九年级化学自然界中的水6省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、第四节第四节自然界中水自然界中水 关键点、考点聚焦关键点、考点聚焦课前热身课前热身经典例题解析经典例题解析课时训练课时训练第1页关键点、考点聚焦关键点、考点聚焦1.1.了了解解水水组组成成、性性质质、污污染染和和防防治治,水水和人和人类类关系。关系。2.了了解解氢氢气气物物理理性性质质和和用用途途:掌掌握握氢氢气气化化学性质。学性质。第2页【例1】(年北京市东城区)以下污染原因中:工业生产中废液、废渣任意排放城市生活污水任意排放农业生产中农药、化肥任意使用频频发生沙尘暴。其中不会对水源造成重大污染是()A.B.C.D.经典例题解析经典例题解析C A 【例2】(年甘肃省)水是人类宝贵资源。以下关
2、于水性质说法错误是()A.水能溶解全部物质B.水在通电时能分解C.水能与一些氧化物反应D.液态水密度比冰密度大第3页【例3】(年常州市)从人类生存环境考虑,未来理想燃料是()A.石油B.氢气C.煤D.天然气经典例题解析经典例题解析B【例4】(年安徽省)以下关于氢气说法中,错误是()A.氢气是一个高效清洁能源B.工业上惯用天然气或水煤气制备氢气C.加热时,氢气能使CuO还原成CuD.试验室可用锌和硝酸反应制取氢气D第4页 课时训练课时训练1.(年福州市)对人类生存环境不会造成危害是()A.汽车排放废气B.生活污水任意排放C.随意丢弃废旧电池D.氢气在空气中燃烧生成物D2.(年济南市)水污染在全球
3、相当普遍,以下采取办法能够降低对水污染是()工业生产中废水和城市生活污水经过处理再排放农业上控制化肥和农药使用降低硫氧化物和氮氧化物等气体排放提倡不使用含磷洗衣粉A.只有B.只有C.只有D.全部D第5页 课时训练课时训练3.(年北京市海淀区)地球上能够直接利用淡水不足总水量1%,节约用水,保护水资源是每个公民应尽义务。以下做法中,不正确是()A.北京市政府给每户居民发放节水龙头B.用喷灌、滴灌方法浇灌园林或农田C.将工业废水处理达标后排放D.将生活污水任意排放A 4.(年南宁市)以下关于水叙述错误是()A.水是氢气和氧原子组成B.“可燃冰”主要成份是一水合甲烷晶体(CH4H2O)C.淡水在很快
4、未来,会成为深刻社会危机D.市场上出售纯净水,有些是蒸馏水,这类纯净水长久饮用对健康无益D 第6页 课时训练课时训练5.(年南昌市)生态旅游是指:以大自然为基础,包括自然环境教育解释与管理,使之在生态上可连续旅游。江西拥有丰富旅游资源,对于怎样将本省传统旅游向生态旅游转化,使之成为可连续发展经济新增加点,以下提议或认识不合理是()A.要求旅客将垃圾分类放置B.重点古建筑和自然景观要适当控制日接待游客量C.提倡使用以电力或太阳能为动力汽车来取代传统燃油汽车D.将搜集一次性发泡塑料餐具倒入赣江流域,以减轻当地污染D 第7页 课时训练课时训练6.(年黑龙江省)氢气是一个很有前途能源,以水为原料大量制
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