细胞的增殖课件-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1.pptx

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1、 第6章 细胞的生命历程第1节 细胞的增殖 1、什么是细胞增殖？2、细胞增殖有什么重要意义？3、真核细胞增殖的方式有哪些？4、什么是细胞周期？包括哪几个阶段？它们在时间分配上有什么特点？阅读教材P110-111，思考并下列问题一、细胞增殖 细胞增殖是重要的生命活动，是生物生长、发育、繁殖、遗传的基础。1、概念：2、意义：一、细胞增殖细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程，叫作细胞增殖。单细胞生物繁衍多细胞生物受精卵成体 衰老、死亡细胞的补充 细胞增殖包括 和 两个连续的过程物质准备细胞分裂细胞增殖具有周期性4、过程：5、特点：3、方式一、细胞增殖原核生物：（如细菌、蓝藻）（体细胞）真核生物 （生殖

2、细胞）（某些生物部分体细胞如：）有丝分裂减数分裂无丝分裂二分裂蛙的红细胞主要的分裂方式准备 分裂 准备 分裂 二、细胞周期1、概念：前提 细胞，从 开始，到 为止。连续分裂的一次分裂完成时下一次分裂完成时能连续分裂的细胞受精卵、原始生殖细胞（动、植）动物：皮肤生发层细胞、造血干细胞、癌细胞等植物：形成层细胞、根尖分生区细胞、芽的顶端分生组织等 特点：遗传物质改变；不受机体控制；恶性增殖细胞（正常细胞分裂5060次）起因：受到致癌因子的作用癌细胞（P115）二、细胞周期1、概念：前提 细胞，从 开始，到 为止。连续分裂的一次分裂完成时下一次分裂完成时能连续分裂的细胞不分裂的细胞成熟细胞 如：口腔

3、上皮细胞、哺乳动物成熟红细胞、洋葱表皮细胞等细胞类型（无细胞周期）受精卵、原始生殖细胞（动、植）动物：皮肤生发层细胞、造血干细胞、癌细胞等植物：形成层细胞、根尖分生区细胞、芽的顶端分生组织等暂不分裂的细胞肝细胞、淋巴细胞 二、细胞周期1、概念：前提起点终点 细胞，从 开始，到 为止。连续分裂的一次分裂完成时下一次分裂完成时2、阶段：(10%5%)物质准备细胞周期分裂间期分裂期ABBB（BABA）(90%95%)（ABAB）判断依据：间期在前，分裂期在后；间期长，分裂期短（BBBB）G1:DNA复制前期G2:DNA复制后期 S:DNA复制期DNA分子复制、蛋白质合成 不同生物的细胞周期持续时间

4、(填“相同、不同、不一定相同)，同一生物不同细胞的细胞周期持续时间_。显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时，大部分细胞处于分裂间期的原因 是_。若要观察细胞的有丝分裂，应选择 细胞，理由 是 。二、细胞周期细胞类型分裂间期分裂期细胞周期分裂间期/细胞周期蚕豆根尖分生区细胞15.32.017.3小鼠十二指肠上皮细胞13.51.815.3人的肝细胞21122人的宫颈癌细胞20.51.52288.4%88.2%95.5%93.2%分裂期在细胞周期中占比越高，越适合做“观察细胞分裂”的实验材料据表分析下列问题：不同细胞的细胞周期持续时间/h不一定相同不一定相同小鼠十二指肠上皮在细胞周期中，分裂间期所占时

5、间长 概念辨析DNA染色体染色质蛋白质染色体、染色质、DNA的关系DNA结合蛋白质构成染色质后高度螺旋形成染色体 染色单体随DNA的复制而形成，随染色质螺旋而出现，随着丝点分裂而消失染色体数=着丝粒数有染色单体无染色单体染色体染色单体DNA122染色体染色单体DNA101概念辨析着丝粒、染色体、染色单体、DNA的关系着丝粒着丝粒 三、有丝分裂末期结束形成子细胞前期中期后期末期开始核膜核仁消失；纺锤体形成；染色质螺旋成染色体。着丝粒整齐排列在赤道板上。着丝粒分裂；子染色体移向两极。核膜核仁形成纺锤体消失；染色体解螺旋成染色质；赤道板位置出现细胞壁；1个细胞分裂为2个相同细胞。膜仁消失现两体形定数

6、晰赤道齐粒裂数增均两极两消两现新建壁1、植物细胞有丝分裂过程 AB是_期的变化。存在C状态染色体的时期有_期和_期。A、E有_条染色体、_个DNA分子、无染色单体；B、C有_条染色体、_个DNA分子、_条染色单体。C中的3是_，1、2的关系是_，1、2上 各有_个DNA分子,1和2组成的4有_条染色体。课堂练习间前中11122着丝粒互为姐妹染色单体11某同学根据图一总结出有丝分裂各时期的染色体行为变化如图二:三、有丝分裂植物细胞有丝分裂过程动物细胞有丝分裂过程 思考讨论 P114三、有丝分裂2、动植物细胞有丝分裂的相同点和不同点前期中期后期末期间期植物细胞动物细胞1、间期都有染色体的复制，染色

7、体的行为变化完全相同相同点：2、核膜、核仁的变化相同 三、有丝分裂2、动植物细胞有丝分裂的相同点和不同点前期中期后期末期间期植物细胞动物细胞不同点（低等植物）中心体增倍中心体发出星射线形成纺锤体细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体纺锤体形成的方式细胞膜凹陷缢裂将细胞一分为细胞板扩展成细胞壁将细胞一分为二细胞质分裂方式 三、有丝分裂3、分析一个细胞周期中染色体、核DNA数量的变化间期前期中期后期末期染色体核DNA时期项目2n2n2n2n4n4n2n2n4n4n4n4n4n2n染色单体1条染色体上的DNA4n4n4n0004n1222211前期中期后期末期间期 三、有丝分裂 间期间期 前期前期 中期中期

8、后期后期 末期末期 “”“”染色体（质）染色体（质）G1SG2abcd“”“”核核DNADNA分子分子 “”“”染色单体染色单体S：ab：cd：着丝粒分裂DNADNA复制细胞分裂3、分析一个细胞周期中染色体、核DNA数量的变化 每条染色体上每条染色体上的的DNADNA分子数分子数2 21 10 0a ab bG1SG2发生ab的原因是：。着丝粒分裂 间期间期 前期前期 中期中期 后期后期 末期末期 三、有丝分裂3、分析一个细胞周期中染色体、核DNA数量的变化 三、有丝分裂4、有丝分裂的意义将亲代细胞的染色体经过复制（关键是DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中。在细胞的亲代和子代之间

9、保持了遗传的稳定性。四、无丝分裂1、特点：分裂过程中不出现 和 。但仍需进行 复制。2、过程：3、特例：。纺锤丝染色体DNA复制 细胞核延长、缢裂成两个细胞中央缢裂成两部分两个子细胞DNA蛙的红细胞 2、如图1和图2表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系，下列有关 叙述不正确的是（）A.观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的CD段B.图1中DE段的细胞染色体数目加倍，但核DNA数量不变C.图2中a对应图1中的AB段，c对应图1中的EF段D.有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况C间后、末前、中后、末G1前、中中期着丝点分裂染色体数=着丝点数EFAB课堂练习 （1）染色体复制、出现、暂

10、时加倍、消失时期：（2）染色单体形成、出现、消失时期：（3）中心体复制、分离时期：（4）纺锤体形成、消失时期：（5）DNA复制时期：（6）染色体与DNA比例为1：1时期：（7）染色体与DNA比例为1：2时期:（8）动植物细胞有丝分裂的区别主要发生在：（9）辨认染色体形态和数目的最佳时期是：（10）有丝分裂实验中用显微镜观察同一视野中处于细胞数目最多的时期：间期、前期、后期、末期间期、前期、后期间期G1期、后期、末期间期、前期前期、末期G2期、前期、中期前期、末期中期间期小 结 原型：细胞 模型：含有酚酞的琼脂块原型：营养物质 模型：NaOH溶液思维训练 运用模型解释：细胞不能无限长大的原因2m

11、m2mm2mm4mm4mm4mm8mm8mm8mm 2mm2mm2mm4mm4mm4mm8mm8mm8mm表面积=mm2体积=mm3表面积=mm2体积=mm3表面积=mm2体积=mm324896643845121.530.75表面积/体积=表面积/体积=表面积/体积=扩散效率=NaOH扩散的体积整个琼脂块的体积相对表面积扩散效率=扩散效率=扩散效率=0.8750.5780.330思维训练 运用模型解释：细胞不能无限长大的原因=表面积/体积细胞体积越大相对表面积 物质运输的效率 。越小越低 思维训练 运用模型解释：细胞不能无限长大的原因细胞核的控制范围 ，DNA不会随细胞体积的扩大而 ，细胞太大

12、会造成细胞核的 。细胞体积越大相对表面积 物质运输的效率 。相对表面积越小越低有限负担过重增加细胞体积是越小越好吗？批判思维不是细胞体积最小限度取决于细胞的 和 所需要的空间。基本结构物质如：核糖体等如：核酸、酶等核质比 （正方形、排列紧密）（长方形）保护幼嫩的分生区持续分裂的细胞伸长生长的位置吸收水和无机盐根冠伸长区成熟区/根毛区分生区探究.实践 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1、洋葱根尖的培养 流程方 法目 的解离 和 等量混合使组织中的细胞 。漂洗洗去 防止 。染色使 着色制片使细胞 。15%盐酸95%酒精分离清水甲紫或醋酸洋红液镊子弄碎，拇指按压解离液解离过度染色体分散2、装片的制作3

13、、洋葱根尖细胞有丝分裂的观察分生区细胞呈正方形，排列紧密。高倍镜探究.实践 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 实验结果间期后期末期中期前期探究.实践 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 细胞周期细胞周期样本样本1 1样本样本2 2 总数总数每一时期的每一时期的细胞数细胞数/计计数细胞总数数细胞总数分裂间期分裂间期43434848919188.3%88.3%分分裂裂期期前期前期3 32 25 54.9%4.9%中期中期1 10 01 10.97%0.97%后期后期2 21 13 32.9%2.9%末期末期1 12 23 32.9%2.9%计数细胞总数计数细胞总数103103100%100%讨论1：在你

14、的观察结果中，处于哪一期细胞最多？为什么？分裂间期细胞数量最多，因为分裂间期所占时间远远大于分裂期 4、记录和分析观察到的不同时期细胞数目的多少，可反映出各时期经历时间的长度讨论2：如何比较细胞周期中不同时期的时间长短？讨论3：能观察到某个细胞的连续变化么？为什么？不能。细胞已经在解离时被杀死讨论4：若换成鳞片叶表皮细胞，能否看到染色体？为什么？看不到。表皮细胞无细胞周期。探究.实践 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 探究.实践 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 如图是关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的部分操作，下列叙述正确的是（）A.剪取洋葱根尖23 mm，因为该区域属于根毛区，细胞有

15、丝分裂旺盛B.该实验步骤中唯一错误的是在和之间缺少用清水漂洗这一环节C.在观察的图像中，b属于分生区的细胞，细胞已死亡D.若用图中b区域的细胞观察质壁分离与复原，实验现象明显C课堂检测分生区b区域为分生区，没有大液泡，不能用于观察质壁分离和复原实验实验步骤中和顺序颠倒了 练习与应用P117一、概念检测：一、概念检测：1.1.；2.2.二、拓展应用：二、拓展应用：1.1.分裂间期持续时间明显比分裂期长，这是因为在分裂间期，细胞分裂间期持续时间明显比分裂期长，这是因为在分裂间期，细胞要进行要进行DNADNA分子的复制和有关蛋白质的合成分子的复制和有关蛋白质的合成，即为分裂期进行物质准备，这都，即为分裂期进行物质准备，这都需要时间需要时间。2.2.略略