2022年师范生周记总结-师范生实习总结报告2022.docx

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1、2022年师范生周记总结|师范生实习总结报告2022师范生实习总结报告2022 经过两个月的实习，我收获了许多，也懂得了很多，同时也成熟了不少。下面我将把我两个月的实习生活分成五个部分进行总结：教学阅历、班主任工作、做事看法、学生友情、感恩的心。 教学阅历:如何上好一个一般班的课?一般班的学生其实可分为几个类型：好学的，不学的，想学但又学不进的，想学好但成果就是上不去的学生。整个班的基础是参差不齐的。所以在设计一堂课的教学内容时，要考虑到的问题许多。 如一、课前：是否完全了解这个班大部分学生的真实水平。 二、课时：设计的教学活动是否能激起学生的爱好，从而使他们能够主动参加、协作。 三、课后：是

2、否达到这节课的教学目的，教学成果，即不同层面的学生是否驾驭了他们应当要驾驭的学问。对于一个一般班来说，不行能要求每一位学生都能一学就会，一听就懂，一说就明。要分层次去要求不同类型的学生。如：成果相对较好的学生，就要求他们能百分之百地在课堂内能够消化这节课的重、难点。成果中等的学生，要求他们至少要接受70%的教学内容。 成果较差的学生，只能要求他们接受40%的学问点。完全不学的学生，也要对他们有所要求，否则他们就真的完全放弃一切了。对他们的要求就是能记住这节课里面的5个单词，就算是棒的了，就值得表扬!在一般班上课，肯定要激励、确定多于指责、否定。首先，一般班的孩子自信度就不够，又加上羞涩，胆小，

3、怕错被人笑，所以老师肯定要多激励他们，表扬他们，更多是赐予他们确定的目光和话语。 让他们慢慢突破自我，变更自我，从而信任自我，那就胜利了。还有一般班的孩子有一个较明显的特点，就是下课总比上课精神更好，更活跃。作为老师，不仅要关注自己的教学，更要擅长视察学生，多与学生闲聊，接触，才能真正了解学生的真实想法和他们的需求。通过两个月的实习，我也初步了解到为什么学生们下课精神状态总比上课还好?大部分学生都说：因为听不懂所以想睡觉，因为不明白所以会走神，因为学不进所以会发呆。 一个班只要有一部分学生有以上状况，那么就会影响到整个班级的课堂氛围，也会干脆影响到老师的教学和老师的教学看法。这个问题细想，其实

4、根源还在于老师如何教?一节课40分钟，该如何把持?如何安排?面对学生的上课状态，老师能否刚好做出适当的调整，老师的应变实力是否高超?所以学生不是想象中的那么好教，课也不是那么好上的啊，老师更不是那么好当的呀!虽然两个月的实习，自己也获得了一点点的教学阅历，但我知道，这还远远不够呢。阅历这东西是要靠长时间的不断积累，实践，总结，不断摸索，才能有更深的体会，才能获得更多珍贵的财宝。两个月的实习所获得的教学阅历，也使我明白了教授学生学问，假如仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说得好：要给学生一碗水，自己就要先有一桶水。 班主任工作：汗水凝成的结晶，只有在胜利时才显得有价值。其实，班主任

5、这一职位很不好做，不仅辛苦，而且责任、义务、工作也许多。在当实习班主任的过程中，我从我的指导老师也就是(373)班的班主任那里学到了许多关于班级管理方面的阅历，的确让我受益不少。比如，如何与不同类型的学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生，如何与学生的家长打交道等等，这都是班主任的工作。虽然这些阅历都是特别珍贵的，但是我也没有完全照搬。 第一，是我觉得我的身份终归与他们班主任不同。 其次，是我觉得我与学生年龄相近，不像班主任那样与学生们或多或少都会存在一些代沟，这也是我的优势所在，所以应当加以利用。因此，在与学生平常的交往中，我慢慢形成了一套既有自己风格，又汲取了原班主任珍贵阅历的行事方法，而

6、且效果还不差。比如，我和我们班上的一位同学面对面闲聊、谈心时，她告知我她上小学时，各科成果都很好，学习对她来说，简直就是一种乐趣，但是现在状况就完全不同了，各科成果都不均衡，数学最差，语文也不够稳定，就连自己的强项英语有时也会有考不好的时候。 当我问她其中最主要的缘由时，她告知我，现在的她对学习失去了原有的爱好和信念，最主要还是因为有男孩子追求她，向她表明了。这多少对她的心理都会产生肯定的影响和无形的压力，也是造成她分心的缘由之一。而这些事，她都没有和班主任说过，缘由是怕班主任用异样的眼光看她，也不知从哪和班主任说起。 我听了之后并没有干脆反对她的一些想法，而是从客观条件、学习的重要性以及她以

7、后的前途、将来等方面和她分析了现实状况。希望能慢慢地开导她，使她明白学习和恋爱之间谁轻谁重，并引导她自觉地把心思放到学习上来。通过每天对她的视察和时时常的交谈，也发觉她有所变更，也正在改善、进步中。也真心地希望她能接着努力且坚持。只要你专心地去视察学生;真心、同等的对待每一位学生;主动地与学生沟通，谈心;多了解学生的爱好、爱好、想法，找到与学生的共同话题，学生也会情愿向你吐露他们的心声，从而发觉问题，改善问题，解决问题。 小编细心举荐阅读 师范生实习报告 | 教化实习报告 | 2000字 | 3000字 | 4000字 | 5000字 小编细心举荐阅读 师范生实习报告 | 教化实习报告 | 2000字 | 3000字 | 4000字 | 5000字 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页