七年级数学第四部分市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

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2、方式比较以下角大小,尝试用语言描述你所用方法,合作探究,第5页,完全免费,无需注册,天天更新！,第6页,B,O,A,B,O,A,AOB,A,O,B,第7页,B,O,A,B,O,A,AOB=,A,O,B,第8页,A,O,B,B,O,A,AOB,A,O,B,第9页,B,A,C,A,B,C,第10页,B,O,A,B,O,A,AOB,A,O,B,B,O,A,B,O,A,AOB=,A,O,B,B,O,A,B,O,A,AOB,A,O,B,B,A,C,A,B,C,第11页,两角特征,图例,方法,注意事项,角度差距显著,角度差距不显著,目测,测量,叠合,B,O,A,B,O,A,B,O,A,B,O,A,1,顶点

3、和一边重合,2,另一边在重合边同侧,第12页,如图：两名足球运动员在不一样入射位置在不考虑其它原因情况下，哪处进球更轻易？为何？,贝克汉姆,小罗纳尔多,第13页,工具：直尺，圆规,已知：,AOB,。,求作：,A,O,B,使,A,O,B,=,AOB,。,作法：,第14页,B,O,A,已知：,AOB,。,求作：,A,O,B,使,A,O,B,=AOB,。,O,A,C,D,C,D,B,A,O,B,A,O,B,就是所求角,.,作 法 示 范,作射线,画弧,画弧,找交点,作射线,第15页,已知：,在,A,O,B,基础上，作,B,OE,2,第16页,展示结果享受成功,第17页,挑战新领域,角平分线：,从一个

4、角,顶点,引出一条,射线,，能够把这个角分成两个角，假如这,两个角相等,，那么这条射线叫做这个角平分线。,第18页,三星学科,教师助手,学生帮手,家长朋友！,第19页,已知，,OP,是,AOB,平分线,(1),若,AOB=60,则,AOP=_,(2),若,AOP=35,则,AOB=_,30,70,A,O,B,p,挑战自我,第20页,3,、若,AO,C,=,求,DOE,度数,如图，,O,是直线,AB,上一点，,OD,平分,AOC，OE,平分,BOC,，,1,、若,AO,C,=,4,0,求,DOE,度数,2,、若,AO,C,=,60,求,DOE,度数,A,D,C,E,O,B,挑战自我,第21页,假如,AOB=70BOC=30,OP,是,AOC,平分线,求,AOP,度数？,挑战极限,第22页,总结与反思,轻松学数学快乐享成功,第23页,第24页,完全免费,无需注册,天天更新！,第25页,