多媒体技术在工程流体力学教学过程中的应用.docx

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1、多媒体技术在工程流体力学教学过程中的应用 摘要:通过工程流体力学教学实践,探讨多媒体教学在授课过程中产生的效果。提出了在工程流体力学教学活动中将多媒体技术与传统教学手段相结合,活跃课堂气氛,提高学生学习的主动性和主动性,达到优化教学效果的目标。 关键词:多媒体教学;工程流体力学;教学效果 中图分类号:G642.0文献标记码:A文章编号:1673-291X(2022)03-0247-01 一、前言 随着计算机技术的普及和网络技术的快速发展,多媒体教学已被高等院校广泛采纳,并深受广阔师生的欢迎。因此,利用多媒体教学手段开发学习资源,构建新的教学模式,达到最佳教学效果,成为国内外提高教学质量、改革教

2、学方式的重要手段。 本文通过工程流体力学教学实践,探讨多媒体教学在授课过程中产生的效果。提出了在工程流体力学教学活动中将多媒体技术与传统教学手段相结合,活跃课堂气氛,提高学生学习的主动性和主动性。达到优化教学效果的目标。 二、传统教学模式的利与弊 传统教学模式历史悠久,教化理论成熟,已经积累了丰富的阅历。在传统教学中,通过老师的形象、生动的讲解并描述,学生易于接受,师生之间可以面对面地探讨疑难问题。对于工程流体力学而言,教学内容不行避开地会涉及到数学公式的推导,传统的板书教学方式即可以留给学生更多的思索时间,同时又可以加深学生对公式推导过程的理解,加强记忆。然而传统式教学主要依靠粉笔与黑板的教

3、学条件,是以老师为主体的教学模式,从而大大降低了教学效率,也扼杀了学生特性的发挥和创意的产生。 三、多媒体教学的特点 多媒体教学以其显明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学情景,在教学过程中发挥了重要的作用: 第一,激发学习爱好,有利于提高课堂效率。爱好是学生获得学问、拓宽视野、丰富心理活动最主要的推动力。多媒体技术综合应用文字、图片、动画和视频等资料来进行教学活动,激发学生的学习爱好,从根本上变更了传统教学模式的单调性。而且多媒体教学可以充分发挥学生听觉、视觉等器官对信息的接收,对学生的眼、耳等器官进行多重刺激,从而活跃学生的思维,增加学生记忆力,提高课堂效率。其次,直观、易懂,有利于

4、提高教学质量。流体力学是从力学的观点动身,主要探讨流体所遵循的宏观运动规律以及流体和四周物体之间的相互作用规律的科学,在日常生活和各种工程实际中具有广泛的应用领域,是动力工程和流体机械专业一门重要的专业基础课。与固体的运动规律相比,流体在运动过程中存在诸如激波、接触面间断、两相流体之间相互掺混等困难现象。多媒体教学手段能够通过图片、动画和视频资料等直观、清楚地观看困难的流淌现象,使学生较简单地驾驭相关内容,提高教学质量。第三,增加教学容量,节约空间和时间。工程流体力学探讨内容较多,涉及范围较广,在有限的课时内传授给学生的信息量较大。传统教学中学问的传播主要靠老师的口授与黑板板书,在肯定程度上限

5、制了课堂信息的含量,多媒体教学充分地利用了电脑能够存贮大量信息的优势,授课的信息量明显增多,教学内容更加丰富,使学生在有限的时间内接收更多的学问,开阔了学生视野,增加课堂学问的容量,提高了教学的效率。 四、多媒体教学手段与传统教学方式相结合 多媒体教学的发展并不意味着摒弃一切传统的教学方法和手段,而是将多媒体教学与传统教学方式相结合,扬长避短,发挥各自的优势,更好地服务于教学工作。 工程流体力学教学内容主要包括两大部分,理论教学和流体力学试验教学。 工程流体力学理论教学部分包含大量流体力学的基本概念、基本方程和一些困难的流淌现象。例如在教学过程中,流体静力学基本方程的推导过程依旧运用传统教学中

6、的板书,这样既可以留给学生足够的思索时间,又可以加深学生对公式推导过程的理解,加强学生的记忆实力。而对于某些基本概念和特定的流淌现象,可以通过多媒体教学手段,加深学生对基本概念和流淌现象的理解。 流体力学试验是流体力学教学中的重要组成部分之一,贯穿于课程始终。现行流体力学教学试验多为验证性试验,试验方法单一,同时,还受试验老师较少、试验课时有限以及设备等多种因素的影响,学生选择的范围微小,在很大程度上制约了学生思索问题、分析问题、解决问题的实力,不能很好地达到流体力学试验教学的要求。然而引入多媒体教学手段以后,学生可以敏捷地变更试验条件,演示各种试验现象。 参考文献: 1赵改平.人体生物力学多媒体教学效果浅析J.中国新技术新产品,2022,(16):234. 2程光均,向文英.流体力学教学中的传统教学与网络多媒体教学J.高等建筑教化,2003,(1):40-41. 责任编辑 陈凤雪 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页