幼儿园防疫期间保育计划.docx

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1、幼儿园防疫期间保育计划 1 幼儿园防疫期间保育安排 幼儿正处于生长发育的关键时期，因此幼儿园的伙食显得尤为重要。为了保证每一个孩子都能吃饱、吃好，得到均衡的养分，我们成立了由医生、选购、老师、家长、保育员组成的膳食委员会，并每月召开会议。医生利用电脑配置科学合理的每日食谱，定期进行养分分析和膳食调查，依据调查结果调整食谱，与厨师磋商制作出让孩子更加宠爱的一日两餐一点，切实保证让每个孩子吃得快乐，吃得养分。始终坚持以一切为了孩子为目标。实施素养教化，培育幼儿全面发展，为孩子的终身学习打下坚实的基础。教化孩子不遗余力，服务家长一心一意为办园宗旨，以让幼儿在自主选择，自主操作探究的过程中，激发幼儿主

2、动活动，主动学习的爱好为办园理念，敬重幼儿、发展幼儿、使幼儿学会生活、学会学习、学会做人，接着完善幼儿园硬件配备，强化软件建设，加速老师教化观念的转变，主动向其他幼儿园学习，不断提高幼儿园保教质量。本学期我们三位老师将更加严格要求自己，仔细总结上一段的教学阅历，弥补工作上的不足之处。保育工作至关重要，只有扎实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心的工作。因此，针对班级的实际状况和幼儿的年龄特点，我将以 新纲要为工作指南，围绕园内的工作安排，仔细贯彻执行园内的各项卫生保健制度，特制定本期保育工作安排如下： 2 一：加强自身的保育意识，仔细学习 保育员工作职责，明确保育工作目标。坚

3、持每天对幼儿接触的物品刚好消毒，保持地面干净，保证班中环境的整齐。天气慢慢变凉，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的簇新，为幼儿的学习和生活供应一个干净舒适的环境。 二：做好幼儿的平安护理工作。天气慢慢转凉，特殊留意班中反抗力弱简单患病的幼儿，多做运动多喝水，假如带来须要服用的药物，肯定要向家长询问清晰服药的时间和剂量，并做好记录。 三：做好一日生活常规的加强工作。通过一学年的培育，幼儿的各项实力有了提高，班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理实力。为保育员要耐性细致的培育幼儿的一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，使幼儿

4、养成良好的习惯。 四：引导插班幼儿稳定心情，尽快适应新环境、喜爱幼儿园生活。培育幼儿的自理实力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，午睡时能将脱下的衣服、鞋子整齐的放在固定的位置。细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，刚好帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 五：做好协作班中的老师搞好各项活动的工作帮助班上的两位老师搞好本班的各项工作。在平常的工作中，我会和班中的其他两位老师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教化活动中尽可能地参加，在班内老师打算活动的过程中，我肯定不遗余力地看护好班中的幼 3 儿，使老师能够顺当的进行教化活动，1。仔细作好每天幼儿的出勤记

5、录、带药状况记录、在园的各项记录等。并按时为带药幼儿喂药。 3协作班上老师搞好园内组织的各项大小活动。并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内打算开展的各项活动。 在本学期的工作中，我还会仔细参与每一次的培训学习，并且接着向工作阅历丰富的老师请教和学习，不断进行学问的更新与积累，不断调整自己的学问结构，以便不断地提高自己的工作实力，努力工作，把这学期的工作完成好。 一、 养成幼儿卫生习惯的要求。 1、清洁卫生习惯。 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整齐。 2、良好的进餐习惯。 要宁静开心进餐，坐姿自然，

6、正确运用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不奢侈、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱实力。 能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。 4 二、 协作老师开展教学活动。 做好课前打算，协作老师开展各项嬉戏活动，帮助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。 三、 做好家长工作。 刚好向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长看法，让家长

7、协作老师开展班上教学工作。 四、 提高幼儿节约用水的意识。 我班有几位幼儿特殊喜爱玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜爱玩水的幼儿进行具体教化，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。 我们三位老师要团结一样，共同努力，相互关切每一个幼儿，使淘气的幼儿娈成一个聪慧伶俐的好孩子。 切联系，增进家园互动 据天气的改变给幼儿增减衣服，每次活动前提示幼儿喝水，活动后让幼儿清洁手和面部卫生。 让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息：如何培育孩子生活的自理实力？如何培育孩子与人交往的实力?等等。加强幼儿的护理工作:在工作中培育起高素养的职业道德和剧烈的责任心， 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页