中考作文复习拟题的技巧省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、 以以“爱爱 ”为话题说几句为话题说几句话话以以“幸福幸福”为话题说几句为话题说几句话话以以“考试考试”为话题说几句为话题说几句话话分钟分钟以以“朋友朋友”为话题说几句为话题说几句话话第1页作文系列训练一：作文系列训练一：话题作文拟题话题作文拟题第2页学习目标学习目标1 1、了解话题作文，明确拟题要求。、了解话题作文，明确拟题要求。2 2、掌握拟题方法，快速准确拟题。、掌握拟题方法，快速准确拟题。第3页话题作文，话题作文，请让我来认识你！请让我来认识你！第4页雷锋在日志中写道：把革命利用放在第一雷锋在日志中写道：把革命利用放在第一位，为党事业贡献自己一切，这才是最幸位，为党事业贡献自己一切，这

2、才是最幸福。福。美国小说家马克美国小说家马克吐温说：幸福就像夕阳吐温说：幸福就像夕阳人人都能够看见，但多数人眼睛却望人人都能够看见，但多数人眼睛却望向别地方，因而错过了机会。向别地方，因而错过了机会。请以请以“幸福幸福”为话题，写一篇作文，题目为话题，写一篇作文，题目自拟，不少于字。自拟，不少于字。第5页“话题作文话题作文”主要特点主要特点：1、话题作文一定要有一个、话题作文一定要有一个“话题话题”，大家围绕这个，大家围绕这个“话题话题”做做文章。文章。2、话题不能直接当题目，它方便我们在一定范围内选写自己最、话题不能直接当题目，它方便我们在一定范围内选写自己最能写内容。能写内容。3、话题作文

3、是、话题作文是“除诗歌外，文体不限除诗歌外，文体不限”作文，它方便我们利用作文，它方便我们利用最拿手写法。最拿手写法。4、话题作文、话题作文“话题话题”只是一个引子，它不要求就话题本身进行只是一个引子，它不要求就话题本身进行引用，进行分析，进行利用，它需要从话题出发进行作文，只要引用，进行分析，进行利用，它需要从话题出发进行作文，只要与话题相关作文，不论写什么，不论用什么样方法写，不论选取与话题相关作文，不论写什么，不论用什么样方法写，不论选取什么样体裁，都是符合题目要求。什么样体裁，都是符合题目要求。总之，话题作文就是与某个总之，话题作文就是与某个“话题话题”相关内容自相关内容自选作文、自由

4、作文。选作文、自由作文。第6页雷锋在日志中写道：把革命利用放在第一雷锋在日志中写道：把革命利用放在第一位，为党事业贡献自己一切，这才是最幸位，为党事业贡献自己一切，这才是最幸福。福。美国小说家马克美国小说家马克吐温说：幸福就像夕阳吐温说：幸福就像夕阳人人都能够看见，但多数人眼睛却望人人都能够看见，但多数人眼睛却望向别地方，因而错过了机会。向别地方，因而错过了机会。请以请以“幸福幸福”为话题，写一篇作文，题目为话题，写一篇作文，题目自拟，不少于字。自拟，不少于字。第7页 题目是文章题目是文章“眼睛眼睛”。B B、我和幸福有个约定、我和幸福有个约定话题：话题：“幸福幸福”A A、难报三春晖、难报三

5、春晖C C、别让幸福擦肩而过、别让幸福擦肩而过E E、拒绝幸福、拒绝幸福“侵蚀侵蚀”D D、采撷幸福、采撷幸福H H、幸福滋味、幸福滋味F F、幸福之吻、幸福之吻第8页1、切忌以、切忌以“话题话题”作作“文题文题”2、拟题以、拟题以“准确、简明准确、简明”为基本前提为基本前提 3、拟题要在、拟题要在“新奇新奇”、“含蓄含蓄”、“优美优美”上下功夫，求使阅卷老师上下功夫，求使阅卷老师“一见钟情一见钟情”第9页第10页 拟题拟题金钥匙金钥匙方法一：方法一：定文体，扬长避短。定文体，扬长避短。以以“朋友朋友”为话题，自拟题目为话题，自拟题目记叙文记叙文交朋友方法交朋友方法说明文说明文谈交友谈交友议论

6、文议论文朋友，你还好吗朋友，你还好吗村头那一棵杨柳树村头那一棵杨柳树抒情散文抒情散文一件宝贵礼品一件宝贵礼品我至交我至交想起了他想起了他第11页方法一：方法一：定文体，扬长避短。定文体，扬长避短。记叙文记叙文说明文说明文议论文议论文练习：以练习：以“风风”为话题拟题为话题拟题 拟题拟题金钥匙金钥匙第12页方法一：定文体，扬长避短。方法一：定文体，扬长避短。以以“朋友朋友”为话题，自拟题为话题，自拟题目目方法二：善补题，以小见大。方法二：善补题，以小见大。我理想中朋友我理想中朋友够味朋友够味朋友 谢谢你，朋友谢谢你，朋友朋友助我度难关朋友助我度难关朋友啊，你在哪里朋友啊，你在哪里我给朋友写封信我

7、给朋友写封信练习：以练习：以“爱爱”为话题拟为话题拟题题 拟题拟题金钥匙金钥匙第13页方法一：定文体，扬长避短。方法一：定文体，扬长避短。方法二：善补题，以小见大。方法二：善补题，以小见大。方法三：妙修辞，匠心独运。方法三：妙修辞，匠心独运。以以“音乐音乐”为话题自拟题目为话题自拟题目心灵变奏心灵变奏生活中阳光生活中阳光锅碗瓢盆交响曲锅碗瓢盆交响曲 拟题拟题金钥匙金钥匙比喻比喻第14页方法一：定文体，扬长避短。方法一：定文体，扬长避短。方法二：善补题，以小见大。方法二：善补题，以小见大。方法三：妙修辞，匠心独运。方法三：妙修辞，匠心独运。以以“风风”为话题自拟题目为话题自拟题目 拟题拟题金钥匙

8、金钥匙风自述风自述风与云对话风与云对话耳边哭泣风耳边哭泣风听风歌唱听风歌唱拟人拟人第15页方法一：定文体，扬长避短。方法一：定文体，扬长避短。方法二：善补题，以小见大。方法二：善补题，以小见大。方法三：妙修辞，匠心独运。方法三：妙修辞，匠心独运。以以“挫折挫折”为话题自拟题目为话题自拟题目 拟题拟题金钥匙金钥匙那个障碍粉碎了我那个障碍粉碎了我夸大夸大第16页方法一：定文体，扬长避短。方法一：定文体，扬长避短。方法二：善补题，以小见大。方法二：善补题，以小见大。方法三：妙修辞，匠心独运。方法三：妙修辞，匠心独运。拟题拟题金钥匙金钥匙小楼昨夜又东风小楼昨夜又东风春风又绿江南岸春风又绿江南岸 我想唱

9、歌不敢唱我想唱歌不敢唱 最近比较烦，比较烦最近比较烦，比较烦 阳光总在风雨后阳光总在风雨后谁心事在飞谁心事在飞 都是时尚惹祸都是时尚惹祸 引引用用第17页方法一：定文体，扬长避短。方法一：定文体，扬长避短。方法二：善补题，以小见大。方法二：善补题，以小见大。方法三：妙修辞，匠心独运。方法三：妙修辞，匠心独运。拟题拟题金钥匙金钥匙以以“诚信诚信”为话题为话题真诚到真诚到永远（海尔电器广告语）永远（海尔电器广告语）以以“亲情亲情”为话题为话题滴滴香滴滴香浓，意犹未尽（麦氏咖啡广告浓，意犹未尽（麦氏咖啡广告语语 ）引用影视广告引用影视广告第18页方法一：定文体，扬长避短。方法一：定文体，扬长避短。方

10、法二：善补题，以小见大。方法二：善补题，以小见大。方法三：妙修辞，匠心独运。方法三：妙修辞，匠心独运。方法四：设悬念，扣人心弦。方法四：设悬念，扣人心弦。悬念就是疑团，俗称之为悬念就是疑团，俗称之为“卖关子卖关子”，其，其效果就是产生一个勾魂摄魄、欲罢不能感染力效果就是产生一个勾魂摄魄、欲罢不能感染力和悬念美。能够从反差上制造悬念，如理直和悬念美。能够从反差上制造悬念，如理直气不壮，做气不壮，做“贼贼”心不虚；能够以怪生悬，心不虚；能够以怪生悬，如分，我恨你；能够小题大做，利如分，我恨你；能够小题大做，利用错觉制造悬念，如破不了用错觉制造悬念，如破不了“案案”；能够；能够用设问制造悬念，如明天

11、我们有水喝吗？；用设问制造悬念，如明天我们有水喝吗？；还能够添加标点符号或数字拟题来设置悬念，还能够添加标点符号或数字拟题来设置悬念，如我最需要如我最需要、45+10 55 45+10 55 等。等。第19页方法一：定文体，扬长避短。方法一：定文体，扬长避短。方法二：善补题，以小见大。方法二：善补题，以小见大。方法三：妙修辞，匠心独运。方法三：妙修辞，匠心独运。拟题拟题金钥匙金钥匙方法四：设悬念，扣人心弦。方法四：设悬念，扣人心弦。方法五：新视角，别开生面。方法五：新视角，别开生面。真想做个差生真想做个差生渴望停电渴望停电无价花生米无价花生米违反常情违反常情第20页方法一：定文体，扬长避短。方

12、法一：定文体，扬长避短。方法二：善补题，以小见大。方法二：善补题，以小见大。方法三：妙修辞，匠心独运。方法三：妙修辞，匠心独运。拟题拟题金钥匙金钥匙方法四：设悬念，扣人心弦。方法四：设悬念，扣人心弦。方法五：新视角，别开生面。方法五：新视角，别开生面。假如风有颜色假如风有颜色我制造了一个风我制造了一个风 我坐在风尾巴上我坐在风尾巴上想像法想像法第21页方法一：定文体，扬长避短。方法一：定文体，扬长避短。方法二：善补题，以小见大。方法二：善补题，以小见大。方法三：妙修辞，匠心独运。方法三：妙修辞，匠心独运。拟题拟题金钥匙金钥匙方法四：设悬念，扣人心弦。方法四：设悬念，扣人心弦。方法五：新视角，别

13、开生面。方法五：新视角，别开生面。第22页书，各种各样书，各种各样书。书，寄托书。书，寄托着人类热切希着人类热切希望；书，蕴着望；书，蕴着人类丰富感悟。人类丰富感悟。提起书，会有提起书，会有说不完话语说不完话语请以请以“书书”为话题，写为话题，写一篇文章，一篇文章，文体不限，文体不限，自拟题目，自拟题目，不少于不少于600字。字。第23页贡献是一个永远话题。在家里，贡献是一个永远话题。在家里，在学校，在社会上，在书上，在在学校，在社会上，在书上，在记忆里，在社会主义当代化建设记忆里，在社会主义当代化建设道路上，无不活跃着贡献者身影，道路上，无不活跃着贡献者身影，也让人们关注相关贡献话题。请也让

14、人们关注相关贡献话题。请以以“贡献贡献”为话题，写一篇文章。为话题，写一篇文章。题目自拟，列标题，文体不限，题目自拟，列标题，文体不限，不少与不少与600600字字第24页 明天明天充满着希望。可能我们对充满着希望。可能我们对明天有过无限憧憬；可能我们对明天明天有过无限憧憬；可能我们对明天事情有过种种构想；可能我们曾为美事情有过种种构想；可能我们曾为美好明天作过种种努力；可能我们对明好明天作过种种努力；可能我们对明天有着各自不一样了解；可能我们会天有着各自不一样了解；可能我们会对明天科技发展产生无穷遐想对明天科技发展产生无穷遐想请以请以“明天明天”为话题，自选角度，写一篇为话题，自选角度，写一

15、篇文章，除诗歌、戏剧外，文体不限，题目文章，除诗歌、戏剧外，文体不限，题目自拟。自拟。第25页读下面几段文字，任选一题，按要求列标题。读下面几段文字，任选一题，按要求列标题。1 1、今天初中学生朝气蓬勃，充满青春活力，富幻想，易、今天初中学生朝气蓬勃，充满青春活力，富幻想，易动情，心灵深处经常不停萌发出无数渴望：渴望得到老动情，心灵深处经常不停萌发出无数渴望：渴望得到老师勉励、微笑和宽容，渴望得到家长了解、支持和交往，师勉励、微笑和宽容，渴望得到家长了解、支持和交往，渴望有一位能互倾心曲好朋友，甚至渴望有一个完整双渴望有一位能互倾心曲好朋友，甚至渴望有一个完整双休日，渴望少一点作业，渴望痛痛快

16、快玩一场，舒舒适休日，渴望少一点作业，渴望痛痛快快玩一场，舒舒适服睡一觉服睡一觉请你以请你以“渴望渴望”为话题写一篇作文。要求为话题写一篇作文。要求文体不限，题目子拟，不少于字文体不限，题目子拟，不少于字2 2、有些人说，花季少年爱做梦、有些人说，花季少年爱做梦.也有些人说，我未来不也有些人说，我未来不是梦。其实，梦既能够是一个理想或追求，也能够是对是梦。其实，梦既能够是一个理想或追求，也能够是对生活思索和希望生活思索和希望梦中有自己，也有与自己相关人和梦中有自己，也有与自己相关人和事、景与物事、景与物总之，人人都在期望美总之，人人都在期望美“梦梦”能成真。能成真。请你以请你以“梦梦”为话题，

17、写一篇内容真实、感情健康作文。为话题，写一篇内容真实、感情健康作文。要求：（要求：（1 1）文体不限，文题自拟。（）文体不限，文题自拟。（2 2）不少与）不少与600600字字第26页第27页读下面几段文字，任选一题，按要求列标题。读下面几段文字，任选一题，按要求列标题。3 3、青春时节，把人生向往种植于脚下土地，生命秋天才、青春时节，把人生向往种植于脚下土地，生命秋天才能收获丰收喜悦。生命这部交响乐，是热烈还是冷漠抑能收获丰收喜悦。生命这部交响乐，是热烈还是冷漠抑郁，大都是在青春时节奠定基础。空耗时间就是空耗青郁，大都是在青春时节奠定基础。空耗时间就是空耗青春，空耗青春就是空耗生命中金灿灿岁

18、月。青春是漂亮，春，空耗青春就是空耗生命中金灿灿岁月。青春是漂亮，但只有将这一份漂亮献给伟大时代，才会无限延续，才但只有将这一份漂亮献给伟大时代，才会无限延续，才会拥有宝贵价值。请联络自己生活实际，围绕会拥有宝贵价值。请联络自己生活实际，围绕“青春青春”这个话题，列标题，题目自拟。这个话题，列标题，题目自拟。4 4、贡献是一个永远话题。在家里，在学校，在社会上，、贡献是一个永远话题。在家里，在学校，在社会上，在书上，在记忆里，在社会主义当代化建设道路上，无在书上，在记忆里，在社会主义当代化建设道路上，无不活跃着贡献者身影，也让人们关注相关贡献话题。请不活跃着贡献者身影，也让人们关注相关贡献话题。请以以“贡献贡献”为话题，写一篇文章。题目自拟，列标题，为话题，写一篇文章。题目自拟，列标题，文体不限，不少与文体不限，不少与600600字字（第28页第29页