五年级科学下册课件-2撬棍的学问 - 冀人版（共11张PPT）.ppt

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1、2 2、撬棍的学问（第二课时）、撬棍的学问（第二课时）支点支点阻力点阻力点动力点动力点支点支点动力点动力点阻力点阻力点支点支点动力点动力点阻力点阻力点重物，重物的位置。提起重物所用的力。提起重物所用的力。动力点的位置。动力点的位置。？个？个阻力阻力动力动力阻力点（左）动力点（右）阻力点到支点阻力点到支点的距离（厘米的距离（厘米）钩码钩码/ /个个动力点到支点动力点到支点的距离（厘米的距离（厘米）钩码钩码/ /个个方法方法1 1方法方法2 2方法方法3 3方法方法4 4方法方法5 5方法方法6 6方法方法7 7分析自己小组的记录表，能发现杠杆尺平衡的规律吗？分析自己小组的记录表，能发现杠杆尺平衡

2、的规律吗？3厘米厘米3厘米厘米2个个？2个个4厘米厘米4厘米厘米4厘米厘米2个个2个个2个个我们发现的规律：我们发现的规律： 阻力点到支点的距离钩码数=动力点到支点的距离钩码数。 阻力阻力= = 动力。动力。 阻力臂动力臂动力臂阻力点（左）动力点（右）阻力臂阻力臂/ /厘米厘米 钩码钩码/ /个个 动力臂动力臂/ /厘米厘米 钩码钩码/ /个个方法方法1 1方法方法2 2方法方法3 3方法方法4 4方法方法5 5方法方法6 6方法方法7 75厘米厘米4个个20个个4厘米厘米2厘米厘米1厘米厘米10个个5个个4个个2个个1个个5厘米厘米10厘米厘米20厘米厘米探讨：探讨：1 1、杠杆是不是一定能省、杠杆是不是一定能省力？力？2、怎样才能省力呢？、怎样才能省力呢？阻力点（左）动力点（右）阻力臂阻力臂/ /厘米厘米 钩码钩码/ /个个 动力臂动力臂/ /厘米厘米 钩码钩码/ /个个方法方法1 1方法方法2 2方法方法3 3方法方法4 4方法方法5 5方法方法6 6方法方法7 75厘米厘米4个个20个个4厘米厘米2厘米厘米1厘米厘米10个个5个个4个个2个个1个个5厘米厘米10厘米厘米20厘米厘米小结：动力臂大于阻力臂时，杠杆省力；动力臂小于阻力臂时，杠杆费力；动力臂等于阻力臂时，杠杆不省力也不费力。课外作业：为什么在有些地方人们要使用不省力的杠杆呢？