2022年--市普通中小学招生工作方案.docx

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1、2022年*市普通中小学招生工作方案 依据中共中心国务院关于深化教化教学改革全面提高义务教化质量的看法（中发202226号）自治区教化厅关于进一步做好中小学招生入学工作的通知（宁教基202239号）自治区教化厅关于印发<2022年初中学业水平考试工作方案><2022年初中学业水平考试期间新冠肺炎疫情防控工作方案>的通知（宁教基202286号）精神，为做好2022年全市一般中小学招生入学工作，制定本方案。 一、招生原则 （一）坚持公开、公允、公正原则。招生政策、招生安排、招生范围、招生程序、招生方式等向社会全面公开，自觉接受监督。科学设计招生工作流程，加强对招生工作的全程

2、监管，严格审核新生入学条件，把好新生入籍关，加大惩罚力度，严禁违规招生。 （二）坚持公办民办学校同步招生原则。建立健全公办民办学校同步招生工作机制，民办义务教化学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生，实行“同步报名、同步录用、同步注册”。 （三）坚持义务教化免试就近入学原则。严格落实义务教化法未成年人爱护法等法律规定，切实保障区域内全部适龄儿童少年接受义务教化的权利，确保义务教化免试就近入学政策全覆盖。严禁以各类考试、竞赛、培训成果或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生。对适龄儿童少年因身体状况须要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，报所在县（市

3、）区教化行政部门备案。 （四）坚持义务教化属地管理原则。各县（市）区教化行政部门详细负责辖区内义务教化阶段学校招生工作，划分招生区域，制定招生安排和招生方案。全部义务教化阶段学校必需听从辖区教化行政部门招生支配，严格执行招生政策，不得增设入学条件。各地可依据实际状况实施“高校区”制管理改革试点。 （五）坚持普职协调发展原则。统筹考虑普及中学阶段教化普职招生规模大体相当的要求，依据办学条件、师资状况等因素，合理确定每所一般中学学校的招生安排。规范一般中学招生管理，严格根据规定的招生范围、招生安排、招生时间、招生方式招生。 二、招生方法 （一）切实做好义务教化阶段招生工作 公办民办义务教化学校根据

4、“同步报名、同步录用、同步注册”的方式招生，适龄少年儿童在银川市中小学招生入学平台进行信息登记，有意向就读民办学校的可选择1所民办学校报名，由属地教化行政部门统一组织录用，注册学籍。 1.公办义务教化学校招生。公办小学依据区域内适龄人口数、学校分布、办学规模、交通状况等因素划定服务片区范围。严格审核学生年龄、户籍信息等入学材料，保证片区内适龄儿童就近入学。原则上，2022年城市小学入学年龄截至2022年8月31日，农村小学入学年龄截至2022年2月28日，各县（市）区教化行政部门可依据本地区招生工作实际确定是否统一城乡适龄儿童入学年龄。对于“热点学校”学区内的住房，要限制利用同一套住房每年连续

5、入学。公办初中学校依据辖区生源状况和学位状况，合理划定和调整招生范围，实行划片招生、对口直升、九年一贯制等初中学位安排方法，确保适龄少年到所属学区内的初中学校就读。各县（市）区教化行政部门可依据辖区招生工作实际，稳步实施招生改革试点。 2.民办义务教化学校招生。民办义务教化学校招生纳入审批地统一管理，由属地教化行政部门组织实施，原则上在市辖区或县（市）范围内招生，生源不足时由属地教化行政部门提出申请，经市级教化行政部门审定同意后可在市域范围内招生。报名人数未超过学校招生安排的，干脆登记入学；报名人数超过学校招生安排的，实行电脑随机录用。未被民办学校录用或录用后自行放弃录用资格的学生，由所在地教

6、化行政部门依据区域内公办学校学位状况统筹支配入学。 （二）严格规范一般中学招生行为 1.考试科目。2022年全市初中学业水平考试（以下简称“中考”）初三年级考生必考科目为：语文、数学、英语、“理化”（物理、化学合卷）、道德与法治；选考科目为：历史、地理、生物（考生可从历史、地理、生物三科中选考一科）。语文、数学、英语满分均为120分；“理化”满分为160分（其中物理85分，化学75分）；政、史、地、生合卷，满分101分（其中道德与法治70分，历史、地理、生物任选一科占30分），实行开卷考试；综合素养评价60分（其中道德与公民素养7分，廉洁与修身教化3分、学习实力40分，表现与特长10分，取消体

7、育与健康测试），总分680分。 依据自治区教化厅关于进一步推动中学阶段学校考试招生制度改革的实施看法（宁教基2022105号），2022年初二年级学生进行地理和生物考试（含生物试验操作测试），两科均为必答，采纳开卷方式，每科30分，家长和学校指导学生选择一科以原始分数计入2022年中考总分，生物试验操作测试满分10分，以学生原始分数计入2022年中考总分。 2.录用限制线的划定。为促进区域教化均衡发展，结合近年来银川市三区中考招生录用工作实际，从2022年起，银川市中小学招生领导小组将统一划定一条银川市三区城市一般中学学校最低录用限制线（不再单独划定兴庆区、金凤区城市一般中学学校最低录用限制线

8、和西夏区城市一般中学学校最低录用限制线），同时划定银川市三区农村初中学校考生一般中学最低录用限制线。 3.招生范围。自治区一般中学示范学校和各县（市）区所属优质一般中学统一招生安排中60%的名额，依据所属初中学校的办学规模、毕业生人数以及办学质量和水平，按肯定比例安排到所属各初中学校（简称“指标到校”），其余40%的统一招生安排数实行择优录用。依据关于进一步促进宁东能源化工基地又好又快发展的若干看法（宁党发202258号）文件精神，宁东中学学生可参与银川市三区中考录用。从2022年起，在“指标到校”录用批次和“择优录用”录用批次中，各中学学校（银川一中、银川二中、银川六中、银川九中、银川唐徕回

9、中、银川二十四中、银川高级中学、银川试验中学、宁夏长庆中学、宁大附中、北民大附中）均面对三区招生。 4.公办一般中学招生录用。 银川市三区公办一般中学学校招生录用分为三个录用批次：自主招生、指标到校、择优录用。 （1）“自主招生”批次录用：具有自主招生资格的公办一般中学学校，要根据2022年银川市三区一般中学自主招生工作方案有关要求制定相应的招生方案，经银川市中小学招生领导小组审定后向社会公布，在规定的时间内完成招生工作。 （2）“指标到校”批次录用：考生必需具备银川市三区户籍（户籍动迁认定时间为当年中考报名前），且在原初中毕业学校有两年以上学籍并实际就读两年以上，方可享受“指标到校”政策。凡

10、弄虚作假转校报名者将被取消中考“指标到校”资格。考生依据自己的成果和意愿在网上填报录用志愿，每名考生只能填报一个志愿。银川市中小学招生领导小组依据考生的中考成果（成果相同者以小分即语文、数学、英语三科总成果高者优先录用）由高到低进行录用，录满为止。没有录满“指标到校”安排的学校所剩名额划到“择优录用”批次中录用。录用结束后，银川市中小学招生领导小组将录用名单在银川教化招生考试网进行公示。已经被“指标到校”批次录用的考生，不再参与后续的录用，被录用的考生在规定的时间到原初中毕业学校领取录用通知书并注册中学学籍。 （3）“择优录用”批次录用：银川市中小学招生领导小组设立中考网上录用限制中心，各初中

11、学校设置录用工作室。网上录用起先后，考生依据预先支配好的入场场次和入场时段（依据预先划定的分数段确定）分批进入录用工作室填报并提交报考志愿。银川市中小学招生领导小组将依据考生志愿、中考成果（成果相同者以小分即语文、数学、英语三科总成果高者优先录用）由高到低进行录用。被录用的考生现场签字确认和注册学籍，打印录用通知书。未被录用的考生可接着参与下一场次的投档录用。对于未完成招生安排的公办一般中学学校，实行征集志愿的方式进行补录，录满为止。 （4）三区农村初中学校考生录用：三区农村初中学校考生可以干脆参与上述各批次的招生录用。对于中考成果未达到银川市三区城市一般中学学校最低录用限制线的农村初中学校考

12、生，假如中考成果达到银川市三区农村初中学校考生一般中学最低录用限制线，可在“择优录用”批次后接着参与银川高级中学的择优录用。银川高级中学作为农村中学教化基地学校，录用农村学校考生人数原则上不低于学校统招安排的50%。 5.民办一般中学招生录用。民办一般中学学校根据招生主管教化部门核定的招生安排、招生范围和招生方式招生，不得跨市域范围招生和超安排招生，在8月10日前完成招生工作，并将录用名单上报招生主管教化部门。对于在规定时限内未完成招生安排的民办一般中学学校，经主管教化部门批准后可将招生时间延长到秋季开学前。 （三）稳妥做好特别群体招生入学工作 1.保障进城务工人员随迁子女入学。依据户籍制度改

13、革、城镇化进程及人口改变趋势，进一步完善进城务工人员随迁子女入学制度，健全以居住证为主要依据的随迁子女义务教化入学政策，合理确定入学条件，以相对就近、合理调剂为原则，支配外来务工人员随迁子女入学。对于随迁子女集中的区域，可试点创新招生方式，实行电脑随机录用等方式支配就读。 2.落实优抚对象子女入学政策。对烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女、国家综合性消防救援队伍人员子女、引进高层次人才子女、抗击新冠肺炎疫情一线医务人员子女以及其他各类优抚对象，依据相关政策和程序，落实教化优待政策，支配到公办学校就读。 3.做好残疾儿童少年接受义务教化工作。对具备接受教化实力的残疾

14、儿童少年，优先就近支配到一般义务教化学校随班就读；对不具备接受一般教化的残疾儿童少年，由县级教化行政部门统筹支配到特别教化学校就读，无特别教化学校的由市级教化行政部门统筹支配；因残疾程度较重，不能进入学校就读的残疾儿童少年，经当地特别教化专家委员会评估认定后，实行送教上门的形式实施义务教化。 三、保障措施 （一）加强招生组织领导。各县（市）区教化行政部门要切实加强对中小学招生入学工作的组织领导，制定详细的招生工作方案，建立工作推动制度、划片决策制度、入学监督制度、信息公开制度和责任追究制度，明确职责分工，加强协调协作，建立科学有序、运转高效、公正透亮的中小学招生入学工作机制，于2022年6月3

15、0日前向社会公布辖区义务教化招生方案和片区划分方法，并报银川市中小学招生领导小组办公室备案。 （二）建立健全疫情防控工作机制。根据市委应对新冠肺炎疫情工作领导小组关于健全完善新冠肺炎疫情常态化防控工作机制的实施看法（2022177号）要求，“一地（校）一案”，会同卫生健康、疾控等部门制定考试招生期间疫情防控工作方案，细化工作流程和应急处置措施，明确平安检测、消毒、降低人员聚集密度等详细措施。 （三）完善控辍保学和消退大班额工作机制。各县（市）区教化行政部门要对核实确定的失学辍学适龄儿童少年“一人一策”建立劝返工作台帐，仔细落实部门联控联保工作机制，确保失学辍学儿童少年应入尽入。加强消退大班额源

16、头管控，2022年全市各义务教化阶段学校（含民办）起始年级班额不得超过55人，一般中学学校（含民办）起始年级班额不得超过54人，确保各中小学校起始年级严格根据国家规定标准班额招生，坚决防止产生新的大班额现象。 （四）建立入学风险防控机制。各县（市）区教化行政部门要对区域内中小学招生入学工作中存在的各类风险点进行全面梳理排查，制定各风险点的防控应急预案。在出台或调整招生入学相关政策前，要广泛征求群众看法，加强风险评估，做好舆论引导，设立必要的过渡时限，留出合理的预期时间。要依据户籍制度改革、城镇化进程及人口改变趋势，科学预料，精确研判区域内各中小学校招生入学状况，针对区域内常住人口中适龄儿童逐年

17、增加、学位供应惊慌状况，刚好向社会发布预警提示，合理引导家长预期。 （五）加强宣扬引导。充分利用电视、广播、报纸、校内网及“两微一端”等媒体，加大对中小学招生入学工作的宣扬力度，刚好主动向社会、家长和学生公开各中小学校招生片区、招生安排、招生程序、招生方案、报名条件、录用结果和询问方式等。要在招生入学关键环节和关键时段，就群众关切的热点问题做好宣扬释疑工作，取得社会、家长和学生的理解支持。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页