专业策划书打印版.doc

《专业策划书打印版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专业策划书打印版.doc（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、活 动 背 景 西南科技大学都市学院“魅力班级”大型系列活动是省级先进高校活动之一，同步也是学生参加度最广泛、持续时间最长、同窗们最欢迎活动。魅力班级不但加强了班级内部情感同步还搭建了班级之间互动平台，增进了班级活动经验共同分享提高班级挑战力，通过班级之间评比让同窗们体验到西南科技大学都市学院人们庭魅力，推动了班级文化建设，增强了班级集体荣誉感，展示了班级风采、风貌。 西南科技大学都市学院党委、行政从来高度注重班级文化建设，始终把班级文化建设作为加强和改进大学生思想政治教诲重要途径。“魅力班级”大型系列活动已经成为了我院在校学生呈现班级形象、培养团队协作精神平台，成为全面发展政治、思想、道德、

2、文化、审美、心理、技能等各方面素质载体。下学期举办第三届“魅力班级”大型系列活动在设计上注意紧跟时代特性，贯彻党精神，充分呈现了西城学子团结进取、和谐发展、奋发向上精神风貌，营造了文明和谐校园文化氛围，有力增进了良好校风。如今，新来大学生基本上都是90后，在新时代下，这些90后精神风貌又是怎么样呢？在通过几年发展之后，特别是在学院扩招后，新时代魅力又有那些新内涵呢？正是在这样大背景下，时隔一年后，咱们又着手举办第四届“魅力班级”大型系列活动。活 动 目 今年是21世纪第二个十年开始，十二五规划第一年，咱们但愿通过举办本活动呈现当代大学生新风貌、新风尚，引领青年大学生树立对的价值观，增强她们集体

3、荣誉感。 面对当今社会及大学之现实，学校加大学风建设，铸“学在西城，赢在西城，打造西城知名度”美誉。本活动正是响应这一规定，通过班级学风和文化建设，引导我校学生结识自己大学和人生发展。通过开展本次活动为全校先进班级搭建一种自我展示平台，并在加强各院系各班级凝聚力和集体荣誉感过程中，在全校范畴内树立“魅力班级”榜样，彰显我校班级新风貌，新风尚，倡导全校各班级对先进班级关注和学习。 通过评比“魅力班级”，各班展示班级成果和班级文化建设。在这一过程中让我校学生感受到自己班级美好回忆和温暖踏实感，从而让同窗们结识到在强调个性发展大学生活中班级存在有其独到价值和归属感。本次评比活动在展示各先进班集体前提

4、下，更注重突出“魅力班级”评比活动对于班级发展潜力和集体荣誉感铸就！本活动既保存了老式“展示”层次又有较大突破，让参加班级感受到“魅力班级评比活动”价值和发展生命力，感受到自己班级发展潜力和生命力。活动可行性分析班级既是学院文化氛围基本承载单位，也是学院先进学生文化重要创造来源，因此班级和谐发展对于学院建设品牌校园学生文化起着极其重要作用；然而大学班级也是咱们大学生归属直接集体，一种良好班级形象与班级精神对于培养大学生团队精神、拓展大学生综合素质均有众多积极影响。面对当今社会及大学之现实，学校加大学风建设，重铸“崇德 尚能 知行 致远”美誉。本活动正是响应这一规定，通过班级学风和文化建设，引导

5、我校学生结识自己大学和人生发展。通过开展本次活动为全校先进班级搭建一种自我展示平台，并在加强各系各班级凝聚力和集体荣誉感过程中，在全校范畴内树立“魅力班级”榜样，彰显我校班级新风貌,新风尚,倡导全校各班级对先进班级关注和学习。 通过举办本次活动，引导学院学生客观结识自己大学和人生发展，在全院范畴内树立先进班级榜样，彰显学院班级新风貌、新风尚，倡导全院各班级对先进班级关注与学习。通过评比“魅力班级”，各班展示班级成果和班级文化建设。在这一过程中让我校学生感受到自己班级美好回忆和温暖踏实感，从而让同窗们结识到在强调个性发展大学生活中班级存在有其独到价值和归属感。本次评比活动在展示各先进集体班前提下

6、，更注重突出“魅力班级”评比活动对于班级发展潜力和集体荣誉感铸就！此活动大胆创新，让参加班级感受到“魅力班级”大型系列活动价值和发展生命力，感受到自己班级发展潜力和生命力！活动组织方案活动主题：恰同窗少年 魅力无“级”限活动对象：西南科技大学都市学院大一、大二、大三各班集体主办单位：西南科技大学都市学院学生处承办单位：西南科技大学都市学学生会宣传部 土木工程系学生会宣传部 机电工程系学生会宣传部 经济管理系宣传部 基本科学系宣传部协办单位：院学生会办公室 院学生会自律部 院学生会外联部 院学生会女工部 院学生会体育部 各系学生会分会院办记者团活动前期筹办活动筹办小组：顾问：学生处处长赵梦磬教师

7、 院团委书记马恩甫教师 宣传办公室刘维维教师 督导：院学生会主席徐庆 院学生会副主席张珈睿 刘梦飞组长：院学生会宣传部部长黄军成员：院学生会宣传部副部长张清馨 张国栋 聂翔婷院学生会自律部部长谭龙 院学生会外联部部长郭雨凡 院学生会女工部部长杜华琼 土木系宣传部部长邹富丞经管系宣传部部长叶飞 机电系宣传部部长梁书芮 基本科学系宣传部部长王小琴前期筹办环节：一、 召集活动督导、活动筹办小组以及有关部门负责人召开活动筹办会议， 拟定活动实行方案拟定活动策划书。二、 活动策划书上报、审批。三、 活动所需经费及材料申请。四、 组建活动摄制组、记者团，活动应急小组。拟定负责人。五、 制作电脑宣传桌面、宣

8、传海报、喷绘、广播宣传录音、微博与人人网官方网页实时对外宣传、橱窗、邀请函、活动所需表格及告知单。六、 制作前期宣传视频并拟定活动宣传方案，实行前期宣传。七、 召集各参赛班级负责人（班长）召开会议，传达活动精神及活动内容。八、 召开活动启动会议，发送邀请函。青春不叛逆，一同寻魅力主题班会一、 活动目： 进一步宣传本次活动，通过主题班会形式率先向同窗们宣传本次活动主题思想。二、活动时间： 3月16日-3月26日三、活动主题： 五彩青春 魅力西城 四、活动细则： 1、主题班会必要切实进一步本次活动主题思想，并将本次活动内容与细则精确无误传达给每一位同窗； 2、活动可采用任何形式，但一定要将主题贯穿

9、于整个主题班会过程； 3、院系宣传部将组派工作人员对各班活动开展状况进行采访和视频记录； 主题班会评分细则及评分表格见附1 魅力在闪光班级风貌与成果展A某些一、 活动目：通过此系列活动，呈现班级文化建设成果，彰显班级个性风采二、 活动时间：3月28日-3月29日三、 活动细则：1、 此活动以班级简报形式呈现班级文化。2、 各参赛班级也可通过涂鸦、彩绘、贴花、剪纸、照相等各种班级独特方式制作班级简报。简报内容丰富，具备真情实感，有纪念意义。3、 班级文化建设内容需至少涉及如下几点： 班级名称。班级集体照以及班级自行开展活动照片（数量不限）。 班级标语（能表达班级愿望、目的能发挥勉励作用班级标语）

10、 班徽（班徽设计需独具特色，新颖、具备代表性） 班歌（能代表班级自身魅力所在，歌曲内容积极向上，勉励原创） 班级文化特色（彰显班级自我特色、内容形式不限、需积极向上）B某些班级建设与成果：一、 院学生会宣传部对参选班级递交材料进行审核，重点考查班级学风建设和班级文化建设，并按附件2所列条款进行评分。申报材料1、班级概况(内容中应涉及班级魅力主题和标语)2、班级学风建设（学习某些）班级每学期课程通过率班级各国家级别考试通过率（只针对大二大三班级）其他有关资料3、班级文化建设（特色篇）班级获奖资料（涉及集体、个人奖项）班级社会活动资料（如集体社会实践、去敬老院、义务献血、去街头文 明、普法宣传等等

11、公益实践活动）班级成员在学校及院系各学生组织任职状况其她有关信息4、上述所列为各申报班级必须资料，申报班级也可提交上述没有规定，但能体现班级魅力资料（所提供资料均需附带有关可信度证明）5、报名期间院学生会宣传部将会设立征询台（设在博艺楼306宣传部办公室），欢迎同窗们前来征询有关程序。详细时间、地点请关注有关告知。6、各参赛班级须有自己参评标语，但禁止用词尖锐、不文明等；7、各参评班级负责人作为本班活动联系人，负责本班参评联系事宜。详细评分细则见附2魅力同分享班级风采大赛一、活动目：通过全院范畴内班级风采展示，展示我院班集体健康、积极、乐观、向上形象，增强班级凝聚力和号召力，同步加强各班级间交

12、流，达到经验共享、互相增进目；通过贯彻科学发展、共创和谐理念，加强班级组织文化建设和对学生引导，使我院学生在参加和谐社会、和谐校园建设同步锻炼自我、全面成才。 二、活动主题：呈现班级成长历程 诠释班级生活点滴 秀出班级魅力风采三、活动内容及形式1、 各班自行构成班级形象宣讲团（三人以上，无上限），展示班级团结向上、积极奋进风采与特色。2、 展示内容涉及：班级CI设计（班旗、班徽、班服、班级标语等）、成员风采（含辅导员）、特色活动、动人事件、制度建设等。3、 展示形式倡导多样化，可借助PPT、FLASH、DV等方式形象生动地对班级各方面状况进行系统、全面陈述。4、 为发动全班同窗积极性，全面挖掘

13、班中人才，加强班级成员主人翁意识，各班可组织同窗进行才艺表演以配合班级宣传展示。5、 通过宣讲团陈述及具备趣味性、创新性才艺表演，展示班级整体形象和风采，体现班级成员整体凝聚力和积极性。魅力同分享班级风采大赛（决赛）一、 活动地点：体育馆二、活动流程及安排：1、由院学生会宣传部组织，布置会场等，决赛入围班级有关材料统一由各系活动负责人于3月28日20:00之前交予院学生会宣传办公室（博艺楼306）值班人员。2、入围总决选班级每班都安排有既定观众席位（涉及班级粉丝团），非入围班级每班以看台作为既定观众席位；院学生会及各系学生分会有既定观众席。3、观众最迟入场时间为18：20。4、入围班级作品解说

14、员最迟入场时间为18：10。5、座次表届时将贴于阶梯教室门口处，并且有有关工作人员做引导。6、院学生会自律部对各系各班出勤率以及活动纪律性进行理解并记录。三、真情告白环节： 届时将邀请各参赛班级辅导员亲临会场，向各班同窗说说心里话。因故不能出席班主任可将寄语录制成DV形式在现场播放。魅力飞扬班级团队拓展活动时间：3月21日一、 比赛形式：两人三足绑腿跑二、 比赛规则： 【参赛人数】每队20人。 【比赛器材】绑腿带 【比赛办法】 比赛开始前，20名队员横排（每相邻两队员相邻脚脚踝用绑腿带绑在一起）立于起跑线后。裁判发令后，队员通过协调配合在跑道上共同行进，赛程40米。以各参赛队中最后1名队员身体

15、完全越过终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前 【比赛规则】 （1）比赛开始前，参赛队员横排站于起跑线后。 （2）起跑时，未按裁判员发令起跑视为第一次抢跑，若有队伍持续两次抢跑，则直接取消其比赛资格。 （3）比赛过程中，所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿带绑在一起，若遇绑带脱落，队员摔倒等状况，则该队所有队员须原地停止，其间计时不中断，直到所有队员调节到初始状态后，方可继续行进，否则成绩无效。三、 本次比赛采用计时制，各系进行成绩排名，用时至少班级为优胜班级。活动成果报告暨颁奖典礼一、 活动时间：3月29日晚19:00二、 活动地点：体育馆2楼三、 活动细则：1、 观众最迟入场时间为：1

16、8：30；典礼17:00正式开始。2、 座次表届时将贴于体育馆二楼门口处，并且有有关工作人员做引导；3、 院学生会自律部将对各系各班出勤状况及活动纪律进行记录、维持；4、 活动开始后，所有参加班级代表及各系代表不得提前离开现场；5、 与会人员：院学生会各部门代表、各系学生会代表、各学生班级代表四、 活动流程：时间：3月29日地点：体育馆二楼详细流程：1、会场布置： 于3月29日（星期四）上午请全体院学生会成员到体育馆2楼进行会场布置，其安排如下：A、桌椅及舞台布置（体育部和勤工助学部男生负责）B、地毯和帷幕及花盆布置（生活部及自律部男生负责）C、音响、功放、灯光等播放器材搬运（学习部和活动组织

17、部男生负责）D、气球、彩带、横幅、席卡等布置（全院学生会女生负责）E、门口礼仪、赛场颁奖礼仪（女工部女生负责）F、会场人员座位（办公室负责）G、会场秩序（校卫队负责）注：会场布置平面图见附4. 校卫队由外联部负责邀请2、18:00全体筹办小组到场就位。A、音控人员（一名干事）音响调试，并开始播放主题曲：XXXXB、灯光就位C、女工部到位做好迎宾工作 红毯照相师就位D、19：00正式开始（一号屏倒数）E、开场舞（西科动漫社舞队）3、比赛某些A、主持人上台（1）由主持人简介到场嘉宾（依次由校，院领导到学生会干部），以及本次活动背景、目和预想活动效果。（2）嘉宾致辞(3) 主持人简介按比赛顺序进入比

18、赛B、进行班级风采展示（投1PPT播放） 滚动进行成绩记录及发布 （算分小组、投1控制）4、活动总结视频播放。（投1）5、颁奖环节 主持人宣布特邀嘉宾中XXX宣读获得各个奖项获奖班级并为其颁奖,再由评委颁发其他三个奖项（女工部负责礼仪），期间音控人员播放本次活动主题曲：XXX。5、宣传部风采（压轴节目！）灯控关灯，白色幕布前置。音控播放音乐，宣传部成员就位，朗读就位。活动总结（深情）朗读(幕后)。宣传部成员幕布后灯光组展示。表达感谢。灯控开灯，全体浮现，敬礼。（感动全场）奖项设立 魅力班级第一名 1个 魅力班级第二名1个 魅力班级第三名1个 团队拓展第一名1个 团队拓展第二名1个 团队拓展第三

19、名1个 先进班级5名 最具学风班风优良班4个 最佳班级形象宣讲团1个 先进班长5名 先进工作人员20名第四届“魅力班级”大型系列活动经费预算表项目名 称数 量单价（元）金额（元）备 注活动前期宣传宣传横幅4条120/条480喷绘宣传海报2张200/张400活动启动典礼活动横幅1条120/条120气球10袋5/袋50彩带5卷10/卷50矿泉水1件15/件15主题班会活动横幅1条120/条120中性笔25只2元/只50工作笔记本25本3元/本75班级文化展活动横幅1条120/条120班级风采大赛决赛活动横幅1条120/条120气球10袋5元/袋50矿泉水2件15/件30中性笔10只2元/只20彩带

20、5卷10元/卷50班级团队拓展活动横幅1条120/条120矿泉水1件15/件15活动颁奖典礼活动横幅1条120/条120气球10袋5元/袋50彩带5卷10元/ 卷50奖牌3个100/个300奖状4张5元/张20证书25张5元/张125音响1套共700追光灯租赁1台彩色射灯租赁2台舞台幕布2块500元/张1000投影仪2台人人大屏幕矿泉水1件15/件15共计4265元备注：1、活动所需表格、告知单、文献等需在学校印刷室打印。 2、活动音响设备、摄像设备、需要学校提供。 3、团队拓展活动需秒表、标旗、海绵垫、喇叭、口哨等需学校提供。 4、此预算为基本预算，届时也许会有变动，需得到学校支持。 4、以上物品价格均为估价、一切以学校采购为准。