支教人员援疆先进事迹材料+党员干部援疆先进事迹材料.docx
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1、支教人员援疆先进事迹材料+党员干部援疆先进事迹材料 支教人员援疆先进事迹材料+ + 党员干部援疆先进事迹材料 支教人员援疆先进事迹材料 见到 XX 时,他正站在校门口迎接新生。开学第一天,我得站在这里迎接学生。因为这里须要我,我的人生价值在边疆的讲台上能更好体现。我的人生翻开了新的一页。 这位放弃内地优越的工作生活条件,举家落户新疆生产建设兵团学校的老师,用这句话表明自己坚决的看法。 因为援疆而爱上新疆 许多人没有想到,因为这次援疆,XX 深深爱上了新疆。学校校长回忆说:当时我们兵团正在进行军训,他们一行 人刚到这里,还没有适应环境,我们就劝告他可以不用参与军训, 但他说:我既然来援疆,就是兵
2、团的一员,就是一个兵。’他执意坚持,我们就同意了他的要求。由于他之前没有军训基础,别人两小时完成的动作他要训练 6 小时,休息期间他还与教官沟通。10 天后全团会操表演时,我们学校获得了第一名。那时我就从他身上感受到了他坚忍不拔的精神。 对这件事,XX 说:长这么大,我是第一次参与军训,第一 次住集体宿舍,第一次接触军人的生活,我也当过兵了,以后每 年我都要参与兵团的军训。从那时起,我觉得自己骨子里有了兵 团的因子,身体起先流淌兵团的血液。 XX 的援疆支教时间是半年,半年支教期满后,在学生和同事们的挽留下,他毅然选择了再援疆 3 年。3 年过后,他确定举家迁到新疆生产建设兵团学校
3、,留在新疆。 他之所以作出这样一个许多人看来不能理解的确定,源于他在支教中对当地学生产生的爱,以及边疆教化对老师的敬重和对人才的渴望。孩子们听课很仔细,我能从他们的眼神里看到学习学问的渴望。在课堂上,XX 总是以故事和表演的方式讲解学问点,让孩子们喜爱听,而且听得明白。 XX 是学校的一名学生。她酷爱唱歌,活泼开朗。但当 XX 深化了解后才发觉,她家庭生活比较困难,父母在山上放牧一去就是大半年,她只能和弟弟相互照看。这让 XX 敬佩不已,他确定与她们一家结为亲戚。 我到今日还记得有一次去她家的情景。当时我们骑着马去山上看她放羊的父亲,我提议唱支歌,她欣然同意,但唱着唱着她便掉了眼泪,当时我大吃
4、一惊,追问:你怎么哭了?’她说: 我想到父母亲真的太辛苦了。’这句话让我看到了她对父母的爱以及一颗难得的上进心。XX 回忆说。 说实话,她的学习基础不太好,语文始终在及格线上徘徊, 但假如综合起来看,她是一个特别优秀的学生。她生活在贫苦孤独中,仍旧保持乐观向上,仍旧努力学习,这很难得。所以我对她说:你唱歌的时候就好好唱,学习的时候要好好学。你知道 你父母辛苦,就要努力让父母将来生活得更好。’我对她严格要 求,多激励,她的成果有了比较明显的提升,期末考试语文考了80 多分。当她跑过来问成果时,我毫不吝惜夸奖激励之词。 这里更须要我 3 年援疆任务结束时,学生们
5、自发给 XX 送行,一个一个地抱住他,舍不得他离开。他被学生们的爱深深打动了,他尽力克制着自己的心情,但眼泪还是夺眶而出。那一刻,我心里涌上一个念头:调到这里工作。XX 说。 深思熟虑后,他把想法告知了家人。XX 的妻子刘尚姣告知记者:最初坚决不同意,但看到他很执着,这里又热切渴望他留下,我最终还是同意了他的选择。 到边疆支教后,我才真正理解边疆各族群众对优质教化的 渴望,我肯定要留下来,这里更须要我。他说,我要留在条件 最艰苦的地方、留在祖国和人民最须要的地方,始终干到老。 44 岁的 XX 怀着对家乡的眷念和不舍,携妻带子举家迁往 新疆生产建设兵团。边疆讲台自此成了他人生的其次家乡,XX
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