唐诗五首PPT课件市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,唐诗五首,第1页,野望,王绩,第2页,王绩,王绩【,j,】（,585644,），,唐代医生、著名诗人,。,字无功，号东皋子,，绛州（今属山西,.,河津市）人。其兄王通亦是当初名医，绩尝任秘书正字，后借故辞归，专心以医药济人。出身官宦世家，是隋末大儒王通之弟。王绩一生郁郁不得志，在隋唐之际，曾三仕三隐。心念仕途，却又自知难以显达，故归隐山林田园，以琴酒诗歌自娱。曾在隋代任秘书省正字，初唐时，以原官待召门下省，后弃官隐居于故乡东皋村。其,醉乡记,、,五斗先生传,、,酒赋,、,独酌,、,醉后,等诗文，均被太史令李

2、淳风誉为“,酒家之南董,”。,王绩,野望,作品取境开阔，格调清新，属对工整，格律谐和，是唐初最早,五言律诗,之一。,第3页,野 望,【唐】王绩,东皋薄暮望，徙倚欲何依。,树树皆秋色，山山唯落晖。,牧人驱犊返，猎马带禽归。,相顾无相识，长歌怀采薇。,第4页,注释,东皋,（,go,）：诗人隐居地方。,薄暮,：黄昏。,徙倚,(xy),：徘徊，往返走。,依,：归依。,落晖,：落日。,犊,（,d),：小牛,这里指牛群。,禽,：鸟兽，这里指猎物。,采薇,：薇，是一个植物。相传周武王灭商后，伯夷、叔齐不愿做周臣子，在首阳山上采薇而食，最终饿死。古时“采薇”代指隐居生活。薇是一个植物。,今译,黄昏时分站在诗人

3、隐居地方纵目远眺，徘徊不定不知归依何方。,层层树林都染上秋天色彩，重重山岭披覆着落日余光。,牧人驱赶着牛群返回，猎人骑着马带着猎物回去。,我看到这些人又并不认识，咏一曲长歌来思念古代采薇而食隐士。,第5页,赏析,全诗于萧瑟怡静景色描写中流露出,孤独抑郁心情，抒发了惆怅、孤寂情怀。,下面四句写薄暮中所见景物：“树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。”举目四望，处处是一片秋色，在夕阳余晖中越发显得萧瑟。在这静谧背景之上，牧人与猎马特写，带着牧歌式田园气氛，使整个画面活动了起来。,这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处,。,然而，王绩还不能像陶渊明那样从

4、田园中找到慰藉，所以最终说：“相顾无相识，长歌怀采薇。”说自己在现实中孤独无依，只好追怀古代隐士，和伯夷、叔齐那样人交朋友了。,第6页,了解,起句写黄昏在东皋伫望。,次句写望后产生寂寞惘然心情。,三四句写晚景，用“树树”、“山山”、“皆”、“唯”极写“秋色”、“落晖”浓重。,五六句经过人事活动，深入写晚景。,最终两句说面对牧者猎者虽相见而不相识。自己甘愿过“采薇而食”隐居生活，,表现出作者不问世事闲适思想。这首诗写景抒情朴素自然，摆脱了初唐轻靡华艳诗风，在当初诗坛上别具一格。,第7页,这首诗体裁是五言律诗。自从南朝齐永明年间，沈约等人将声律知识利用到诗歌创作当中，律诗这种新体裁就已酝酿着了。到

5、初唐沈佺期、宋之问手里律诗遂定型化，成为一个主要诗歌体裁。而早于沈、宋六十余年王绩，已经能写出,野望,这么成熟律诗，说明他是一个勇于尝试新形式人。这首诗首尾两联抒情言事，中间两联写景，经过情,景,情这一重复，诗意思更深化了一层。这正符合律诗一个基本章法。,（袁行霈）,第8页,课外知识拓展,典故,含义 ：,原指旧制、旧例，也是汉代掌管,礼乐制度,等史实者,官名,。典故这个名称，由来已久。最早可追溯到汉朝，,后汉书东平宪王苍传,：“亲屈至尊，降礼下臣，每赐宴见，辄兴席改容，中宫亲拜，事过典故。”,典故是诗文中经常引用、有来历出处又为人们所公认故事或词语。,它历史能够追溯到文字产生前，它源于社会生活

6、实践，早于文字就在民间口头流传了。,第9页,星垂平野阔，月涌大江流。,西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。,对仗,意思,:,诗词中要求严格对偶，称为对仗。,对仗主要包含词语互为对仗和句式互为对仗两个方面。,词语对仗要求是：词义必须同属一类，如以山川对山川，以草木对草木等；词性必须基本相同，如名词对名词，动词对动词等；平仄必须相对，即以平对仄或以仄对平；结构必须对称，即以单纯词对单纯词，以合成词对合成词；另外，要防止同字相对。,第10页,黄 鹤 楼,崔颢,164,第11页,黄鹤一去不复返，,白云千载空悠悠。,第12页,第13页,诗词中黄鹤楼,唐朝大诗人李白经过武昌，也登上黄鹤楼，放眼楚天，胸襟开阔，

7、诗兴大发，正要提笔写诗时，却见到崔颢诗，自愧不如，只好说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。崔颢题诗，使李白搁笔，崔颢从此名气大盛。大约黄鹤楼边“搁笔亭”就是所以而建。,李白十几首诗里都包括到黄鹤楼。,黄鹤楼送孟浩然之广陵,“,故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”,李白千古绝唱，感情真挚，自然流畅，景色绚丽，神姿昂然，风流天下，传之久远。,第14页,黄鹤楼地理位置,第15页,学习目标,1,、在熟读基础上了解诗歌主要内容。,2,、体会诗歌思想感情。,3,、准确流畅地背诵诗歌。,第16页,黄鹤楼,唐,-,崔颢,昔人已乘,/,黄鹤去，,此地空余,/,黄鹤,楼,。,黄鹤

8、一去,/,不复返,白云千载,/,空悠,悠,。,晴川历历,/,汉阳树,芳草萋萋,/,鹦鹉,洲,。,日暮乡关,/,何处是,烟波江上,/,使人,愁,。,听读,.,朗诵,第17页,据报恩录记载，黄鹤楼原为辛氏开设酒店，一道士为了感激她千杯之恩，临行前在壁上画了一只鹤，告之它能下来起舞助兴。从此宾客盈门，生意兴隆。过了，道士复来，取笛吹奏，并跨上黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位帮她致富仙翁，便在其地起楼，取名“黄鹤楼”。,另一说是有一位名叫费祎人，在黄鹤山中修炼成仙，然后乘黄鹤升天。以后人们为思念费祎，便在这黄鹤山上建造了一座黄鹤楼。,漂亮传说,第18页,为黄鹤楼蒙上了一层神秘色彩，传达出诗人内心孤寂与苦

9、闷。,首联,：,从眼前黄鹤楼阐发联想、想像。昔日仙人乘黄鹤过此，如今人去楼空，令人惆怅。借传说落笔,感叹物是人非。,昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。,第19页,仙人乘鹤一去不复返，只余下白云朵朵漂浮不定。作者多想像仙人一样能骑上黄鹤，腾云驾雾，即刻回故乡。承上联深入写岁月不再,以白云悠悠反衬人生短促,世事茫茫,.,颔联,：,黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。,第20页,描绘了站在黄鹤楼上极目远眺看到一派生机勃勃景象。在黄鹤楼上放眼望去，灿烂阳光照耀着汉水平原，对岸汉阳镇四面树木显得格外分明。再看江中鹦鹉洲绿油油草儿长得极其茂盛。,眼前风景如此迷人，但作者以为“人是故乡好，月是故乡明。”自己故乡此

10、时比这更美，为下文抒情做了铺垫。,颈联：晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。,第21页,太阳快下山了，在黄鹤楼上哪里能望到故乡？只以为眼前汉水滚滚，烟波浩渺，使人更生思乡之愁。,本句借景抒情,用烟波浩渺长江衬托愁思，抒发漂泊思乡之情。,尾联：日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。,第22页,小结,全诗借景抒情，抒写了诗人漂泊异地伤感与思念故乡情怀。,这首诗意境开阔，虚实相映，情景交融，情味悠长。,第23页,五、六句写看到繁荣景象，而七、八两句却写清冷思乡之情，利用了什么手法？传达了诗人怎样情感？,眼前风景如此迷人，但作者以为“人是故乡好，月是故乡明。”自己故乡此时比这更美。,利用反衬手法，传达出诗人深重

11、漂泊感以及对故乡思念。,晴川历历,/,汉阳树,芳草萋萋,/,鹦鹉洲。,日暮乡关,/,何处是,烟波江上,/,使人愁。,第24页,前四句写,仙人及仙鹤,传说,.,抒发,世事茫茫,感叹。后四句抒发,日暮思归,情思。,诗由传说入笔，写由黄鹤楼而生发联想，叙,昔人黄鹤，杳然已去，给人以无限渺然感觉，表现人们登黄鹤楼常有感受，气势苍莽。后四句转而实写楼上所见所感，并由此引发乡愁。尾联以烟波江上日暮思归之情作结，使诗意重归于开头那种渺茫境界。这首诗意境开阔，虚实相映，情景交融，情味悠长。,全诗借景抒情，抒写了诗人漂泊异地伤感与思念故乡情怀。,第25页,思乡诗文知多少？,第26页,今夜月明人尽望，不知秋思落谁

12、家？,（王建,十五夜望月,）,乡书何处达，归雁洛阳边。,(,王湾,次北固山下,),此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。,(,李白,春夜洛城闻笛,露从今夜白，月是故乡明。,（杜甫,月夜忆舍弟,）,仍怜故乡水，万里送行舟。,（李白,渡荆门送别,）,夕阳西下，断肠人在天涯。,马致远,天净沙,秋,故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。,高适,第27页,依据图示背本诗,第28页,依据图示背本诗,第29页,依据图示背本诗,第30页,依据图示背本诗,第31页,使至塞上,王维,第32页,单车,/,欲,/,问边，属国,/,过,/,居延。,征蓬,/,出,/,汉塞，归雁,/,入,/,胡天。,大漠,/,孤烟,/,直，长河,/,

13、落日,/,圆。,萧关,/,逢,/,候骑，都护,/,在,/,燕然。,使至塞上,（王维）,五言律诗,第33页,作者简介,王维（,701-761,），字摩诘，唐代山水田园诗派代表作家。蒲州（今山西永济）人，,少有才名。开元九年（,721,）中进士，任太乐丞，后因事受牵累被贬到济州（今山乐长青县）作司库从军。,王维是个多才多艺并有较高艺术涵养作家，他能诗能画，精通音乐，首创破墨山水画，成一派之宗。受音乐、书法、绘画影响，,他诗歌展现丰富多彩艺术特色，含有词句秀冶，意境清新，格调高雅，音韵婉转，情景交融特点。,尤其是避世隐居时诗歌，多以山水田园景色寄托孤寂闲适情怀。这一类诗以感受敏锐，体物细微，诗“中有

14、事画”见长，对后世影响深远。宋朝苏轼曾称赞说,：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”,第34页,历史背景,开元二十四年（736年）吐蕃发兵进攻唐属小国小勃律（在今克什米尔北）。737年春，可西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐蕃军。王维奉使出塞宣慰。本篇即写出塞时沿途景色，察访军情。这实际是将王维排挤出朝迁。这道诗作于赴边途中。,第35页,使至塞上,王维,首联：,单车欲问边，属国过居延。,颔联：,征蓬,出汉塞，归雁入胡天。,颈联：,大漠,孤烟直,，,长河,落日圆。,尾联：,萧关逢候骑，都护在燕然。,第36页,注释,：,1.,“,单车,”,二句：写轻车出使，慰问塞上将士。单车，轻车简从。

15、属国，典属国（秦汉官名）简称，唐代人有时以,“,属国,”,代指使臣。这里,“,属国,”,指往吐蕃使者，王维奉使问边，所以自称属国。居延，汉末设县，在今甘肃省张掖县西北。此二句一本作,“,衔命辞天阙，单车欲问边。,”,2.征蓬：随风飘飞蓬草。,3.,孤烟直：孤烟指烽火与燧烟，古时边塞告警或报平安信号。燧烟燃狼粪，取其烟直而聚，故云孤烟直。,4.,长河：指黄河。,5.,“,萧关,”,二句：写在萧关碰到侦察骑兵，得知首将（都护）正在前线。萧关，在今宁夏回族自治区固原县东南。候骑（j,），骑马侦察兵。都护，当初边疆重镇都护府长官、首将。燕然，山名，今蒙古三音诺颜汗中部杭爱山。,第37页,单车欲问边，属

16、国过居延。,我奉命慰问战士轻车奔赴遥远边关，,以典属国身份长途跋涉途经居延。,首联：叙事,出使边塞,开头交代了出使目标和经过地点。,第38页,征蓬出汉塞，归雁入胡天。,诗人以“蓬”“雁”自比，说自已像随风而去蓬草一样出临“汉塞”，古诗中多用飞蓬比喻漂流在外游子，这里却是比喻一个负有朝延使命大臣，正是暗写诗人内心激愤和抑郁。,我如蓬草随风万里飘出汉家要塞，,又似回归大雁飞入北国蓝天。,颔联：抒情,内心抑郁,点出出使季节,春天。,（即景设喻，借景抒情）,第39页,第40页,长河落日圆,第41页,大,漠,孤,烟直，,长,河落日,圆,。,浩瀚沙漠上一股狼烟升起又高又直，,滔滔黄河边远望一轮落日大而浑圆

17、。,勾勒出一幅极其雄浑、阔大、壮美大漠中黄昏落日图，表现了诗人开阔胸襟。,从侧面衬托了守边将土凄凉艰辛生活环境，借以反应了他们不畏艰辛，主动保卫边疆爱国主义精神。,“大”,写诗人开阔胸襟。沙漠浩瀚无边。,“孤”,边塞荒凉，烽火台燃起浓烟格外醒目而单调。,“长”,写出了诗人对横贯沙漠黄河真实感觉。,“圆”,大漠观落日特殊感受，亲切温暧，微带沧茫。,颈联：绘景,塞外风光,千 古 名 句,第42页,萧关逢候骑，都护在燕然。,在萧关巧遇巡查侦察骑兵，,通知我都护仍在遥远燕然前线。,写抵达边塞情景，借候骑之口，点明都护崔希逸远在燕然前线，用以概括守边将士繁重担心战斗生活，赞美了他们以身许国爱国热情。,尾

18、联：叙事,战事繁忙,第43页,单车欲问边，属国过居延。,征蓬出汉塞，归雁入胡天。,大漠孤烟直，长河落日圆。,萧关逢候骑，都护在燕然。,使至塞上,王维,叙事,抒情,内心抑郁,绘景,塞外风光,叙事,战事繁忙,情由事发,出使边塞,景由事终,小结,第44页,渡荆门送别,李白,第45页,读诗先看题，从诗题上能够看出诗歌主要写了什么内容？,荆门，即荆门山，位于今湖北宜都县西北，长江南岸，与北岸虎牙山隔江对峙，形势险要，自古即有楚蜀咽喉之称。李白这次出蜀，由水路乘船远行，经巴渝，出三峡，直向荆门山之外驶去，目是到湖北、湖南一带楚国故地游览。,题目交代了地点：荆门 事件：送别,第46页,作者介绍,李白（,70

19、1762,），唐代伟大诗人，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪。人称,“,诗仙,”,。,他是我国继屈原之后又一个出色浪漫主义诗人。他常以奔放激情抒发自己理想和理想，以强烈叛逆精神和傲岸不驯态度抨击社会，鞭挞权贵。他诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，韵律友好多变。杜甫曾给予李白诗篇极高评价：,“,笔落惊风雨，诗成泣鬼神。,”,第47页,写作背景,诗人李白一生足迹几乎踏遍了祖国名山大川，写了不少歌颂祖国壮丽河山名诗佳篇。这首诗是诗人于开元十三年（,726,）辞亲远游，出蜀至荆门时赠别友人而作。诗人在二十五岁之前一直住在四川，这次是诗人第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己理想理想。出蜀东下，此

20、诗即在旅游途中所作。从诗意看，诗人与送行者同舟共发，是在舟中吟送。,第48页,1,、了解作者，积累字词。,2,、了解诗意，体会情感。,3,、赏析艺术，品味语言。,4,、想象意境，感情背诵。,学习目标,第49页,渡荆门送别,渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。,听读诗歌，注意字音句读。思索这首诗写了,什么内容？表示了什么情感？,交流感知,第50页,分组读译，了解诗句，概括内容。,渡远荆门外，,来从楚国游。,山随平野尽，江入大荒流。,巴山尽头现出平川，长江水流入辽阔无际原野。,皎洁明月在空中流转，如同飞在空中明镜。云气在大江面上变幻莫测，

21、如同海市蜃楼普通。,仍怜故乡水，万里送行舟。,即使进入异地，我依然依恋着故乡水水山山，不远万里，一直伴着我这位游子。,月下飞天镜，,云生结海楼,从远处荆门山外渡江，,远去古老楚国漫游。,第51页,经过对长江两岸秀丽景色描绘，反应了诗人开阔情怀和奋发进取精神，同时表现了诗人对故乡山水无限眷恋、思念之情。,概括内容,第52页,研读共品,赏析诗句，深入探究,:,“,月下飞天镜,”,是月夜俯视所见。明月本在天上，倒映在流速迟缓长江水中，好像从天上飞来一面明镜。,“,云生结海楼,”,是白昼眺望所见。云多，则天空高远，反衬原野低平、江岸辽阔、两岸平旷景色，在自然美景中融进了诗人见到平原时欣喜感受。,月下飞

22、天镜，云生结海楼,第53页,深入探究,仍怜故乡水，万里送行舟。,“,故乡水”是指流经故乡水，“万里送行舟”指是故乡水如今怀着深情厚意载我远行。用,拟人,手法，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表示了诗人,离开故乡时依依不舍，思念故乡感情。,第54页,互助释疑,师友相互质疑，有师友彼此无法处理问题，提出来，全班讨论处理。,第55页,渡荆门送别,渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。,想象意境，感情背诵。,巩固拓展,第56页,颔联描写了荆门地理形势和壮阔景象。是从动态角度来描写（诗人乘船，山和江水伴随船移动而逐步远去）。,连绵

23、群山伴随平原出现消失了；江水奔流着涌入了无际原野。,.,诗颔联描写了一幅怎样图景？是从哪一角度来写？试用散文语言改写这两句诗。,巩固拓展,第57页,不一样。颔联是以动态改变角度来写景，而颈联是以静态角度来写。“天镜”指是月亮，“海楼”指是云彩。,抬头遥看万里长空，只见一轮明月，如同天上飞下明镜，皎洁澄澈，普照大地。那浮荡在碧空朵朵彩云，忽而连结在一起，组成了壮观海市蜃楼幻影。,颈联描写视角与颔联是否相同？这两句描写角度又有何不一样？诗中“天镜”和“海楼”分别指什么？试用散文语言改写这两句诗。,第58页,拟人修辞手法。抒发了作者对故乡依恋之情还有离乡惜别之情。,诗尾联用了哪些修辞手法？抒发了作者

24、怎样思想感情？,第59页,这节课我学会（知道）了,这节课我想对师,从知识方面、学法方面、互助方面进行总结，尽可能总结全方面。,总结提高,友情提示：,第60页,上有天堂,下有苏杭,第61页,苏堤春晓,第62页,曲苑荷风,第63页,柳浪闻莺,第64页,三潭印月,第65页,南屏晚钟,第66页,钱塘湖春行,白居易,第67页,白居易（,772,846,），,字乐天,，晚年,号香山居士,。祖籍太原，后迁居陕西渭南，曾官左拾遗。著有,白氏长庆集,。白居易一生写了很多诗，是唐代诗人中创作最多一个。,新乐府,50,首和,秦中吟,10,首，都很有名，其中以“因事立题”,新乐府,最有名，是中唐新乐府运动代表作。,第

25、68页,写作背景,白居易任杭州刺史时所作。以前诗人曾因得罪权贵而被贬为江州司马，精神上所以受到,严重打击，,思想上也由,“兼济天下”转为“独善其身”,。这时，他为防止在朝为官遭受党争之祸，主动要求到外任杭州刺史。,离开了京师，心情恬静一些，,该,诗描写了西湖早春明媚风光，抒发了诗人喜悦之情。,第69页,孤山,/,寺北,/,贾亭,西,，,水面,/,初平,/,云脚,低,。,几处,/,早莺,/,争暖树，,谁家,/,新燕,/,啄春,泥,。,乱花,/,渐欲,/,迷人眼,浅草,/,才能,/,没马,蹄,。,最爱,/,湖东,/,行不足,绿杨,/,阴里,/,白沙,堤,。,钱塘湖春行,白居易,朗诵,第70页,解题

26、,地点：钱塘湖,时间：春,事件：游玩,第71页,孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。,译文：从孤山寺北面到贾公亭西面，湖面春水刚与堤平，白云重重合叠，同湖面上波澜连成一片。,第72页,孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。,译文：从孤山寺北面到贾公亭西面，湖面春水刚与堤平，白云重重合叠，同湖面上波澜连成一片。,第73页,首联怎样扣题？,1,、“孤山寺”和“贾公亭”是西湖边特有景物，,紧紧围绕“钱塘湖,(,西湖）”,2,、,从“孤山寺”到“贾公亭”包含有位置移动,照应了“行”,3,、“水面初平”和“云脚低”是早春时特有景,象，紧紧围绕“春”,第74页,几处早莺,争,暖树，谁家新燕啄春泥。,乱,花渐欲迷人眼

27、，,浅,草才能没马蹄。,早早飞回黄莺争着挤在向阳树上，哪家刚飞回燕子忙着啄泥筑巢。,随地开放野花渐渐使人眼花缭乱，新长,出小草才刚才能够没过马蹄。,挑战,权威，将七言改成五言，并分析修改后效果？,第75页,几处早莺,争,暖树，谁家新燕啄春泥。,译文：早早飞回黄莺争着挤在向阳树上，哪家刚飞回燕子忙着啄泥筑巢。,“,争,”字用得巧妙，巧妙在哪里？,(,修辞角度）,1.,拟人修辞。,2.,写出了莺活泼可爱。,3.,突出初春乍暖还寒又生机勃勃景象。,4.,对初春喜爱和赞美之情。,5.,表示春光难得和宝贵。,第76页,乱,花渐欲迷人眼，,浅,草才能没马蹄。,译文：随地开放野花渐渐使人眼花缭乱，新长出小草

28、才刚才能够没过马蹄。,用,“,乱,”,修饰,“,花,”,，用,“,浅,”,修饰,“,草,”,有什么好处？,用“乱”修饰“花”，写出了花繁多，并,化静为动,，写出了花争芳斗妍情态，,突出花种类多、分布广和丰富色彩；,用“浅”修饰“草”，写出草初长时样子和嫩绿色彩，,突出了初长芳草鲜嫩。,第77页,最 湖东 ，绿杨阴里白沙堤。,译文：我最爱湖东这个地方，总以为走不完，看不完似，那碧绿杨树荫里有多美白沙堤啊！,“行不足”,表现了诗人当初怎样心情？,“行不足”是因为看不够，说明诗人,流连忘返，心情愉悦,，完全沉醉在美好湖光山色之中了。,直抒胸臆,爱,行不足,第78页,作者选取了哪些景物表现西湖美？描写西湖春天哪个阶段景色？并说理由。,合作探究,景物：,水面、早莺、新燕、乱花、浅草、绿杨、,白沙堤。,早春,：,1.,水面初平,春水初涨。,2.,早莺,（初春）早早飞回黄莺。,3.,新燕,似曾相识燕子飞回来了。,4.,浅草,初春时刚长出来，颜色浅。,第79页,主旨,钱塘湖春行经过描写湖水、云脚、早莺、新燕等景物，展现了一幅景丽明艳、春意盎然、充满生机西湖早春图，表示对西湖、对春天热爱和赞美之情。,第80页,