2022年教育的哲理故事-德国人的职业教育.docx
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1、2022年教育的哲理故事-德国人的职业教育 教化是学问和阅历传承的重要方式,教化不仅是冷学问的简洁灌输,更是精神和人格上的有热度的感染,怎么才能更好的完成教化工作?下面小编细心整理了教化哲理故事,供大家参考,希望你们喜爱! 德国人的职业教化 在其次次世界大战后,德国成了战败国。而英国始终是德国的商品进口国,即使在战后也是。由于德国的战败,因此英国的商务部要求凡是从德国进口的商品都要印上德国制造的字样,英国商务部的本意是对德国进行羞辱性的惩处。 战后德国政府也知道这样的规定是出于一种羞辱,可是德国是战败国,而且出口对于复原德国经济有着很大的作用,因此德国政府只能无奈地接受这样的规定。 但是让英国
2、政府没有想到的,几年后凡是印有德国制造的商品在市场上都卖得特殊好,甚至出现了只要有德国货,英国人就选德国货,而不去买国货的状况。很快又过了十几年,德国制造不仅仅在英国具有很大知名度,在世界上也成了质量过硬的代名词。 还听到过一个有关德国马路质量的小故事,在德国的高速马路上很多路段没有速度的限制,驾驶员可以以每小时近250公里的速度行进。德国人介绍,高速马路路面铺装的水泥,平均厚度达到了70厘米,可以起降飞机和行驶坦克。德国人从来没有听说哪个路段出现下陷或塌方事故。就是现在德国境内的马路好多还是希特勒时代建立的,质量依旧很好。 德国制造为何质量那么好,其中的缘由有许多方面,比如德国人的清廉观念,
3、在德国各种路桥施工很少发生腐败案件。假如发生这种事,会被全国的报纸猛烈指责,成为一桩丑闻,而且当事的官员通常都会被刑事惩罚或引咎辞职。德国人的这种清廉观念是怎么来的,其实在很大程度上还是得归功于德国的职业教化体系。德国的职业教化在德国的教化中占很重要的地位。 就从德国的青年来说,只有30%的适龄青年上高校,而且在高校时期一般要淘汰近三成。因此德国学生从初中毕业后,就起先分流:一部分有志于上高校的学生进入一般中学再学习4年,始终读到13年级,干脆升入高校学习。另外一部分有志于技工等工作的学生,则进入职业学校,再读3年后就业。 这部分在职业学校就读的学生进校后,要签订两份合同:第一份是与学校签的培
4、训合同。合同规定经过3年的培训,学生应达到什么水平;其次份合同是德国学生同政府签订的合同,这份合同是这些技校学生给政府的承诺,保证遵守职业道德,而德国政府则尽力为这些毕业生供应工作的机会。和国家签订合同,从德国的职业教化建立之初就始终存在。 第一份合同是学校和学生签的,有效期只是三年,而这其次份合同则是学生同国家签的,终身有效。但是并不是签了这份合同就会高枕无忧,国家也会在一年或者两年之后,依据这个人的工作状况,看是否有违反职业道德,看是否取消这份合同。假如工作优秀,没有违犯职业道德,则会在续签的合同中说明,假如有违犯也会在合同中说明,假如严峻,则会取消这份合同。 在德国要进入一家企业工作,和
5、国家签订的这份合同是必不行少的,而良好的合同记录则是升职、加薪的必备条件。因此在德国每一个工人都很重视这份同国家签订的合同。 或许这份同国家签订的合同才是德国制造能够扬名世界的真正缘由。 最重要的义务教化 41岁时,她带着两个儿子和一个女儿,离开上海,去了以色列,起先在那里艰难谋生。为了能养家糊口,她想到做中国的传统美食春卷,然后卖给当地人吃,每个春卷能赚7毛钱。 然而,和面、包皮、煎炸,然后站在寒风凛冽的街头兜售,这一切对她来说都是挑战。她跟三个孩子说,现在我们的境况很糟糕,你们看该怎么办,才有可能走出这个逆境?三个孩子,虽然最大的也才只有12岁,但却因为母亲的信任和求助,没有游离于逆境之外
6、,而是主动地与母亲同舟共济,一同参加到做卖春卷的生意之中,用稚嫩的小手帮着妈妈的大手迎战生活。 晚上,当菜市场的摊主都准备收摊时,三个孩子便起先一个摊位一个摊位地去收购那些卖剩下来的菜,因为价格可以便宜许多;然后,他们将收购来的剩菜,一筐筐地朝家里提。因为力气小,三个人只好实行游击战,先合力提过去一筐,放下,再回去提另一筐,如此反复。他们跑到妈妈的跟前,告知她:妈妈,这样成本会低一点。 后来,大儿子发觉中国的很多生活用品和民族特色产品在以色列很受欢迎,于是便通过快递的方式,从中国进货,然后卖给以色列人,赚取中间的差价。 为了让孩子们从小树立独立自强的品质,她从没有向邻居借过一滴油、一勺盐、一粒
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