南省地理教育状况,提高普及率,地理教育普及率不高,提升教学水平,教学质量有待提高,不适应时代需求,重视新兴地理问题关注时事热点,云南省地理教育改

6、革,内容陈旧,更新教材内容引入新知识点,创新教学方法,教学模式单一,01,03,02,引入新颖教学资源,缺乏创新,云南省地理教育发展,地理教育资源不均衡，教育条件有限。为了推动地理教育全面发展，需要增加地理教育投入，改善教育条件，促进地理教育均衡发展。,云南省地理教育发展,优化资源配置,地理教育资源不均衡,改善教育条件,教育条件有限,07,第七章 总结与展望,云南省地理发展成就,云南省地理发展历程丰富多彩，涵盖了自然资源、旅游业、文化传统等多个领域。在过去的几年中，云南省取得了显著的成就，为地理事业的发展树立了榜样。,云南省地理发展成就,丰富多样,自然资源优势,吸引国内外游客,旅游业发展,传承千年,文化传统保护,绿色发展,生态环境保护,云南省地理发展问题,亟待开发,资源短缺,影响发展,交通不便,治理困难,环境污染,就业压力,人口过剩,建立绿色发展理念,生态保护,01,03,推动地理智慧,科技创新,02,挖掘特色资源,旅游业提升,结束语,本章对云南省地理发展进行了总结与展望，指出了存在的问题和未来的发展方向。希望云南省地理事业能够持续健康发展，为地理领域的繁荣做出更大贡献。,谢谢观看！下次再见,