九年级生物健康与环境省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、第14课 健康与环境我不舒适我不舒适,大家离我大家离我远点远点!第1页传染病传染病1）结合传染病特点，列举常见传染病a a2）描述传染病传输三步骤及其预防方法。a a防毒与抢救1）知道环境毒物和防毒方法a a2）列举触电、蛇虫咬伤等抢救基本方法a a第2页课前热身训练答案课前热身训练答案1.炭疽病感染路径主要经过：炭疽病感染路径主要经过：食物食物、受伤皮肤受伤皮肤、呼吸空气呼吸空气。2.SARS病毒能够经过病毒能够经过呼吸呼吸传输，所以开窗传输，所以开窗通风有一定好处。通风有一定好处。3.青霉素是由英国科学家青霉素是由英国科学家弗莱明弗莱明在研究细菌时在研究细菌时发觉，这种抗生素是由发觉，这种

2、抗生素是由青霉菌青霉菌合成，主要利合成，主要利用在治疗用在治疗细菌细菌引发传染性疾病。引发传染性疾病。第3页复习关键点梳理复习关键点梳理1、传染病、传染病(1)定义：是定义：是 侵入人体引发，并可在侵入人体引发，并可在人群中人群中传输传输疾病疾病病原体病原体(2)(2)常见病原体常见病原体主要是一些微生物，包含和主要是一些微生物，包含和病毒病毒细菌细菌第4页个体微小，个体微小，无细胞结构无细胞结构，只有，只有蛋白质蛋白质和和核酸核酸，只能，只能寄生寄生生活，破坏细胞。生活，破坏细胞。如流感病毒、如流感病毒、ARS病毒等。病毒等。细菌细菌一个单细胞一个单细胞原核生物原核生物,细菌细菌直接侵入直接

3、侵入细细胞，如链球菌；细菌胞，如链球菌；细菌产生毒素产生毒素破坏细破坏细胞，如破伤风菌胞，如破伤风菌.病毒病毒第5页(3)传染病特点传染病特点(a)传染病三特点：传染病三特点：、传染性流行性传染性流行性 免疫性免疫性(b)流行三步骤流行三步骤、传染源传染源 传输路径传输路径 易感人群易感人群(c)控制传染病三办法：控制传染病三办法：、控制传染源控制传染源 切断传输路径切断传输路径 保护易感人群保护易感人群切断其中任一步骤，流行即可终止。切断其中任一步骤，流行即可终止。复习关键点梳理复习关键点梳理第6页传染病种类传染病种类常见传染病传输路径呼吸道传染病呼吸道传染病肺结核、流行性感冒、麻疹、肺结核

4、、流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、流行性脑脊流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、白喉、百日咳髓膜炎、白喉、百日咳主要经过飞沫、空气传输消化道传染病消化道传染病甲型肝炎、细菌性痢疾、伤甲型肝炎、细菌性痢疾、伤寒、蛔虫病、蛲虫病寒、蛔虫病、蛲虫病主要经过食物和饮水传输血液传染病血液传染病疟疾、流行性乙型脑炎、丝疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病虫病主要经过吸血昆虫传输体表传染病体表传染病血吸虫病、狂犬病、破伤风、血吸虫病、狂犬病、破伤风、沙眼、疥疮和鲜沙眼、疥疮和鲜主要经过接触传输性传输疾病梅毒、淋病、艾滋病、软下梅毒、淋病、艾滋病、软下疳和性病性淋巴肉牙肿疳和性病性淋巴肉牙肿主要经过性行为传输常见传染病常

5、见传染病主要经过主要经过性行为传输性行为传输梅毒、淋病、梅毒、淋病、艾滋病艾滋病、软下、软下疳和性病性淋巴肉牙肿疳和性病性淋巴肉牙肿主要经过主要经过接触传输接触传输血吸虫病血吸虫病、狂犬病、破伤风、狂犬病、破伤风、沙眼、疥疮和鲜沙眼、疥疮和鲜主要经过主要经过吸血昆虫吸血昆虫传传输输疟疾疟疾、流行性乙型脑炎、丝、流行性乙型脑炎、丝虫病虫病主要经过主要经过食物和饮水食物和饮水传输传输甲型肝炎甲型肝炎、细菌性痢疾、伤、细菌性痢疾、伤寒、蛔虫病、蛲虫病寒、蛔虫病、蛲虫病主要经过主要经过飞沫、空气飞沫、空气传输传输肺结核肺结核、流行性感冒、麻疹、流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、流行性脑脊流行性腮腺炎、流

6、行性脑脊髓膜炎、白喉、百日咳髓膜炎、白喉、百日咳第7页 传染源就是指传染病患者。传染源就是指传染病患者。易感人群就是指已被感染但未发病人群。易感人群就是指已被感染但未发病人群。一个传染病只能有一个传输路径。一个传染病只能有一个传输路径。只要切断传染病流行中任何一个步骤，只要切断传染病流行中任何一个步骤，传染病流行即可终止。传染病流行即可终止。判判断断题题第8页例例1:甲型肝炎是一个急性消化道传染病。有一次甲型肝炎是一个急性消化道传染病。有一次小王全家吃毛蚶小王全家吃毛蚶,这些毛蚶曾被甲肝病人粪便污染这些毛蚶曾被甲肝病人粪便污染过过,结果小王患上甲肝结果小王患上甲肝,而其妹妹未患病而其妹妹未患病

7、,其父亲就其父亲就将小王送进隔离病房治疗将小王送进隔离病房治疗,并给小王妹妹服用了甲并给小王妹妹服用了甲肝疫苗预防药肝疫苗预防药,并与其哥隔离分食并与其哥隔离分食,以防传染。以防传染。据上所述据上所述,用相关传染病知识回答以下问题用相关传染病知识回答以下问题:(1)甲肝这种传染病病原体是甲肝这种传染病病原体是()A、细菌、细菌 B病毒病毒 C、寄生虫、寄生虫 D、不洁毛蚶、不洁毛蚶课内习题解析课内习题解析B第9页(2)小王食用不洁毛蚶而患病小王食用不洁毛蚶而患病,说明甲肝这种病说明甲肝这种病含有特点含有特点,若人们食用这种毛蚶出现大量若人们食用这种毛蚶出现大量病人病人,则说明甲肝这种病含有特点

8、则说明甲肝这种病含有特点(3)从传染病流行三个步骤看从传染病流行三个步骤看,小王患病前是小王患病前是，病中又，病中又,食用毛蚶这种带病毒食食用毛蚶这种带病毒食物属于。物属于。(4)从预防传染病三项办法看从预防传染病三项办法看,小王父亲给小王小王父亲给小王妹妹吃预防药属于妹妹吃预防药属于,让小王住进隔让小王住进隔离病房属于。离病房属于。课内习题解析课内习题解析传染性传染性流行性流行性易感人群易感人群传染源传染源传输路径传输路径保护易感人群保护易感人群控制传染源控制传染源第10页1.1.以下做法分别属于预防传染病哪一项办法以下做法分别属于预防传染病哪一项办法?(1)(1)我校发觉我校发觉红眼病红眼

9、病学生后学生后,为预防蔓延为预防蔓延,采取让采取让学生回家休养方法学生回家休养方法;医务室提倡勤洗医务室提倡勤洗手能够有效预防红眼病手能够有效预防红眼病,这属这属.而接而接收水痘疫苗注射则属办法。收水痘疫苗注射则属办法。控制传染源控制传染源切断传输路径保护易感人群保护易感人群(2)(2)大力毁灭苍蝇、蚊子属于大力毁灭苍蝇、蚊子属于；(3)(3)杀死并火化患了疯牛病或者口蹄疫牛羊，属于杀死并火化患了疯牛病或者口蹄疫牛羊，属于；(4)(4)宾馆和饭店对每一名客人使用过食具和床铺、宾馆和饭店对每一名客人使用过食具和床铺、毛巾等物进行全方面消毒。这属毛巾等物进行全方面消毒。这属。切断传输路径控制传染源

10、切断传输路径请你一试请你一试第11页2.我国出入境管理我国出入境管理处对处对全部入境人全部入境人员员要要进进行行检检疫疫.若入境人若入境人员员被被查查出患有一些出患有一些传传染病染病,则则将被拒将被拒绝绝入境入境,这这种种检检疫制度所起作用是（疫制度所起作用是（）A A、切断这些传染病传输路径、切断这些传染病传输路径 B B、控制这些传染病传染源、控制这些传染病传染源 C C、预防入境人员被传染其它传染病、预防入境人员被传染其它传染病 D D、毁灭这些传染病、毁灭这些传染病参考课后强化训练：基础训练参考课后强化训练：基础训练5、9、12变式变式：假如是对可疑血制品限制进口，属于上述办法（假如是

11、对可疑血制品限制进口，属于上述办法（）请你一试请你一试第12页2、防毒与抢救：、防毒与抢救：(1)中毒：由环境毒引发中毒：由环境毒引发毒蕈、木薯、苦杏毒蕈、木薯、苦杏仁、马铃薯芽、河仁、马铃薯芽、河豚鱼、酸败脂肪豚鱼、酸败脂肪农药污染食物农药污染食物死亡率死亡率高高砷、锌、亚硝酸盐等砷、锌、亚硝酸盐等污染食物污染食物动、植物动、植物 本身有毒本身有毒农药中毒农药中毒化学物质化学物质中毒中毒死亡率死亡率低低食物被病原菌污染食物被病原菌污染,含活菌或毒素含活菌或毒素非细菌性食物中毒非细菌性食物中毒细菌性食物中毒细菌性食物中毒后果后果原因原因种类种类第13页练习练习：某患者送医院急诊，确诊为细菌性：

12、某患者送医院急诊，确诊为细菌性食物中毒，他可能食用了（食物中毒，他可能食用了（）A A不经正确烹调河豚不经正确烹调河豚 B B被农药污染蔬菜被农药污染蔬菜C C发芽马铃薯发芽马铃薯D D过期变质面包过期变质面包 D第14页（2）列举）列举抢救基本方法抢救基本方法a.触电触电 b.蛇虫咬伤蛇虫咬伤 c.中风中风 d.心肌梗塞心肌梗塞 e.煤气中毒煤气中毒触电抢救时首要行动是触电抢救时首要行动是 。恢复呼吸。恢复呼吸方法是方法是 ，恢复心跳方法是，恢复心跳方法是 。毒蛇咬伤后，应快速采取结扎和清洗，必。毒蛇咬伤后，应快速采取结扎和清洗，必要时吸出毒液。要时吸出毒液。脱离电源脱离电源口对口人工呼吸法

13、口对口人工呼吸法胸外心脏按压法胸外心脏按压法复习关键点梳理复习关键点梳理第15页练习以下抢救办法正确是（练习以下抢救办法正确是（）发觉有些人触电马上用手把他拉开发觉有些人触电马上用手把他拉开 对心跳停顿者应该马上进行人工呼吸对心跳停顿者应该马上进行人工呼吸C蛇咬后伤口处理方法是应马上在近心端蛇咬后伤口处理方法是应马上在近心端结扎结扎D 碰到煤气泄漏引发人中毒，应该马上打碰到煤气泄漏引发人中毒，应该马上打开排风扇开排风扇C第16页人类面临两类环境问题对自然资源不合理利用造成生态平衡破坏问题人类活动排放有毒有害物质引发污染问题大气污染大气污染臭氧层空洞臭氧层空洞酸雨酸雨水污染水污染淡水资源严重不足

14、淡水资源严重不足森林急剧降低森林急剧降低珍稀动植物灭绝珍稀动植物灭绝土地沙漠化土地沙漠化全球自然灾害全球自然灾害噪音污染噪音污染核污染核污染土壤污染土壤污染白色污染白色污染农药污染农药污染光污染光污染气候恶化气候恶化水体富营养化污染水体富营养化污染光化学烟雾光化学烟雾3、人口问题、人口问题复习关键点梳理复习关键点梳理第17页综综 合合 练练 习习1、与艾滋病感染者或病人接触中、与艾滋病感染者或病人接触中,最有可能遭受病毒最有可能遭受病毒污染是相关医务人员和特殊执法公安人员等污染是相关医务人员和特殊执法公安人员等,这称为艾这称为艾滋病职业暴露。教授指出职业暴露者滋病职业暴露。教授指出职业暴露者“

15、出事出事”也不用也不用太担心。在等候教授到来同时可马上用肥皂和自来水太担心。在等候教授到来同时可马上用肥皂和自来水冲洗感染部位冲洗感染部位,然后用消毒药水搽擦，因为艾滋病病毒然后用消毒药水搽擦，因为艾滋病病毒在体外抵抗力弱。在体外抵抗力弱。艾滋病是属于艾滋病是属于(填传染病类型填传染病类型)。职业。职业暴露者属于暴露者属于(填传染病流行某个步骤填传染病流行某个步骤)。艾滋。艾滋病病毒为何不易在人体外存活病病毒为何不易在人体外存活?。艾滋病传输三条路径是什么艾滋病传输三条路径是什么?、。、。性传输疾病性传输疾病易感人群易感人群艾滋病病毒不能独立生活，只能寄生艾滋病病毒不能独立生活，只能寄生母婴传

16、输血液传输性接触传输母婴传输血液传输性接触传输第18页2、1972年出版增加限制一书,报道了一些科学工作者用计算机模拟研究“人类境遇”问题.模型从19到1970年世界人口、粮食、自然资源以及工业污染改变数值为依据,预测曲线改变如图,分析回答:(1)图图中中一一曲曲线线分分别别代表：代表：（2）从）从该该曲曲线发线发展展趋势趋势分析分析,为为了人了人类类社会可社会可连续发连续发展展,人人类类应该应该要采取三条要采取三条办办法是法是综综 合合 练练 习习自然资源自然资源粮食粮食工业污染工业污染人口人口控制人口增加，合理利用控制人口增加，合理利用资源，防治环境污染等资源，防治环境污染等第19页；http:/