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1、 听力测试正常值多少米 听,是人们进行语言交际活动的最基本形式,也是人们进行语言交际的重要手段。听力的培育是英语教学中的一个重要环节,而听力测试也已经成为近几年高考的必考题,无论老师还是学生对高考的听力测试都特别重视。但有些老师和学生尽管练得特别辛苦,效果仍旧是不志向。我想究其缘由还是学生对练习听力的策略上存在问题,那么如何才能提高英语听力测试成果呢?在谈听力测试策略之前,必需弄清晰高考英语听力测试的特点和测试点。1. 语速。听力测试部分听力材料的朗读速度在逐年加快,但近二年改变基本不大,跟中学英语新课标规定的语速相当。2. 语音。近几年,随着对英语提出新的要求、更高的标准,对语言的运用的要求
2、也提高了,要体现真实性、交际性和好用性,听力材料中会出现各种方式的英语,还会有背景音。3. 内容。对听力内容的要求,要其贴近生活。针对以上特点和测试点,我个人认为,学生应驾驭以下应试策略:一、 理解听力材料的主旨大意无论对话还是独白都是围绕一个话题或一个中心思想来绽开并贯穿整个对话或独白,它可以用一个或几个单词或一个短语、一句话来概括,此类题目要求考生必需做到对话语的整体理解,没有整体理解,就不行能做到精确理解,然后对材料的内容作出归纳和概括,假如个别细微环节听得很清晰,却未抓住整段话的中心,从听的角度来看,会“以偏概全”,甚至产生误会,影响交际任务的完成。例如:What are these
3、people talking about?A. Buying bicycles.B. Trading in cars.C. High cost of gasoline.原文: W: Have you seen the price of gasoline lately?M: Yes, it?s enough to make me sell my car and get a bicycle.对话中,两个人谈话的中心是the price of gasoline, 而不是与买卖自行车、轿车相关的其他内容,假如学生听不懂其次句,那么就很简单选错答案。对策:听清主题句,把握中心思想,切忌主次不分,对所听信
4、息平均用力,要体会说话人的口气,抓住关键词语,从总体上把握住对话在说什么。在听力测试题中很少出现生词,但也会有听不懂的地方,可能是由于弱读、同化、连续、省音等语音现象的原因,考生肯定要接着听下去,不能停留在个别词语上,否则对下面的听音带来影响,只要领悟了大意,明确了话题和谈话的背景文化学问,就可以越过障碍,运用整体理解去推知答案。二、 明确背景,推断地点,推断职业,明确对话者之间的关系对背景、地点、对话者之间关系的理解程度,体现了考生对听力材料的理解实力。例如:What is the probable relationship between the two speakers?A. Teach
5、er and student.B. Husband and wife.C. Doctor and patient.原文: M: Now what seems to be the trouble, Mrs Stephens?W: I?ve been very dizzy lately, and last night I had the chest pain.由听力材料中的“I had the chest pain”可知,两者是医生和病人的关系。对策:地点型试题中,有的地点在对话中干脆提到,有的则须要依据对话内容来推断(这一类问题一般是问对话发生在何处),还有的则是两者兼而有之,做听力题时要重点听
6、对话中与特定地点有关的常用词或词组(即关键词),如听到reserve, check in, check out, room等词语的话,即可推断对话是发生在旅馆里,听到size, color, pay, discount等词语,即可推断对话地点是在商店,职业与身份型的题目包括人物的职业,身份以及与其他人的关系,此类对话常常供应一个情节,反映所涉及的人物的关系或身份,大部分状况下,这类题目的选择项是有固定格式的,要么是四个不同的职业,要么是四个不同身份的人,与地点型题类似的是在听录音时要擅长捕获关键词,以便抓住简短对话中所供应的信息,作出精确的推断,做这类题目时,一方面应熟识一些与常见的特定职业相
7、关的词语,另一方面要留意对话对方的语气。三、 理解意图,揣摩看法,领悟对话者的观点说话者的意图、看法或观点有时是明说出来的,有时则隐含在字里行间而须要我们去揣摩、推断的。看法和情感一般涉及热忱、冷漠、同意、反对、怜悯、不满、新奇、惊异、哀痛、兴奋、华蜜、困惑、惊慌等,这要通过捕获说话人的语调、重音、措词乃至于是否缄默片刻,缄默时间的长短,所说句子的长短等非言语信号来推断。例如:What does the man mean?A. The clothes don?t look clean to him.B. He doesn?t intend to get the clothes.C. The w
8、oman can pick up her own clothes.原文: W: Shouldn?t someone pick up the clothes from the cleaners?M: Don?t look at me.遇到这种题目,千万不行选择the man的话,而结合woman所说的话的意义,才能推断出答案为B。对策:要留意含转折、让步、否定和虚拟语气的特别句型以刚好态的转换,要学会透过转折和让步把握说话者的真正意图。常见的表转折的词有“but”, 一般来说,听者尤其要留意but后面的意思,这是整句的主要部分。其他表让步意义的词、词语还有: though, although,
9、even though, even if, in spite of, despite, unless, instead of, however及whatever (= no mater what)等。另外,要注意一些表示否定意义的关键词和词组,如: no, not, never, seldom, hardly, doubt, neither, too . to ., little, few, unhappy等。四、 当机立断,不轻易“反悔”听力测试时,放音的速度是比较快的,在听不明白某一段材料或其中的某一部分,难以确定答案时,可能会对自己的选择迟疑不决,或者选了之后又觉得似是而非,重改答案,事实上录音放过之后,自己对材料的把握已经“时过境迁”。正确的做法是信任第一感觉,当机立断,决不能反复,否则会影响后面的答题。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
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