2022中学教研活动计划范文.docx

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1、2022中学教研活动计划范文学校教研活动要以一条龙活动为主要形式开展教研活动，求精、求实、求活、求新，切实提高教学质量和老师的教科研实力。以下是我为你细心整理的关于中学教研活动安排范文 的内容，希望你喜爱。中学教研活动安排范文 (一)随着时代钟声的敲响，我们有迈入了一个新的时代;踏着春的脚步，我们又迎来了一个崭新的春天。在新的一年里，我们将以教化教研为抓手，以教化质量为中心，开展教化教研工作，以强化师资队伍建设，促进老师专业成长，构建学习型校内，全面提高教学质量。为了使我校的教研工作得以有效有序的开展，特制定本工作安排。一、指导思想以科学发展观为指导，围绕切实提高课堂教学效益的总目标，坚持科研

2、兴教，教研兴校战略，以提高教学质量为中心，着力提高老师队伍素养，深化课堂教学改革，努力提高课堂教学效率，确立学生在课堂教学中的主体地位，培育学生自主学习的意识和实力。二、组织机构健全在校长领导下以教科室、教育处牵头的年级组以及学科教研组，分工协作，以详细落实学校教化教研工作。三、工作目标本期教研工作，我们将从老师基本功培训、教研组教研工作、教化科研等方面重点开展工作。通过各项教研活动的开展，不断提高老师专业水平，实现教化观念和教学行为的转变，解决老师在教学中遇到的问题和困惑，使老师提升驾驭课堂实力和实施新课程的本事，力争我校教研工作有特色、有实效，教学工作升档次、上台阶。1.进一步更新教学理念

3、，转变教学行为和角色。2.优化课堂，有效训练，提高课堂效益。3.科研课题取得阶段性进展。一是德育课题的开题与探讨，二是课题成果推广工作，三是落实教研组校级课题。4.老师队伍专业化。培育一批学科教学标兵和校本教研带头人。5.以教研组为单位，开展校际沟通。6.规范老师专业发展档案，完善教学资源库。四、工作重点1.说课是一种新奇的教研活动,它能较好地解决理论与实际相脱节的冲突,是老师集体备课的一种重要形式。说课有利于促进老师专业化成长,有利于老师综合素养的提高,有利于老师培训。说课是当前教学评比和老师职称评审的重要手段。为此，本期老师基本功，将以说课为主要课题，通过说课讲座、说课示范、说课大比武等形

4、式，提高老师课堂教学的设计，优化课堂教学，提高课堂教学质量。2. 课题探讨是一种有目的、有安排、有组织地对教化存在进行相识与发觉的活动，其任务是建构教化科学的学问系统，并以此为教化实践活动供应基础性的指导，是促进农村老师素养及专业成长必要、最佳的途径。本期的教化科研工作，我们将在开展好德育区级课题的探讨的同时，抓好教研组的专题立项工作，力争申报一项县级课题。3.骨干老师是教化教学工作的领头雁。本期我校除进一步完善一帮一结对互助工作之外，还将通过骨干老师专题讲座、骨干老师示范课、骨干老师探讨课等形式，充分发挥我校骨干老师的示范带头作用。4.学校工作就是育人工作。除却书本的教学来提高学生的实力外，

5、还应当通过各种活动的开展，丰富学生的学习生活，实现多角度育人的目的。基于此种理念，我校将以教研组为单位， 通过2+2活动成果展示(艺体组)、故事会、演讲竞赛、作文竞赛(语文组)、数学竞赛、趣味数学竞赛(数学组)、试验竞赛(理化生组)、英语演讲竞赛(英语组)等活动的开展，发挥学生特长，激发学生学习爱好，仿佛学生学习生活。5.九年级毕业班工作是学校的窗口工作。九年级毕业班工作的优劣，干脆影响到学校的社会声誉。为此，本期里，教育处将把工作的重心放在九年级，通过年级教学例会、学生调研、试题探讨等形式，狠抓毕业班工作。6.常规教研工作。五、工作措施1.建立行政领导蹲点联系制度，全程参加并指导教研活动。2

6、.加强教化理论和专业学问学习，更新观念，转变教学行为，顺应教化发展的形势和潮流。3.加强教研组管理。教研活动内容丰富，形式多样，时间充裕，充分体现新、活、实。(1)充分发挥各个教研组的作用，提高集体备课质量，每两周至少要集体备好一节课，并确定授课老师，组内老师统一听课和评课，以确保说、上、评活动的落实。(2)进一步落实每月一讲活动。各个教研组要依据教学中的实际问题，每月确定一个主题，每月确定2-3人就此问题做主题发言，探讨问题的解决方法。(3)活动开展做到有安排、有过程、有总结。(4)蹲点领导全程参加并指导教研组的教研活动。4.同伴互助强化课改。以教研活动为载体，搭建沟通平台，引领老师专业化发

7、展，促进学校教学管理创新。5. 充分发挥现有骨干老师的作用。通过骨干老师的讲座、探讨或者示范课等，促进老师共同进步，相互成长。进一步加大老师培育培训力度，仔细落实老老师的传、帮、带作用，搭建平台、创建条件，让一大批中青年老师逐步提高教学实力和水平，以培育校、区、市级骨干老师和学科带头人。6.加强现代教化技术与学科教学整合，充分发挥多媒体教学的优势。仔细抓好艺体教化教学，促使学生全面发展。7.实行走出去、请近来的策略，加强校际沟通。教研组要加强与兄弟学校的联系，刚好了解兄弟学校的教化发张状况，依据教研组的实际，拟定校际沟通方案，报学校探讨确定后实施。8.年级组每月坚持月考，并仔细分析总结。9.教

8、化科研要有实效，要紧贴教化实际，紧贴课堂教学。要擅长将探讨的阅历、成果运用于教学实践，帮助解决教学过程的困难和问题。并从中进行提炼，形成专题探讨。10.教研室要广泛搜集资料，健全行之有效的管理制度、探讨制度，始终坚持科研促教学的思想，仔细检查督促教化科研工作。11.定期召开课题工作会议。中学教研活动安排范文 (二)春光明媚，万象更新。这美妙的光景，将给我校各项工作入新的朝气，新的希望。上学期我们的教研工作在各级领导的关切、支持和全体老师的不懈努力下划上了圆满的句号。一个惊慌、充溢的新的学期悄然而至。新学期新起点，为使我学区教研工作更能扎实有效的开展，制定以下教研工作安排：一、指导思想：以三个代

9、表的重要思想为指导,全面贯彻教化方针，落实国务院关于基础教化改革发展的确定精神，主动推动基础教化课程改革，以教研教科研为主要途径，狠抓教学常规、加强过程管理，把素养教化思想真正落实到教化教学实践中，全面提高学校教化教学质量。二、基本状况分析：我校现有教学班十个，共有五一百零一多人。养成教化已现特色，学生的行为习惯趋于规范，但受一些不良社会风气的影响，学生的学习爱好，学生的素养有待于进一步的培育和提高。但在我们互助教学模式的推广与实施中，学生与人合作，特殊是学习上合作精神得到了培育和提高。目前我校21位专任老师精诚团结，爱岗敬业，无私奉献的精神已成风格。但由于我校地处山区，老师的教科研意识薄弱，

10、个别老师的一般话、新的教化教学技能有待于进一步提高。三、主要任务目标：1、组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组安排，各安排紧紧围绕学校教研安排。结合本学科特点、老师特点，创建性的制定任务目标、方法措施，并做好各项安排的审核工作。2、进一步加大教研、教科研力度，走科研兴校之路。做到各教研组组组有课题，各老师人人有课题。根据学校制定教科研十五规划，我们将依据规划目标逐步实施。本学期将接着推广实施互助教学模式，培育学生的合作精神与娴熟驾驭运用学问的实力。在语文学科中开绽开放式教学模式的探讨与试验，不断探讨和探讨，逐步提高学生的阅读实力。在自然学科将实施 学生动手实践实力的培育课题的探讨与试验

11、，不断总结和拓展，形成体系，逐步提高学生的动手实践实力。留意加高校生的课外阅读量，提高图书室的利用率，给学生供应便利的阅读机会、条件。3、深化课堂教学，强化过程管理。抓好备课、上课环节，提高课堂效率，向四非常钟要质量;加强弱门弱科的管理力度，狠抓落实;培育学生的创新精神和动手实践实力。4、老师人人能坚持运用一般话教学。5、各老师主动总结教法，留意捕获新思想、新观念，发觉新教法。主动撰写教学论文，本学期每人至少上交两篇教化教学论文。6、接着巩固提高鼓号手水平，强化表演的技能技巧。7、开展周歌竞赛活动，每班每周选好、唱好一支歌。8、坚持校本培训，狠抓老师自我培训，加强学习，不断提高老师的业务素养和

12、教学实力。9、加大毕业班教学的管理力度，确保毕业班小考成果的提高。四、实行的方法措施：1、依法治教、强化内部管理。仔细领悟国家新颁布 的课程标准，严格按国家的部颁安排，开齐开全课程，开足课时，严格按表上课。组织老师仔细学习大纲，切实驾驭新大纲。开好每一科课程，使所开课程真正做到上课表，进课堂。2、规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。加强备课环节，做到备大纲，备教法，备学生，备媒体，备板书，备练习。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬备课手册、老教案现象。我们要求每课教案做到环节齐全：有教材分析(单元教材分析，每课教材分析)、有情感目标、认知目标、实力目标、有教学重难点、有教学

13、设想、有教具打算、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学体会等环节。3、仔细组织全体老师学习各科课程标准，努力转变教化观念在新一轮基础教化课程改革中，运用无论从目标、要求，还是从结构，体例上看都是全新的，蕴含着素养教化的理念，体现着显明的时代气息国家课程标准，本学期，我校将充分利用业务学习时间组织全体老师共同仔细学习各门学科的课程标准，并进行深化的探讨和探讨，领悟其精神实质，把握教改方向，明确课程改革的目标任务，用课程标准中阐明的教化教学新理念，指导教学实践，创建性地运用修订教材，使教材有利于学生主动探究，主动发展。4、 接着深化教化教学改革，优化教学过程。在全体老师明确了课程标准之后，

14、要求老师将素养教化的理念体现在课程标准之中。重视对学生学习过程与方法，情感看法和价值观的培育，引导学生主动参加，亲身实践，独立思索，合作探究，从而实现学习方式的转变，变更单一的记忆，接受，仿照的被动学习方式，发展学生搜集和处理信息的实力，获得新学问的实力，分析解决问题的实力，以及沟通与合作的实力。5、注意老师业务素养的提高，理顺减负与增效的关系。坚持集中业务学习制度，定期组织老师学习业务学问，让先进的教化思想、教学方法刚好来到老师身边，不断给老师充电、加压，利用一切可利用的机会，给老师供应自学条件，苦练内功，不断提高老师的业务素养。6、各位老师要加强基本功训练，人人用标准的一般话进行教学。7、

15、完善机制，营造教科研氛围。本学期我们接着走科研兴校之路，完善机制，营造深厚的科研氛围。学校将针对老师普遍存在的科研意识弱、科研实力低的实际，建立科学的教科研评价机制，让教科研作为评估中的硬指标，一改过去重精神、重结果的作法。以理论为先导，汲取先进阅历提高科研素养。让老师们刚好的吸纳外面先进的教化思想，科学的教学方法，消退教化科研的神奇化等消极心理，引导老师唱好更新观念人人参加教化科研进课堂三部曲，用实践证明进行教化科研的可行性和实效性。8、在坚持推广养成教化和互助教学模式这两个课题的基础上，搞好开放式教学模式的探讨与试验和自然教学中学生动手实践实力的培育的课题探讨，主动总结，不断完善，主动发觉

16、和供应有价值的问题，在课题组绽开探讨、论证。9、坚持开展教研活动，以教研带动质量。本学期我们仍旧加强教学督导，在常规教学中坚持严、实、高、细、新、活的管理方针，落实各项教科研活动。10、围绕各项工作安排，大力开展集体备课、课前说课、听评课活动，促进备课，讲课质量的提高。11、大力开展四优(优质课、优秀教案、优秀论文和优秀科研成果)的评比活动，激励老师主动进取，逐步向科研型创新型老师迈进。12、加强教学常规的落实兑现力度。做到六有：有布置、有检查、有记载、有总结通报、有兑现、有整改看法。对各教研组开展的活动实行申报、验收、消号制。13、加强毕业班的教学管理。做到领导深化，强化管理，统一思想，统一布署，共同提高。杜决各自为阵，相互拆台的现象。学校要精确驾驭状况，刚好反馈，刚好指导，注意各学科成果的实质性提高。共2页，当前第1页12第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页