师风师德培训总结.pptx
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1、师风师德培训总结 制作人:制作者PPT时间:2024年X月目录第第1 1章章 师风师德培训总结师风师德培训总结第第2 2章章 师德师风的内涵师德师风的内涵第第3 3章章 师风师德的具体要求师风师德的具体要求第第4 4章章 师风师德建设的重要性师风师德建设的重要性第第5 5章章 师风师德的评价师风师德的评价第第6 6章章 师风师德的总结与展望师风师德的总结与展望第第7 7章章 结束语结束语 0101第1章 师风师德培训总结 培训目的培训目的师风师德培训的目的主要是确定培训目标,提升师生师风师德培训的目的主要是确定培训目标,提升师生道德素质,塑造良好师德形象。通过培训,旨在提高道德素质,塑造良好师
2、德形象。通过培训,旨在提高教师的专业素养,增进师生关系,推动学校的持续发教师的专业素养,增进师生关系,推动学校的持续发展。展。培训内容包括教师的品德、修养、态度等方面师风师德的内涵对学生的榜样作用、学校文化建设的重要支柱师德师风在教育工作中的重要性积极向上、诚信守法、勤奋敬业、责任心强师德师风的具体要求 小组讨论小组讨论促进交流、合作与思维碰撞促进交流、合作与思维碰撞激发创新意识激发创新意识角色扮演角色扮演体验不同角色的体验和感受体验不同角色的体验和感受培养同理心培养同理心实地考察实地考察借鉴先进经验、探索教育实践借鉴先进经验、探索教育实践激发改革探索热情激发改革探索热情培训形式讲座讲座传递理
3、念、知识和经验传递理念、知识和经验提高师生共识提高师生共识增强教师的专业水平和道德修养提高教师职业素养0103培训成效直接关系到学校整体发展水平推动学校发展02构建和谐的师生关系,促进教育教学质量提升增进师生关系总结通过对师风师德培训的总结,可以看出培训目的明确,内容丰富多样,形式灵活多样,培训效果显著。希望通过持续的培训,提升教师的专业素养和道德修养,推动教育事业的不断发展。0202第2章 师德师风的内涵 诚信诚信诚信是师德师风的核心之一,教师应当诚实守信,以诚信是师德师风的核心之一,教师应当诚实守信,以身作则,不说谎言。只有建立在诚信基础上的师生关身作则,不说谎言。只有建立在诚信基础上的师
4、生关系才能够获得信任与尊重。系才能够获得信任与尊重。尊重理解每个学生的不同特点和需求尊重学生个性积极倾听家长对学生教育的建议和意见尊重家长意见与同事和睦相处,互相尊重,共同进步尊重同事合作 责任关心学生学习和生活,尽职尽责地教育引导对学生负责积极参与教育改革,为教育事业发展贡献力量对教育事业负责担当社会责任,促进社会和谐稳定发展对社会负责 感恩学生的信任0103 感恩教育的机会02 感恩学校的支持尊重尊重尊重学生个性尊重学生个性尊重家长意见尊重家长意见尊重同事合作尊重同事合作责任责任对学生负责对学生负责对教育事业负责对教育事业负责对社会负责对社会负责感恩感恩感恩学生的信任感恩学生的信任感恩学校
5、的支持感恩学校的支持感恩教育的机会感恩教育的机会师德师风要义诚信诚信诚实守信诚实守信以身作则以身作则不说谎言不说谎言 0303第3章 师风师德的具体要求 专注于教学内容,不受外界干扰保持教学专注0103理解并尊重每个学生的个性差异尊重学生个性02积极管理学生行为,确保教学秩序严格管理课堂宽以待人宽以待人不偏袒、不厚此薄彼,平等对不偏袒、不厚此薄彼,平等对待所有师生待所有师生倾听和尊重他人不同意见倾听和尊重他人不同意见乐于助人乐于助人乐意为他人提供帮助和支持乐意为他人提供帮助和支持愿意分享知识和经验愿意分享知识和经验行为规范行为规范言行举止要得体得体端庄言行举止要得体得体端庄着装整洁、不张扬着装
6、整洁、不张扬师德标准严于律己严于律己自我要求严格,做到言行一致自我要求严格,做到言行一致始终保持良好的品行和作风始终保持良好的品行和作风文明用语文明用语在与他人交流过程中,要使用规范得体的语言,避免在与他人交流过程中,要使用规范得体的语言,避免粗鲁或冒犯性言辞,保持礼貌和尊重。粗鲁或冒犯性言辞,保持礼貌和尊重。着装得体保持衣着整洁,展现专业形象穿着整洁选择得体款式和色彩搭配合理搭配避免穿着过于随意或暴露不过于随意 尊重师生之间的职业和人格尊严尊重他人0103倾听他人意见和想法,不急于打断懂得倾听02使用礼貌用语,表达尊重和善意礼貌用语职业操守作为教师,必须严格遵守职业道德规范和法律法规,保护学
7、生隐私权,坚决杜绝任何教育腐败现象,不纠缠不良行为,做到清正廉洁,起到良好榜样作用。0404第四章 师风师德建设的重要性 对学生的影响对学生的影响师风师德的良好示范对学生具有榜样作用,能够塑造师风师德的良好示范对学生具有榜样作用,能够塑造学生优良品质,传承社会核心价值观,培养出更多有学生优良品质,传承社会核心价值观,培养出更多有担当、有责任感的新一代青年。担当、有责任感的新一代青年。构建良好师生关系构建良好师生关系加强师生沟通加强师生沟通增进相互信任增进相互信任促进教学质量提升促进教学质量提升塑造优质教育环境塑造优质教育环境打造和谐校园氛围打造和谐校园氛围提升教学设施条件提升教学设施条件推动教
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